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鹈鹕



象: 只有 本 地 n樱 花 树 在 掉 叶子 , 』 按理 说 不 应 该是 春  然资 源 的开发 与应 用起 到推 动作用 。   20 0 9年 4月 、 月撰 写形 成科技创新 论文 , 7 参加 2  4 天掉叶 , 特别是每天晚一都有很多叶子掉下来 , 卜 而且  都从嫩叶柄基部整齐断落 , 是什么原因?我们观察了   很 久 , 现 叶 子 上有 一 硬壳 昆虫 , 不 是 硬 壳 昆虫  发 个 是 吸食 叶柄基 部 的汁液 ?有 待 于研究 。   31 研 究 结 果 组  .2 届科技创新大赛分别获得重庆市市一等奖 、 全国二等  奖。姚君一同学获得 了 2 0 09年“ 长奖 ” 区 的光荣称号 。   5 教 师 点评  在开 展《 对南 山樱花 花 色 、 质 、 花 花期 影 响 因素 的  调查与研 究》 的过程 中 , 生能运 用所学 的生物知 识呈  学 现出  大亮点 : 学会 了樱 花 的嫁 接技术 。 懂 得 了  ① ② 喂养 、 天敌 , 投 控制樱 花病 虫害 的爆 发 。 运用 了动物  ③ 缺 氧窒 息死 亡 的原理 ,想 到 了用环 保 高效 的药 棉 、 药  泥、 水泥封 堵蛀孔 , 到彻底 杀灭蛀 干虫 的 目的 。 达   通过大量的实作对比试验显示 : 生态因素对南 山   植 物 园的樱 花确 实有 影 响 , 通过 一 系 列人 为 因素 的调  控 :0 9年樱 花 比 20 20 0 8年开 得更 加灿 烂些 1   4 总 结交流 阶段  41 经 南 山植 物 园的 建议  .   在 早 春 对樱 花 树 追加 了一 次 基 肥 ( 饼 、 粪 和  豆 鸡 他 们 在 实践 中敢 想 、 干 , 吃 苦 、 创 新 , 于  敢 能 能 善 表 达 、 得交 流 , 懂 领悟 到 了人与人 沟 通 的方 法 与技巧 。   通 过 大量 的实作 试验 , 究 出 了一系 列提 高樱 花  探 腐熟 肥 料 等 有机 肥 )p ,H值 控 制 在 5 ~ . . 65才有 利 于  5 樱 花生 长 、 的开 放 。 花   移栽樱 花 广场 入 口 的背光 不通 风 的樱 花树 。 处   培养适 量 的食 虫蜘 蛛 、 虫 、 虫 鸟 、 蜍投 放植   瓢 食 蟾 物 园 , 天敌 控制樱 花 病虫 害 。 用   应提 前喷 药预 防樱 花病 虫害 。   42 我 们 的研 究收 获是  . 的花 色 、 质 、 长樱 花花 期 的影 响 因素科 学 调 控 方  花 延 法。   ’ 最终让 20   09年 的樱 花 比 20 08年 的樱 花 更 “ 灿  烂 ” , 到 了扩大 植 物 园 知名 度 , 了 达 吸引 更 多 游客 , 提  高经 济效 益 和社会 效益 的 目的 。   在研究 过 程 中 , 我们 采用 实地 考 察 、 调查 采访 、 网  上 收集 、 照记 录 、 作 了大量 的对 比试验 , 拍 实 训练 了我  们 对信 息 、 资料 的主 动获取 和处 理 能力 。   我 们利 用周 末及 节假 L进 行课 题 研究 , 富 了我  t 丰 实 践 表 明 : 用 当地 自然 资 源 , 利 进行 生 物 学 校本  课 程 开 发 —— 实施 对 南 山樱 花 生态 因素 的 调 查 与研  究既促进 了教师专业发展 ,又提高了学生综合素质 ,   效果较 好 。   参考文献 :  


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