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2015年高考语文 材料作文 车轮与方向盘 写作指导与优秀例文



材料作文——车轮与方向盘 文

写作指导与优秀例

阅读下面的文字,根据要求作文。 车轮对方向盘说:“你为什么总是要控制着我,不给我自由?”方向盘说:“如果我不 控制你,你会走上斜路的。” 请从车轮和方向盘的对话中提炼中心,从现实生活中选择材料,自选角度,自拟题目, 写一篇议论文,要求不少于 800 字,不要套作,不要抄袭。 写作思路点拨: 材料中车轮与方向盘的对话是写作前审题的关键。从对话中可以看出,车轮对方向盘 的控制持不满态度,它追求的是毫无约束的自由。而方向盘对车轮来说,意义重大,因为正 是有方向盘的控制,车轮才能按照正确的行车路线行驶,才不会出事,才不致于走上邪路。 所以方向盘与车轮之间存在着非常紧密的关系。有方向盘没有车轮,方向盘发挥不料作用, 有车轮没有方向盘,车轮必定丧失前进的方向,走上邪路。而且对话采取的拟人化的手法, 使没有生命的车轮和方向盘具有人格化的色彩, 很容易让人联想到现实生活中有许多像车轮 那样追求自由的学生、年轻人和其他的一些人,也有许多为学生成长、年轻人成材把握 方 向的老师、父母和领导及一切可以起领导和约束作用的方向盘式的人。在提炼中心时,可以 从多个角度加以思考。 从车轮的角度思考: 没有约束的自由可以寻找得到吗?什么是真正的 自由?自由的含义是什么?生活中如果人人追求没有纪律约束的自由整个社会将会是一个 什么样的局面?没有约束的自由会导致什么严重的后果?你对自由的看法和态度。 从方向盘 的角度思考: 方向盘应该起的作用, 方向盘对车轮的重要性, 由方向盘联想到纪律的重要性, 想到约束是生活中起规范作用和维持社会正常次序的保证, 由方向盘怎样处理好与车轮的关 系联想到父母这样处理好与孩子的关系, 教师怎样处理好与学生的关系, 领导如何处理好与 群众的关系;从方向盘与车轮的关系联想到自由与纪律的关系,自由与约束缺一不可,把握 准确的方向和成功的关系等等。这样来深入思考,确立中心的面就会很宽,便于发挥写作的 空间。 优秀例文 有限制方能逍遥游 高二(6)班 陈准 庄子向往鲲鹏背负青天而莫之夭阏的自由,殊不知,其上升也要受到气流的限制,庄子 大概要感叹世上无真自由了吧!然而我认为,真正的自由总是建立在有所限制之上的,有限 制方能逍遥游。 完善而自由的心灵需要有所限制,心灵的自由放纵往往会导致狂妄和与社会的格格不 入。阮籍追求自由而青眼相对东晋王朝的条文,摆脱一切世俗羁绊,虽在酒中得意忘形,却 遇穷途而大泣。这种追求无所限制的自由使阮籍与社会人情对立,孤独而痛苦。可见,一颗 逍遥的心灵必定要有所限制,这并非妥协,而是宽容;这也并非束缚,而是即使在只有天知 地知你知我知的自由下对自我的恪守。 开明自由的和谐社会需要有所限制, 缺少法律条文的社会定如无方向盘的车子般易走歪 路。法国大革命是在封建王朝高度专制的压迫下爆发的,自由是其精神内涵之一,然而热爱 自由的法兰西民族却在《人权宣言》上记载了详尽的法律,而正因此,既催生了世界的民族 解放运动,更诞生了三权分立和完善的现代法律体制,一时间,自由之花齐放。遥忆古希腊 的智者学派因强调自由而忽视道德法律, 最终难成大家; 而信守法治的苏格拉底放弃了越狱 的机会而死, 可以说其法制精神影响了法国大革命。 法兰西第一共和国曾经的辉煌及其自由

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的文化说明了法律限制下的自由催生社会进步, 而人类的文明史更需要限制下的自由。 从蛮 荒到文明, 从百家争鸣到春秋一统, 无不是因有更加完善的法律制度而推动人类文明向前发 展,使人得到更大的自由空间。 有限制方能逍遥。纵观当今社会,我国既提倡解放思想,又倡导健全法制,二者如两只 轮子,只有并驾齐驱,才会使中国在世界引领潮流。政府官员既要有自由进行改革创新,又 要受法律限制,防止权利滥用,腐化堕落。市场经济的开放自由,更是建立在各级完善条文 限制上,这才防止了商业的趋向利益而忽视社会良知。 自由是对人性的尊重,却非放纵;限制是对自由的推动,而非专制。对人如此,对社会 亦然,只有二者并重,才能逍遥,飞翔于万丈青天。限制中,自在逍遥,大道青天。

有控制的自由 高二(17)班 陈洁莹 “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗大家一点都不陌生, 从中不难发现自由对人多么重要。但无论是什么样的自由,都需要有所限制、约束,有控制 的自由能引领我们走向正途。 有控制的自由是一个人成长的关键。当我们还没有足够的能力辨别是非时,父母、老师 对我们的约束, 是我们成长道路上一盏明亮的指向灯。 正如我们耳熟能详的孟母三迁的故事, 孟母为了能让孟子有一个好的学习环境,不辞劳苦,多次搬家。若当初孟母让孟子“自由” 发展,孟子变成怎样谁也说不清楚;但正是有了孟母对孟子的控制,才有今天我们伟大的思 想家——孟子。父母是我们的启蒙老师,他们对我们的控制,使得年少无知的我们不至于在 自由散漫的道路上滑得太远;学校是我们踏入社会的第一站,若没有老师们对我们的约束, 那么我们在考试中的作弊行为等一些违纪行为, 就有可能发展为抢劫、 勒索等严重的犯罪行 为。 有控制的自由是一个社会和谐的重要因素。在社会中,失去了控制的自由是可怕的,造 成的后果也不堪设想。近几个月来,接二连三发生的醉酒驾车造成的伤亡事故,让我们重新 正视控制自由的必要。 为什么会有那么多的人一犯再犯呢?这都是因为他们钻空子、 走漏洞, 正是因为约束的力量不够,才会造成今天这样的局面。自由是相对而言,失去了控制的自由 便是任意妄为。若社会中没有了法律、规则,那画面是我不敢想象的。正如一个十字路口没 了斑马线、人行道、红绿灯,届时人与车抢道,谁也不让谁,造成拥堵甚至发生事故。所以, 要构建和谐社会,就需要对自由有所控制。 有控制的自由是一个国家兴旺发达的不竭动力。 每个国家都有领导人, 而构成国家的一 些省、市也有其领导人,小到每个村也会有村长。这环环相扣的因素里,体现的是上级对下 级的领导、 控制, 下级对上级的服从。 正是有了这样的布局安排, 国家才会平稳持续地发展。 若失去了这些控制,这个国家就会停滞不前,或混乱不堪,甚至走向衰落、灭亡。可见,一 定控制下的自由,对国家发展极其重要。 自由,不等于任意妄为;自由,是相对而言的,是有条件的。有控制的自由,才是真正 的自由,才能使你走上正途,推动社会与国家的发展。 原稿 不受控≠自由 高二(2)班 梁紫颖 车轮总是想摆脱方向盘的控制,获得更多的自由。我们也总想摆脱别人的控制,去创造

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自己的天空。但是,不受控制并不意味着获得自由。 不受控制的人会跌入深渊。无数事例告诉我们,最终走入违法道路的人,都是不接受父 母控制的人,他们想追求更多的自由,于是为所欲为,最终走上斜路,把自己的前途毁了, 跌入了无尽的深渊。 清朝的大贪官和珅, 他可以说是富可敌国, 难道乾隆皇帝不知道他为官不清廉吗?可是, 他也无能为力, 和珅做到丞相的职位, 手握重权, 不是皇帝不想控制他, 只是怕他起兵造反, 对他的行为只能当作视而不见。就连天子也不控制,谁不敢做这些事情啊!最终和珅越贪越 多,还不是落得一个家破人亡的下场。 受控制的人能建功立业。 孟子是战国时期儒家的代表人物之一, 被世人尊称为 “亚圣” 。 试想一下,如果当初孟母没有三迁的话,我们的历史课本上还会出现“孟子”这个名字吗? 孟母三迁,为的是让孟子专心读书,孟子接受母亲的控制,遵照母亲的话去做,最终成为一 代名人。 长辈说的话,大多都是对我们有益的,毕竟他们的阅历比我们广。因此,接受他们的控 制会使我们少走歪路,也可以帮助我们走上正道。 适量的控制就是最大的自由。中国史上的君王,为了巩固自己的基业,都想去控制与禁 锢臣民的思想,于是就有了“三纲五常”。但是,当这个控制过度时,就会出现起义。说是 推翻暴政,实际上是想获取自由。 国家立法是为了保障公民的自由,适当地控制着大家的行为,当有人触犯到法律,那他 最大的自由就变成了不自由了。 正所谓 “国有国法,家有家规”,适当的控制有助于人的成长。不受控不意味着不自由, 更多的是不自由,我们在摆脱控制追求自由的同时,要想一想,自己是要一个蔚蓝的天空, 还是灰色的。 摆脱方向的车轮会滚下悬崖,摆脱控制的人会跌入深渊。 升格稿 自由≠不受控 高二(2)班 梁紫颖 车轮总是想摆脱方向盘的控制,获得更多的自由。我们也总想摆脱别人的控制,去创造 更美丽的天空。但是,追求自由并不等于不受控制,因此,我们在追求自由的同时,也需要 适度地控制。 张扬个性,追求自由而不受控制的人常常会跌入深渊。无数的事例告诉我们,最终走上 违法犯罪道路的人,大多是不接受控制的人。他们想追求更多的自由,为所欲为,最终把自 己的前途毁了,跌入万丈深渊。有个很喜欢过生日的贪官叫梁伯楠,过生日的这天他就可以 光明正大地收礼。为了“方便”大家送礼,他每年举办好几次生日派对,他的,他老婆的, 他孩子的,他丈母娘的。他放纵自我,无视法纪,收受贿赂,最后落得个锒铛入狱、家毁人 亡的下场。人一旦没有了约束,不受控制的话,就会像断了线的风筝,越飞越远,最终会从 高空跌落下来。 个性自由,为人理性,懂得适度控制的人,大多能建功立业。孟子是战国时期儒家思想 的代表人物,被世人尊为“亚圣”。试想一下,如果当初孟母没有三迁,对孟子加以约束的 话,恐怕历史上就不会留下孟子这个伟人了。常言道:“不听老人言,吃亏在眼前。”长辈 说的话,大多都是对我们有益的,毕竟他们的阅历比我们广。因此,接受大人的控制,做人 多些理性,可以使我们少走歪路,帮助我们走上正道。 适度的控制就是最大的自由。 中国历代的君王为了巩固自己的基业, 不断地去控制臣民 的思想,于是他们用“三纲五常”来约束人们的思想。但是,当这个控制过度时,就会出现

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反抗和起义,人民要推翻暴政,争取自由。而国家立法是为了保障公民的自由,适当地控制 着大家的行为,让每个人都能获得最大的自由。国家的安定有序、繁荣昌盛也有赖于法律。 在一个法制健全的社会里,大家才能呼吸到自由、民主的空气,才能享受自由的快乐。正所 谓“国有国法,家有家规”,适度的控制有助于人的成长。自由并不意味着不受控。 风筝没有线牵引会从高空跌落、 不知所向, 河水没有河床的约束会肆意泛滥、 酿成水灾, 车轮没有方向盘的控制会迷失方向、滚下悬崖,人不受控制最终会失去人生最大的自由。

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