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对大学生就业形势的新思考



面对当代大学生就业问题的新思考
随着经济建设的快速发展,各项民生指标呈上升趋势,国家迅速发展,在这科技横飞,高科 技层出不穷的年代,人才成了不可或缺的因素。而当代大学生作为新的人才主力军,将担负 着巨大的责任,那么到底为什么在人才需求,供给量都十分庞大的情况下,大学生就业难, 满意度低,企业抱怨收人困难的问题却迟迟无法解决,供需匹配一词值得我们深思。

/>一、当前就业环境氛围
目前,我国正处在经济转轨的关键阶段,大学毕业生的就业形势十分严峻,用工市场已经出 现了“僧多粥少”的尴尬局面,大量毕业生“漂浮”于社会。对于不少的毕业生而言,毕业 即意味着失业。一般说来,大学生“就业难、易”主要表现在两个方面:就业率的高低和就 业满意度的高低。通过学校,社会的努力,某些地域大学生就业率看似有所上升,同时却也 掩埋了一些问题。 最突出的是高就业率下存在着的大学生就业满意度低, 这主要体现在大学 生的对薪酬、专业对口率、就业稳定性、就业事业发展预期空间等满意度较低。究其原因, 主要是近年来学生就读高校的成本大幅度提高, 但毕业后就业的回报率却相对降低, 并且就 业质量提高得比较慢等因素的影响。 传统就业主渠道吸收大学毕业生能力下降,导致毕业生就业去向改变,社会吸收能力减小。 政府机关和国有企事业单位长期以来是接受高校毕业生的主渠道, 随着政治体制的改革, 政 府机构以精简高效为原则进行裁员和严格限制编制内人数, 不可能大量吸收毕业生。 国有企 事业单位改革后,由于经费紧张、人员超编、负担过重等问题也不可能解决太多的毕业生就 业,甚至有的企业还要向社会解约部分已就业人员。随着社会经济和产业结构的不断调整, “非国有” 企业将成为高校毕业生就业的主要渠道。 我国经济结构调整速度加快,对人才的需求也就更加全面,要求更高。当代的人才已经不仅 仅是能够会专业知识,还要合理多样化地应用,适应社会需求。 其实现在大学毕业生的现状就好比这样的一个故事: “有一个铲厂,生产了 100 把质量不一 的铲,来了 1 个人要买 50 把铲,但是厂家质量好一点的铲价格太贵了,那些质量不好的又 有一大堆, 导致买家不愿意买铲, 进而致使厂家有铲卖不出去的现象。 ” 问题看似并不复杂, 却困扰着太多太多的人。

二、就业难问题原因的分析
1.从就业需求角度看,由于宏观经济环境的影响和高校规模的高速扩张,造成工作岗位的 数量与结构均存在问题。就数量而言,工作岗位的增长缓慢,大学毕业生却增长迅速。而真 正能独当一面的大学生并没有真正快速增长,从而导致企业招不到人,大学生找不到企业。 2.从供给角度看,既存在毕业生不愿从事的大量工作岗位,也存在着因毕业生就业能力不 足而无法从事的职业。因此,可以说, 当前大学生“就业难”还有一个来自学生自身的原因, 也即是毕业生的就业意愿与就业能力。 现在的应届毕业生的普遍存在着过于自我, 缺乏实践

锻炼,意志力薄弱,动手能力差等弱点,这也成了很多企业不愿意招收应届毕业生的主要原 因。 3.从供求匹配角度看, 主要的问题是就业信息不对称、 缺乏针对大学生的职业指导体系 (指 导如何找饭碗和如何保饭碗) 、缺少专业的职业顾问(指导找饭碗的方法)等。由于大学生 就业绝大多数属于初次就业, 他们对劳动力市场运行的了解不充分; 如果没有适当的职业服 务体系来提供就业信息与职业指导, 大学生就业的市场过程显然面临着市场效率的损失。 我 们的毕业生因为不了解企业工作的性质,而误解为工作地域不好而不应聘的现象比比皆是。 4.从学校教育结构层面的偏差看,现在普通高校都在逐年扩招,各院校虽然在校内招生上 做到了应对人才市场的需要计划招生, 但在培养大学生上总体专业结构上无计划性, 教育财 力投资少, 在大学生毕业考试时为了提高毕业率采取放宽政策, 降低了毕业证与学位证的要 求,进而导致了大学生中的水分越来越多。能真正独挡一面的大学生很少,能达到企业要求 的人才更是少之又少。 教育方面不能系统化, 致使热门专业人才过剩, 其它专业冷门的现象, 存在如此多的弊病试问大学毕业生又如何找工作呢? 5.从社会陷阱与家庭的干预看,现在的社会是虚实相生的,总有那么的一些人想着能轻松 的干活又能领取高额的工资。一些虚假企业就利用了这些人的想法,设立各种就业陷阱,导 致很多的毕业大学生们都不敢冒然的与企业进行签约。还有另一个比较重要的因素就是家 庭, 家庭包办孩子一切在现在的社会早已不是什么新鲜事了。 小时候家长说只要考上大学就 可以找到好的工作了,长大了家长又说现在的什么什么很吃香啊!你应该学什么专业啊!有 很多的大学生都活是在父母的理想下, 父母认为读了那么多年的书怎么可以和一些小公司随 便签约呢,要早就找那些知名企业。正是这些原因导致了很多大学毕业生小公司不能签,大 公司签不下的局面。

三、面对就业问题的新思考与解决方案
(一)学校应施行的措施 1、鼓励学生自主创业:自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业体系改革的一个 方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼,不如授人以渔。联合国教科 文组织提出 ,学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高 校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。创业教育是一项系统工程,通 过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、 创业思维、 创业技能等各种创业综合素 质,并最终使被教育者具有一定的创业能力。学校应尽力培养学生自主创业能力,同时培养 学生自主学习,与时代同步的先进思想。 2、高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的 一个部分,作为对学生的人生指导,满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求,贯穿于 大学教育的始终,既弥补以前就业指导的不足,又丰富了大学生思想政治教育体系。同时学 校要及时提供就业指导、就业信息。 3、高校教育改革与社会发展现装需求密切相关,高校应密切关注就业形势,关注各专业就 业率。对就业情况不好的专业进行考察研讨,是否国家此类人才已经饱满或不再需求,或是 学校教育出的学生同他校相比,本校学生竞争力太小。对相应的情况进行快速反应,作出调 整。根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发 展规模,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。 (二)学生本人应作出的调整 处于新世纪的中国大学生,比他们的前辈有更多的机遇,也面临更多的挑战。今天,中国的 经济改革已进入高潮,大学生们身处改革大潮之中,他们不再像先辈那样只埋头于书斋,工

作和前程任凭他人安排,而是也将要与那些没有受过很多教育的劳动者一样四处自我推销, 谋求栖身之地及发展机会。 1、树立自信心 在用人单位面前,大胆推销自己,展现自己的自信心,可以增加学生自我的表现能力,同 时更易得到用人者的赏识,从而增强竞争力。当然,自信不是自负自傲,自信要有资本和基 础,这个资本和基础就是真才实学。有真才实学为后盾,才会具有真正的自信。因此,要树 立真正的自信心,也就意味着要切实搞好学业,全面提高自己的素质。 2、正确认识自我 在实际生活中,有的大学生毕业自身各方面条件不错,但却因未能正确评价自己,而在求 职择业中屡屡碰壁。 正确客观地认识自我和评价自我。 这也是一个当代大学生不可缺少的心理素质之一。 对自 己的性格、能力、兴趣、爱好能够有一个较正确的认识。这样在选择专业的时候才能有所针 对,知所欲,求所求。 相信在全社会的努力之下,大学生就业问题有朝一日会得到实质性的改善。



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