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涧沟中心学校足球特色学校申报表



全国校园足球特色学校申报表
学校名称 (务请准确填写全称) 教育行政 联系人 主管部门 申报学校 联系方式 教师情况 学生情况 体育场地情 况 学校类型 联系人 电子邮箱 涧沟中心学校 张克 毕国昌 联系电话 (传真) 联系电话 (传真) 05644377125 05644377151

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>(教师数 53,体育教师专、兼职数:2,专项足球教师数:0) (班级数 9、年级数 3、学生数 418、男女学生数 214/204) (运动场面积 5600、足球场地数 1) 普通中学 一、组织机构与分工 成立足球特色项目领导小组 组长:毕国昌 成员 刘正付 柴拣修

由学校教务处统筹规划学校足球教育发展思路, 制定相关评价、 管理制 主要工作做 法、及特色 (对照特色 学校基本标 准各项要求 进行撰写, 不超过 3000 字) 度,统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。指导足 球教学,保证足球课教学质量。体育教研组落实校园足球活动,上好体育 课,组建班级、年级足球队并带队训练。按照学校要求编排、训练大课间 足球团体操。 二、目标 (二)发展目标: 1.总体目标是: 在群体工作有新进步, 全校师生员工体质健康水 平大幅提高的基础上,体育竞赛有新的突破,力争在全县有一定影响,有 效提升学校知名度,培养足球人才有更大进展。学校足球文化更有活力, 成为校园文化的重要组成部分,充分发挥足球教育的兴校功能。

2.育人目标: (1)以球辅德,促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目, 既需要整个团队的通力合作, 又需要 队员们遵守一定的球场规则,还需要队员们既能共同分享成功的喜悦,又 能勇敢地面对挫折。 足球运动真正能锤炼人, 使队员们养成遵守行为规范、 积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中, 快乐参与、快乐体验、快乐成长。 (2)以球健体,促进队员们强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑, 运球盘带,各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累,足球游戏、足球团体 操、足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、 反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到 了很好的发展。 (3)以球促智,带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基 础,凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好 发展,实现素质教育的全面丰收。 (三)发展思路: 1.不断探讨足球管理的运行机制, 不断扩大足球运动的规模, 不断 丰富足球文化的内涵,形成以“足球文化”为主的积极向上的校园文化氛 围。 2.通过三年的努力,使学校足球教育在全县有一定知名度。 3.充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、 学生喜爱的特点, 做到班 班有球队,人人都参与,在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经 验,在办学特色上获得重大进展。 4. 通过精心的选拔,合理的组队,科学的训练和严格的管理逐步 形成较为稳定成熟的青少年培训体系, 使球队训练质量有较大幅度的提高,

参与人数稳步上升,学校声誉有更大的提高。 三、学校足球教育发展措施 1、加强制度化管理,建立一系列足球运动管理制度,保证学校 足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划,每学期制 订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,做到定期研讨,每 学期、每年度做好总结回顾和反思。 2、将足球教学引入校本课程,编写足球校本教材。 3、营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项 目和学生参加足球运动的重要意义,以得到家长充分的支持。建设以足球 为主题的校园文化:学校宣传窗设有“足球专栏” 。 4、加大体育设施硬件的投入,为更好的开展足球运动奠定基础。学校 每年增添部分公用足球, 保证课堂教学和训练的需要; 及时修补损坏地面, 确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如球网、比赛用球、 记分牌,以保证足球运动的正常开展。 5、 学校统筹解决校足球队队员的训练时间、 服装和其他相关训练条件 问题,保证训练正常进行。 6、做好足球运动的基础教育和普及工作 (1)抓普及。各班成立男女各一支足球运动小队,每小队有一个以上 足球,利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活 动等工作。 (2) 抓基础。 利用体育课、 体育活动课等时间进行足球基础教学活动。 将兴趣活动课的内容重新进行编排,让学生开展以足球运动为主的体育活 动。 (3)抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试,作为评 定学生参加足球训练的阶段性成果的依据,同时开展评优奖惩活动。 7、举行班级之间的足球比赛和足球特色周

(1)为了给学校增添更浓的足球氛围,给学生更多的比赛机会,每年 的校学生足球赛采用联赛的形式,由三、四年级各班组织训练参加,比赛 采用 7 人制;一—二年级比赛项目设置趣味足球比赛。 (2)为了突显学校足球教育活动,展示学校足球教育的成果,每年确 立一个星期为“足球特色周” ,开展一系列的足球活动。如足球运动动员大 会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈 列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水 平的发展,提升学校的知名度和办学品位。 (3)将足球项目列为体育节的表演或比赛项目以及课外活动项目,多 渠道多途径创设足球文化氛围,使每个学生都得到足球文化的熏陶。

一、指导思想 坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、团 结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础知识和 技能, 使之成为学生能够获得终身受益的运动方式; 进一步深化素质教育, 未 来 三 年 工 作 计 划 (不超过 800 字) 促进学生全面发展,提升办学品位,强化办学特色。 二、组织机构与分工 1.成立足球特色项目领导小组 2.职责:统筹规划学校足球教育发展思路,制定相关评价、管理制度, 统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。 三、发展目标 1.总体目标:师生健康水平有新提高,足球竞赛有新突破,足球人才培 养有新进展,足球文化有特色,充分发挥足球教育的育人功能,增强学校 办学特色, 2.年度目标 (1)2015 年目标

①大力宣传足球知识,营造氛围,激发运动热情,全面普及足球运动, 能掌握基本技术要领,成立班级、校级足球队,保证训练时间,进行校园 足球“校长杯”班级联赛,使足球运动在全县有较大影响,有一定知名度。 ②加强与上级部门联系,请求给予技术、资金支持,开展教师培训,加 大训练、比赛费用和硬件设施投入。 ③抓好基础训练。制定详实的训练计划,利用体育课、大课间等途径, 根据学生身心发展规律,抓好意志品质,专项技术和一般身体训练。积极 参加比赛,提高实战能力。 (2)2016 年目标 全面掀起足球运动的热潮,学生足球运动参与率达到 60%以上;探索 学校、家长、社会足球管理运转模式,积累足球校本课程材料,继续举办 校园足球“成长杯”班级联赛,成效显著,学生体能有明显提高。 (3)2017 年目标 足球运动成为大部分孩子喜爱的运动项目,懂足球,看足球,爱足球, 足球校园文化氛围浓厚。学生整体素质有明显提高,建立学校、家长、社 会足球管理运转模式,形成足球校本课程。

申报意见 申报学校 县教育行政部门 市教育行政部门

盖章 年 月 日

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注:此表可加页,根据格式可自制。



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