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当代大学生公民教育存在问题及对策


●高校园地 《经济师》 2013 年第 1 期 当 代 大 学 生 公 民 教 育 存 在 问 题 及 对 策 ●张倩倩 摘 要: 大学生是国家建设和未来的中坚力量, 对大学生进 行公民教育是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是推动大 学生自身发展的客观要求。大学生公民教育要从大学生公民教 育进课堂; 更新教育理念, 增强公民教育的全面系统性; 校园文 化建设的改变;通过参加社会实践活动提高大学生的公民参与 技能以社会实践为舞台,构筑当代大学生公民教育的平台等方 面重新构建, 使其成为具备良好公民道德素质的优秀大学生, 为 社会主义和谐社会建设贡献力量。 关键词: 大学生 公民教育 实施路径 中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1004- 4914 (2013 01- 120- 02 ) 在全社会倡导 “爱国守法、 明礼诚信、 团结友善、 勤俭自强、 敬业奉献” 的基本道德规范, 努力提高公民道德素质, 培养一代 又一代有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义公民。 高校着 《公民道德建设实施纲要》 宣传教育力度, 大学生的公民 力加大 教育成为思想政治教育学领域一个重要而紧迫的任务,是培育 对自我、 家庭、 国家、 社会有所贡献、 负责任的合格大学生公民的 一项社会系统工程, 需要学校和社会的全方位的参与和支持。 一、 加强大学生公民教育的必要性 “公民教育是 21 世纪的大学生成功开创有意义人生不可缺 ” 少的保障。 大学生公民教育是培养在校大学生公民道德素质的 教育, 是我国社会主义现代化建设的现实要求, 是大学生自身成 长的需要。 把大学生培养成为符合国家和社会发展的好公民, 促 进我国社会主义现代化建设。 1.完善社会主义市场经济发展需要良好的大学生公民素质。 公民教育是社会主义市场经济进一步健康发展的需要,一方面 市场经济的发展对公民教育提出了培养新型人才的需求,另一 方面现代化的市场经济实践要求有现代价值观念和伦理精神的 支撑, 要有与之相适应的教育理念和运作体系。 大学生作为市场 经济条件下祖国未来的中坚力量,他们自身公民素质的高低将 直接影响到中国特色社会主义市场经济能否持续、 快速、 健康的 般在年初时下达各高校,预算经费包括 人员经费、对个人和家庭补助支出以及 公用支出, 这些经费要在 “人代会” 通过 后才生效, 故有部份经费指标 (特别是项 目经费) 的下达时间会较迟, 影响了经费 的报销,这些预算计划暂时不能报销的 公务卡消费业务,教职工则要先在免息 期内自行用现金补入公务卡,待预算计 划下达后才能报销,并再一次打入公务 卡, 自行取款。这些经费的报销给教职工 的经费报销带来了诸多不便。 对上述公务卡使用中存在的问题, 在一定程度上影响了工作效率的提高, 影响了教职工使用公务卡的积极性, 或 发展, 决定着中国在世界经济活动中的竞争力的高低。 只有具备 良好的大学生公民道德素质, 才能承担起建设国家的重任。 2.大学生公民教育是构建社会主义和谐社会的现实需要。 和 谐社会并不是无矛盾的社会,而是一个不断协调矛盾的动态过 程, 构建这种人与人、 人与社会、 人与自然之间的和谐需要我们 主体的宽容品质和较高的道德水平。开展大学生公民教育是建 设社会主义和谐社会的必然要求,新时期的大学生是构建和谐 社会的重要力量, 通过开展有效的大学生公民教育, 培养大学生 具备良好的法制观念、 道德主体意识、 协作精神、 责任意识的现 代公民, 通过提升大学生公民教育的水平, 为促进社会主义和谐 社会的构建提供思想道

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