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高中语文语法(句子成分)


1.主语 主语 主语是谓语陈述的对象, 主语是谓语陈述的对象,指明说 的是“什么人” 什么事物” 的是“什么人”或“什么事物”。 例如: 例如: 中国人民志气高。 ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 是亿万人民群众的切身事业。

2.谓语 谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。 谓语是陈述主语、说明主语的。 说明主语“是什么” 怎么样” 说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如: 例如: 满天乌云顿时消散了 顿时消散了。 ⑴满天乌云顿时消散了。 树叶黄了 黄了。 ⑵树叶黄了。 小王今年十六岁 今年十六岁。 ⑶小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人 是中国现代文学的奠基人。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 明天星期日 星期日。 ⑸明天星期日。 什么书他都看 他都看。 ⑹什么书他都看。

3.宾语 宾语 宾语在动词后面,表示动作、 宾语在动词后面,表示动作、行 为涉及的人或事物,回答“ 为涉及的人或事物,回答“谁”或 什么”一类问题。 “什么”一类问题。 例如: 例如: 什么叫信息 信息? ⑴什么叫信息? 门口围观一群看热闹的 一群看热闹的。 ⑵门口围观一群看热闹的。 马克思认为知识是进行斗争和为无 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。 产阶级解放事业服务的手段。

4.定语 定语 定语是名语前面的连带成分, 定语是名语前面的连带成分,用 来修饰、名词表示人或事物性质、 来修饰、名词表示人或事物性质、状 数量、所属等。 态、数量、所属等。 例如: 例如: 沉甸甸的稻谷 象一垄垄全黄 的稻谷, 全黄的珍 ⑴那沉甸甸的稻谷,象一垄垄全黄的珍 珠。 三杯美洒敬亲人 美洒敬亲人。 ⑵三杯美洒敬亲人。 雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青 血红的宝珠山茶白中隐青的 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的 单瓣梅花。 单瓣梅花。 梅花 中国的历史有自己的特点 的历史有自己的特点。 ⑷中国的历史有自己的特点。

5.状语 状语 状语是动语或形容词前面的连带成分, 状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动 作的状态、方式、时间、处所或程度等。 作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如: 例如: 已经走了 走了。 咱们北京 北京见 ⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。 歌声把王老师带入深沉的回忆。 把王老师带入深沉的回忆 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 科学终于以伟大的不可抑制的力量 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。 战胜了神权。

副词、形容词经常作状语,表时 副词、形容词经常作状语, 处所的名词经常作状语, 间、处所的名词经常作状语,一般名 词不作状语。动词中除助动词外, 词不作状语。动词中除助动词外,一 般动词很少作状语, 般动词很少作状语,介词短语常作状 语。一般状语紧连在谓语中心语的前 但表时间、处所、 边,但表时间、处所、目的的名词或 介词短语作状语时, 介词短语作状语时,可以放在主语的 前边, 前边, 在杭州],我们游览了西湖胜景 如,[在杭州 我们游览了西湖胜景。 在杭州 我们游览了西湖胜景。

6.补语 补语 补语是动词或形容词后面的连带 成分,一般用来补充说明动作、 成分,一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。 处所、数量、性状等。 例如: 例如: 广大人民干得热火朝天 热火朝天。 ⑴广大人民干得热火朝天。 他写的字比原来好得多 ⑵他写的字比原来好得多。 他生于1918年 ⑶他生于1918年。 他坐在桌子旁 在桌子旁。 ⑷他坐在桌子旁。 颜色是那么浓,浓得好象要流下来 ⑸颜色是那么浓,浓得好象要流下来 似的。 似的。

第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 与谓语部分 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较 桥梁史上出 石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 第二步再找出主语部分的中心词——主 与谓语部分的中心 ——谓语 部分的中心词 谓语; 与谓语部分的中心词——谓语; ‖ 石拱桥 在世界桥梁史上出 得比较 桥梁史上 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。

第三步分析有沒有宾语及定语 状语、 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 分析有沒有宾语及定 等各种成分。 语等各种成分。 石拱桥 在世界桥梁史上〕出現得 比较早〉 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 ‖

第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 与谓语部分 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 把一盘热腾腾的菜捧上饭 捧上 第二步再找出主语部分的中心词——主 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语; 与谓语部分的中心词——谓语; 部分的中心 谓语 我 ‖把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 把一盘热腾腾的菜捧 第三步分析有沒有宾语及定语 状语、 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 分析有沒有宾语及定 语等各种成分。 等各种成分。 我 ‖ 把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。 〔把一盘热腾腾的菜〕

我家的猫最怕陌生人。 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 我家的猫‖最怕陌生人。 陌生人。 我家的猫 (我家的)猫‖[最]怕 陌生人。 我家的) 最 怕 陌生人。

祖父正在找五十年前的照片。 祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖正在找五十年前的照片。 正在找五十年前的照片。 祖父‖正在找五十年前的照片。 正在找五十年前的照片。 祖父‖[正在 找(五十年前)的照片。 正在]找 五十年前) 照片。 正在

划分句子成分: 划分句子成分:
? 日光的照射特别强烈。 日光的照射特别强烈。 ? 总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 ? 船长已经不耐烦我父亲的那番话。 船长已经不耐烦我父亲的那番话。 ? 经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附 经过多少世纪的风雨, 近的山坡上。 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了 一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定 勇敢、 这小姑娘的镇定、 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。



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