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中学生科技创新成果竞赛项目申报书



注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第30届陕西省青少年科技创新大赛

中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称: 申 报 者: 所在学校(全称) : 辅导教师: 辅导机构(全称): 《自行车上的物理学》 汪军 山阳县城区第三初级中学 文忠朝 山阳县城区第三初级中学

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(提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准)

项目所属学科: (请在确认的学科上划“√” ,只能选择一项) □数学(MA) □计算机科学(CS) √□物理学(PH) □地球与空间科学(ES) □工程学(EN) □动物学(ZO) □植物学(BO) □微生物学(MI) □医学与健康学(ME) □化学(CH) □生物化学(BI) □环境科学(EV) □社会科学(SO)

项目申报类别: (请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√” ) √□初中项目 □高中项目 √□个人项目 □集体项目

陕西省青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者与辅导教师情况
说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况 姓 名 现学历类别 汪军 性别 男 民族 汉 出生年月 年 级 1998.5.11 九(21)

√□初中生

□高中生

第 一 申 报 者

学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 姓 名 现学历类别

山阳县城区第三初级中学 山阳县城东高家沟村 山阳县南宽坪镇群子沟村 汪前财 工作单位 工作单位 性别 □初中生 民族 □高中生

学校电话 0914-8312800 邮 编 726400 15291894951 职务(或职称) 职务(或职称) 出生年月 年 级 申报者 2寸免冠彩色近照 农民

家庭电话 在家务农

署 名 申 报 者

学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 姓 名 现学历类别 工作单位 工作单位 性别 □初中生 民族 □高中生

学校电话 邮 编

家庭电话 职务(或职称) 职务(或职称) 出生年月 年 级 申报者 2寸免冠彩色近照

署 名 申 报 者

学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 姓 名 年龄 性别 男 工作单位 工作单位 出生年月 1982.09.01 工

学校电话 邮 编

家庭电话 职务(或职称) 职务(或职称) 作 单 位 职务(或职称) 二级教师 专业领域 联系电话

辅 导 教 师

文忠朝

山阳县城区三中

物理教学 15891364864

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B、项目情况
项目研究时间 开始时间 2014 年 05 月 日 完成时间 2014 年 12 月 30 日

专利申请号 及批准号

申请号___ 批准号_____

____ ______

申请人姓名

申请日期 年 批准日期______年

月 月

日 日

论文登载报刊 和发表日期

论文登载报刊名称_____________________

发表日期







说明:项目简介须包含如下内容:1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研 究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理; 6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目的设想; 9、集体项目中申报者各自的工作分工。 (限 800 字以内)

上学期在物理上学习了摩擦力的有关知识。 认识了摩擦力, 探究了影 响滑动摩擦力大小有两个因素, 并知道增加有益摩擦和减小有害摩擦的方 法。为了进一步了解摩擦力,锻炼自己理论联系实际能力,了解物理与实 际生活的联系,我对结构比较简单,应用比较广泛的自行车进行了研究。
项 目 简 介

一、研究背景 中国作为一个自行车大国,自行车廉价、轻便,深受许多上班族、学 生的青睐。 据相关调查表明, 每年因自行车引起的车祸也以惊人的速度增 长。怎样提高自行车的安全性,便成了人们关心自行车的话题。我通过观 察研究、网上查阅了解自行车上的各种摩擦,希望对人们有所启示。 二、研究目的 了解自行车上的摩擦, 增强对物理知识实际应用的认识, 提高对物理 学习的兴趣。对骑自行车的人们安全骑行有所启示。 三、研究方法 1、查阅资料,收集有关自行车的资料。

— 3 —

2、询问老师、家长和修车师傅有关自行车的一些问题。 3、亲自去骑不同类型的自行车,具体体会它的不同之处。 4、分析研究、形成报告。 四、研究内容 1、自行车上增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法。 2、自行车是怎样利用摩擦运动和停止的。 3、自行车的使用情况。 五、收获与体会

— 4 —

五、收获和体会 通过这次研究性学习,不但进一步巩固了物理知识,而且能够和实际生活 相联系,运用已有知识分析、解决问题。我对自行车的构造有了全新的认识; 对自行车的制动原理有了初步的了解;体会到物理知识和社会生活有着密切联 系,提高了学习物理的兴趣,增强了探求物理知识的欲望。在研究的过程中, 应用各种学习策略提高了自己自主学习的水平,培养了社会责任感,能与伙伴 合作交流,增进了同学间的友谊。

— 5 —

C、申报者确认事宜

我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。 我(们)确认所有申报资料属实。

申 报 者 确 认 事 宜

我(们)授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版 等,不要求退还) 。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我(们)完全服从大赛评审委员会的各项决议。

申报者签名(手写) :

监护人签名(手写) :













说明:申报者须同意并且遵守以上要求,所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。

D.资格确认

1.上述申报者均为在校中学生(含中专和技校学生) 。 2.本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立(含在辅导教师

资 格 确 认

指导下)完成的科技创新成果。

辅导教师(或班主任)签名(手写) :

学校学籍管理部门盖章

学校校长(负责人)签名(手写) :







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E、项目申报材料

1.项目申报书 2.项目研究论文

份。 页, 项目查新报告 页。

项 目 申 报 材 料

3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无” 。 ) : (1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等) (2)项目研究活动照片 (3)项目研究活动日志 (4)数据光盘或软盘
(5)其它(请注明)

页; 张; 页;

张, 存储项目数据量
页。

MB;

F、市级组织机构审查以及推荐意见

该项目申报者均为在校中学生(含中专和技校学生) ,其项目是在两年内完成的科

市 级 组 织 机 构 审 查 以 及 推 荐 意 见

技创新成果。 该项目于 赛上被评为 年 月 日在 市(区)第 届青少年科技创新大

等奖。我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目

做了资格审定,申报内容属实。同意上报参加第30届陕西省青少年科技创新大赛。

市级组织机构负责人签名(手写) :

(市级组织机构盖章)







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