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学生迟到的解决方法


学生迟到的解决方法

一、确定学生迟到的原因及其表现模式 一些学生经常因为各种各样超出他们控制的原因而上学迟到。 一些学生因为 他们做出的某些选择, 在上课铃声之后才到达学校。他们的迟到可能是学校焦虑 症的一种症状, 这是由于担心学习或者人际关系所引起的。也有些学生喜欢外面 徘徊, 总是要晚进教室几分钟, 因为他们喜欢这种在众目睽睽之下进入教师时所 获的关注,尤其能够因此获得几分钟和教师进行面对面交流的机会。 如果有学生经常上学迟到, 设法确定学生表现的模式。当然你可以和这个学 生以及他的家长谈一谈;也可以与以前的教师协商,查看过去的成绩单的评语, 看看他与过去迟到是不是一个问题。 也可以思考一下是否学生的迟到是更大的行 为涣散问题的一部分和对时间管理的困难。 二、解决迟到的方法 1、让学生明白准时到校的重要性。有些学生可能没有时间观念,总以为迟到几 分钟没有什么关系,养成迟到的恶习,在将来的工作当时,随时会面临被罚款甚 至辞退的危险, 并且在更加不利于人际交往,一个人守时的观念有时候能反应一 个人的品质,教育学生守时从最基本的上课准时开始,养成良好的行为习惯。 2、不能让迟到的学生打断老师的教学进程。告诉学生,如果他们迟到了,要安 静的进入教室,做到自己的位子上,并且设法跟上课程进度。当有迟到的学生到 达时,不要给他们太多的注意力,更不要因为迟到而批评他们。如果有学生经常 迟到,在不打断教师讲课的情况下,花几分钟找出原因,并且告诉学生他的迟到 会干扰教学和他的学习。问问学生可以做些什么样的改变,来保证准时到校。 3、要求学生填写一份迟到报告表。告诉他们,任何迟到的学生进入教师都要保 持安静,拿一份迟到报告表,填完后,交给老师。在这份表格中,让学生写上日 期,他们到达的时间,以及他们迟到的原因。在表格的底部有一句口号: “在今 后的日子里,我将尽我最大的努力准时进入教室” ,并且让学生签字.。老师要检 查这份填好的表格的准确性, 如果觉得有必要,可以和学生当面讨论一下他迟到 的问题。 另外还有一个办法, 可以让迟到的学生把日期时间以及他们的签名写在 班级的“迟到簿”中。

4、和经常迟到的学生家长谈一谈。确信他们知道学生应该进入教室的时间,并 且了解他们的孩子迟到以后, 所面临的学习困难。可以问问家长孩子早上的例行 程序,提出一些方法,改变现在的模式,让他能够早点出家门。例如,如果因为 早上要花太多的时间来收集他的学习材料,而导致他经常迟到,可以建议他在头 天晚上做这件事情。 5、规定迟到的后果。当某个学生迟到次数累计到一定数量的时候,你可以让他 在课间休息的时候留在教室里, 或者在放学后留校。不过确保只计算那些学生有 一定责任的迟到。进行处罚的时候,要用一种平和的态度,不要表现出愤怒。同 时当这个学生准时到达的时候,要表示赞赏。 6、让每堂课的开头部分特别有趣。这可以诱使那些怠惰的人准时到校。在铃声 响过之后,用一个简短但是有趣的任务开始一节课,比如一个谜语、一个笑话、 一个脑筋急转弯、一首幽默的诗,或者一个教育性游戏。你甚至可以布置一个有 趣的任务放在他们的课桌上,只要他们进入教室,就可以着手进行。你也可以给 学生一个“摇铃人”的选举权,允许他们投票选出他们最喜欢的那个。 7、给习惯迟到的学生一件他喜欢的晨间工作。例如,可以让他负责向办公室呈 递出勤人数,或者负责向他的同学收取困惑反思集。


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