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高教学进度计划



高一信息技术 多媒体技术应用 教学进度计划
任课教师:门建霞
周 次 1 节 次 1 2 2 3 第一单元认 识多媒体 教学单元 教学章节 第一节感受多媒体 第二节多媒体技术 第二节多媒体技术

组长签阅:
教学内容 多媒体技术的概念与特征 多媒体技术的发展 文本、图形、图像的数字化表 示与存储 教材第 几页

>4 3 5 6 4 7 8 5 9 10 6 11 12 第一单元认 识多媒体 7 13 第三单元音 视频与动画 14 8 15 16 9 17 18 10 19 第三单元音 视频与动画 处理 处理 第二单元图 形图像处理 第二单元图 形图像处理

第一节图片梦工厂 第一节图片梦工厂 第一节图片梦工厂 第一节图片梦工厂 第一节图片梦工厂 第一节图片梦工厂 第二节全景新视野 第二节全景新视野 第二节多媒体技术

图片素材的获取与管理 图片素材的加工 图片素材的加工 图片素材的加工 图片素材的加工 图片素材的加工 全景图的制作方法 全景图的制作、评价 声音的数字化表示与存储

第一节视听制作

音频素材的处理 (录音、 剪辑、 淡入淡出、降噪、合成、做伴

第一节视听制作 第一节视听制作 第一节视听制作 第一节视听制作 期中考试,五一放假 第一节视听制作

奏带、特效) 视听作品规划书 视频采集 视听作品制作

视听作品制作

20 11 21 22 第一单元认 识多媒体 第三单元音 视频与动画 处理 12 23 24 13 25 26 14 27 28 第三单元音 视频与动画 处理

第一节视听制作 第一节视听制作 第二节多媒体技术 第二节动画新天地

视听作品制作 视听作品评价 动画的数字化表示与存储 感受计算机动画

第二节动画新天地 第二节动画新天地 第二节动画新天地 第二节动画新天地 第二节动画新天地 第一节策划多媒体作 品

动画制作 动画制作 动画制作 动画制作 动画制作

15

29

第二节制作多媒体作 品

搜集素材

30 第四单元创 16 31 32 作多媒体作 品

第二节制作多媒体作 品 第二节制作多媒体作品 第二节制作多媒体作 品

加工素材

加工素材、素材集成

17

33 34

集成 交流与评价

18

35

高二年级信息技术+网络技术复习计划
基本情况:
本学期根据学校的要求,及早结束新课内容,进入复习,根据海南 省制定的《会考纲要》作为授课内容,教师要配练习和模拟考试提高学 生的成绩。本学期主要内容是复习课,把高一阶段学习的选修和必修内 容就考试大纲内容进行精讲和精练。教学内容较繁杂,对实验要求较高, 需要做一些调整并根据学生情况实施。

教学目的和要求:
1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作,帮助 学生巩固以前学习的内容。 2、为考出好成绩做好基础。

教学措施:
1、突出精讲多练; 2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生思想道德教育结合 起来,与课改实验结合起来; 3、充分灌输 21 世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行 大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来; 4、每课都设计好教案、课件,并做好屏录和各类资源链接。 5、在课堂上要注意培养特长学生,鼓励参加各类信息技术竞赛。 6、精选历年考试内容,做成网页,让学生利用网络学习。

教学进度:
周次
1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19





考查及其它
通过补课, 或其它时 间,在 2 周内结束

主题网站的建设(2 课时) 动态网页(2 课时)
主题一 信息技术与社会 主题二 信息获取 主题三 信息加工 主题四 信息资源

主题五 网络基础 主题六 英特网接入、使用 主题七 网站建设(动态) 练习一、练习二 练习三、练习四 练习五、练习六 练习七 模拟 1 模拟 2 考试

20 21 22

高一信息技术教学计划(第 2 学期) 任课教 师: LiXiaowa 任教学科: 信息技术 一、指导思想: 根据学生的具体情况,明确本学期信息技术课程的任务:培养学生 对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能, 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力, 形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打 下必要的基础。 二、 学生基本情况分析 本计划针对全体学生,通过上学年的学习,学生对办公软件例如 word、excel 有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每 周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学过后没有注意巩固,学 生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机 时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课 后练习巩固的机会较少,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操 作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不 像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对 来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不 是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提 高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、 教材分析 本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验 教科书《信息技术基础》(必修),内容在 1—4 章节都已讲完,本学期 的任务是继续上完 5—7 章节的内容。复习并做好迎考准备,复习内容包 括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作 品。学习制作网页,以及对数据的管理。知识点:管理计算机的系统资 源,获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后,要求学生能运用 自己所学的知识完成一个作品。 四、教学目标: 1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用, 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能 熟练掌握其中的一些主要功能。 3、养成良好的计算机使用习惯。 4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习 积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。 5、能够做一个多媒体作品出来 五、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进 行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自 学和动手是最主要的。 六、教学进度具体安排如下表 周 次 1 2 教学内容 信息技术课程及教学要求 (电脑教室) 多媒体技术的发展及应 用 数字化图像的采集与加工 课时数 1 1

3

1

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数字化图像的简单合成 数字化音频的采集与加工 视频、动画信息的简单加工 信息集成 信息交流 信息资源管理概述 个人数字信息资源管理 期中考试 讲解试题 五一假期 体验数据库管理 Access(一) Access(二) 学分评定测试 讲解试题 因特网信息交流与网络安 全 因特网信息资源检索 期末考试 期末工作总结

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

高一信息技术教学计划
本学年我校高一级信息技术课选用的教材是教育科学出 版社出版的《信息技术基础》 (必修) 。在反复研读高中技术课 程标准及本教材内容之后, 针对高中信息技术课程标准确立的 课程目标,充分利用教材,以基础知识、基本操作与应用为主 要内容,以学生为主体,采取讲练结合的形式,致力于培养学

生创新精神与实践能力的, 培养学生应用信息技术解决实际问 题的能力,提高学生的信息素养。 为了更好地实施教学计划,达到预期的教学目标,现制订 出本学期信息技术教学计划。

一、教学目的要求:
21 世纪是信息时代,信息技术的知识与能力,已经成为 衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素, 所以有必要让学 生充分认识信息技术的重要性。通过本学期的学习,要求学生 掌握 WINDOWS 系统为平台的基本操作,了解信息和信息技 术的基础知识,培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能 力, 养成合理使用信息技术来解决学生和生活中遇到的问题的 习惯。掌握信息获取的一般过程、重点探索因特网这个丰富的 信息源。理解利用计算机加工信息的三种基本形态。掌握人性 化信息加工的两类重要应用——文本信息加工。

二、学情分析
1.学情分 析 优势:相对于初中生和小学生来说,高一的学生在认识水 平和能力上有很大的提高,学习能力比较强;部分学生家庭中 拥有电脑,对计算机的相关知识有一定的了解,也有一定的计

算机操作能力。信息技术是比较特殊的学科,许多内新颖、容 富有时代特征,实践活动多,操作性较强,大部分学生对本门 课相当感兴趣,学习积极性高。 2.准备采取的相关措施 (1)强调基础知识,重视教学方法,教学技能 (2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣 (3)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作 用 (4)以实例为先导,以培养学生的处理信息能力为主线,注 意培养学生分析问题和解决问题的能力, 提高学生的实际操作 技能。所以,在讲课过程中,除了部分理论在教室上课外,其 余的时间到机房进行实际操作, 同时还可以利用上课时用大屏 幕播放最新的高科技信息, 拓宽学生的视野和培养他们学习高 科技信息的兴趣。 (5)加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生 不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进 生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。 (6)灵活运用教材。就信息技术来看,教材在内容设置上是 没有考虑到地区之间的学生在认知和学习水平上的差异的, 有

些内容对于我们来说是不切合实际的, 不能完全把照教材中的 内容搬到课堂上来讲,因此在教学时在内容上要有所删减。
三、教学进度具体安排如下表 周 次 教学内容 1 信息技术课程及教学要求 2 (电脑教室) 多媒体技术的发展及应 用 数字化图像的采集与加工 数字化图像的简单合成 数字化音频的采集与加工 视频、动画信息的简单加工 信息集成 信息交流 信息资源管理概述 个人数字信息资源管理 期中考试 讲解试题 五一假期 体验数据库管理 Access(一) Access(二) 学分评定测试 讲解试题 因特网信息交流与网络安 全 因特网信息资源检索 期末考试 期末工作总结 课时数 1 1

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