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2016年秋季高一语文期末试题



2016 年秋季高一期末试题 语 文
注意事项: 1.本试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。 2.本试卷分为试题卷(1-8 页)和答题卡两部分。试题卷分为第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达 题)两部分。 3.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。作答时,将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。考试结束,只交答题卡。

第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 微小说的出现至今仅仅五六年时间,它是随着微博的盛行而产生的一种新的网络文学 形式。 关于 “微小说” 之 “微” 的具体含义, 学界说法不一。 “微” 若指 “微小” , 那么马克〃 吐 温《丈夫的支出账单》应该是微小说的开创与经典;若指“微博” ,微小说则特指“微博上 的小说” 。微小说的网络定义则将二者合一,指以微博客形式发表的微型小说,是微博客价 值延伸的一种生动表现形式。微小说一般不超过 140 个字,文本短小精悍、语言简洁、结局 出人意料,作者可随时与读者互动,具有相当的网文交互性。 若仅就文本字数而言,微小说并不是一个新生事物,它可说是短篇小说的一个“分支” , 早在我国古代的《论语》 《世说新语》 《阅微草堂笔记》等经典文本中就有实践。事实上,从 说唱文学到舞台剧,再到电影、电视剧,传统小说作为一种相对成熟的文体总是借助传播技 术手段的发展来实现自身的突破, 并由此对叙事艺术形态产生新的影响。 尽管很多专家认为 微小说的出现是对主流文学的延伸和补充, 但相较于传统小说, 微小说的文本形态仍具有更 “短” 、更“简” 、 “碎片化” 、 “即时性”和文学“信息化”等诸多不能被主流文学和传统小 说的延长线所辐射的新特点。互联网、手机等新媒体形态,一方面作为新兴的传播方式为微 小说提供了一个空前宽广的展示平台, 同时在另一方面潜移默化地改变了传统小说的某些本 质特征与审美倾向。作为新文学样式的微小说在多方面因素的综合作用下,如今风头正劲, 这一结果虽离不开科技的日新月异, 但其背后的成因一旦从技术层面转移到价值领域, 涉及 文学的内涵以及文学在现代社会的转型和发展等问题, 它所透露的事实本身便会超越技术的 单一向度,乃至引发学界对文学本体的再思考。 中国传统文化的深层结构中始终存在着作为文化秩序中心的“道”统,它垄断文化意 识中的权威性并以此来制约文化,文学当然也不例外。千百年来,知识分子和艺术家们围绕 “道”统形成了一个颇具史诗品格的宏大叙事情结。受此思维模式浸染,现实主义作家作为 有忧患意识的精英知识分子, 肩负着以天下为己任的责任感与使命感。 微小说则在自身字数 限制和后现代“碎片化”策略的影响下,不得不从宏大叙事过渡到小叙事,注重个体的话语 表达和艺术的生活化。小叙事背离宏大叙事的全面、统一和定性,采取碎片化、拼贴式、反 讽式的多种表达来反映当下。在微小说作者那里,记忆的整体性已然瓦解,生活纷乱破碎, 即便他们试图在作品中缝合经验世界的片断与零件,展现给读者的依旧多是支离破碎的图 景。小叙事里不存在宏大叙事的“典型环境” ,人物的性格与命运也并不能归结于某种统一 的社会原因及其呈现方式, 它在变数与常数的张力拉扯下, 探求个人命运的偶然性与复杂性。 面对非凡复杂的当下现实,小叙事反映出一种原态真实。
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鲁迅先生曾指出稗官野史和私人笔记中存在着远比“二十四史”等所谓“正史”更为 真实的历史。若不恰当地将传统文学比作正史,将微小说在内的网络文学比作野史,以个体 经验为基础的小叙事恰可作为对历史真实和叙事的有效保存和有益补充。 小叙事作为世界的 小小碎片,顽强抗争着遗忘本身,它的种种尝试也就值得我们去留心聆听、仔细阅读、用心 体味。 1.下列关于原文内容的表述,不正确 的一项是 ... A.微小说是一种新的网络文学形式, 它伴随着微博的盛行而产生, 其概念含义也引发了各 方争议。 B.我国古代的经典文本中也有优秀的短篇小说,从文本字数角度看,它们和微小说有相同 之处。 C.传统文化中的“道”统对古今中外所有的文学创作存在影响,宏大叙事情结的产生就是 受其影响的结果。 D.小叙事虽不能探求人物命运的社会根源, 却在人物命运的偶然性和复杂性的探求上具有 一定优势。 2.下列理解和分析,不符合 原文意思的一项是 ... A.关于“微”的两种不同理解在微小说的定义上得到了整合,即微小说的发表形式是特定 的,具有相对严格的字数要求。 B.微小说的文本形态具有许多完全有别于主流文学和传统小说的新特点, 微小说的发展也 受到多方面因素的综合作用。 C.中国的现实主义作家身上总是肩负着以天下为己任的责任感与使命感, 这是一定的文化 根源和思维模式影响的结果。 D.微小说的作者采用碎片化、 拼贴式等多种表达来反映当下, 放弃了对记忆整体性的追求, 只能展现出纷乱破碎的生活。 3.根据原文内容,下列说法不正确 的一项是 ... A.微小说和传统意义上的短篇小说在语言和情节安排上具有某些相似点, 但传统意义上的 短篇小说在互动性上远不如微小说。 B.对微小说的形成和发展进行深入探究,不仅会涉及科技发展问题,还会涉及文学与社会 关系、文学本体等多方面问题。 C.微小说的小叙事注重个体的话语表达,在对纷繁复杂的当下现实的反映中,小叙事显示 出一种原态真实。 D.包括微小说在内的网络文学在创作方面所做的种种尝试十分有价值, 可以和传统的文学 相提并论。 (二)实用类文本阅读(12 分) 阅读下面的文字,完成 4—6 题。 汤显祖:帝国逢衰世,大才写残梦 明嘉靖二十九年(1550)农历八月十四, 汤显祖诞生在江西抚州府临川县城东文昌里。 其 时他的祖父母、父母俱全,祖父汤懋昭精通《尚书》 ,贡生出身,父亲汤尚贤精通老庄之学, 家境殷实且藏书甚多。 汤显祖一生经历嘉靖、隆庆、万历三朝,借用龚自珍的话,明帝国已步入了“衰世” 。 整个帝国表面光鲜,而四处潜流涌动,隐患多多。庙堂之上政治腐败,政斗残酷;地方官场 则是贪官污吏横行,道德沦丧。 汤显祖很早就显露才华,被乡人称颂为“神童” 。他十四岁进县学,二十一岁参加乡试, 考得全省第八名举人。阳明学的重要流派泰州学派的代表人物罗汝芳与汤显祖的父亲交好,
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汤显祖十三岁起,师从罗汝芳研习心学。罗师倡导“赤子之心” ,提出“制欲非体仁”的主 张,这对程朱之学来说是巨大的挑战,也影响了汤显祖倡导人性解放、遵从内心良知的人生 观的形成。 汤显祖在中举的第二年进京参加会试,落第。三年后,再次参加会试,仍然落第。第二 次落第后, 汤显祖被好友姜士奇举荐作当朝首辅张居正二儿子张嗣修的陪考举子, 但汤显祖 拒绝了这一安排。那一年会试,得罪了张居正的汤显祖毫无意外地落第,直到张居正去世, 汤显祖才通过会试、殿试,取得了三甲赐同进士出身的功名。 万历十九年,南京礼部主事汤显祖因上《论辅臣科臣疏》抨击“辅臣欺弊如故,科臣贿 媒方新”而被贬谪到岭南徐闻。途中他遇到张居正的二儿子张嗣修。此时张居正被夺谥,张 府被抄家,张居正的大儿子张敬修自杀,张嗣修被剥夺官籍,流放到雷州半岛。目睹高层政 治斗争的残酷无情,联想到自己半生蹉跎,汤显祖难免心生“人生如梦,官场如梦”之感, 但他兼济天下的人生理想并没有破灭。毕竟,心学推崇“知行合一” ,以济世安民为己任。 万历二十一年, 四十四岁的汤显祖升任为浙江遂昌县知县。 遂昌虽然只是一个人口稀少 的山区穷县,但汤显祖尽职尽责。他在这个“斗大县”劝农兴学,惩罚鱼肉乡民的豪强,得 罪了巨室。尽管遂昌的百姓感其恩德,对其热情挽留,汤显祖还是决定辞官回到故乡。万历 二十六年三月,他回到故乡临川,开始了其长达十八年的归隐生涯。 回到故乡的汤显祖,修建了玉茗堂,开始专心写作戏曲,并教导故乡戏班演习。 “临川 四梦”除《紫钗记》(南京时创作)外,其余三部《牡丹亭》 《南柯记》 《邯郸记》都在故乡完 稿,很快风行全国。 《紫钗记》 《牡丹亭》 以男女之情梦入戏,肯定了人的情感追求的正当性, 倡导人性要得到释放,因理而违情的人生不可取。 《南柯记》 《邯郸记》则是用梦来演绎官场 之荒诞,人生之无常。已经享国两百余载的大明帝国何尝不是《南柯记》中的一个“大槐安 国”? 汤显祖在“四梦”中显然体现了其对程朱理学“性即理也”的反抗,而“四梦”的另一 个思想资源则是禅学,他一生礼佛,年长他七岁的达观法师与他是亦师亦友的关系。佛教讲 求“无情” ,但他在给达观的一封信中却说到“忘情”之难, “情有者理必无,理有者情必无, 真是一刀两断语。 使我奉教以来, 神气顿旺。 谛视久之, 并理亦无, 世界身器, 且奈之何…… 迩来情事,达师应怜我。白太傅苏长公终是为情使耳。 ”汤显祖毕竟是儒门书生,终不能在 佛法中得到解脱而忘却世情。 万历四十四年(1616),汤显祖在临川的玉茗堂与世长辞。也就在这一年,努尔哈赤在辽 东称帝,建立了后金,明王朝由衰世转入到乱世。再过二十八年,崇祯帝自缢于煤山,大明 帝国也消失在风中,终成一梦。(有删改) 4.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确 的一项是(3 分) ... A.汤显祖很早就显露出过人的才华, 因其父与阳明学的重要流派泰州学派的代表人物罗汝 芳交好,被罗汝芳收为弟子,正式开始研习心学。 B.汤显祖深受“赤子之心” “制欲非体仁”等心学理论的影响,形成了追求人性解放的思 想,从“临川四梦”中能看到其对道学“存天理,灭人欲”的反抗。 C.禅学是汤显祖创作“临川四梦”的思想资源之一,但他毕竟是儒门书生,在给达观法 师的一封信中曾说到“忘情”之难,表明自己无法像白居易、苏轼那样在佛法中得到彻底 的解脱。 D.文本基本以“梦”来贯穿汤显祖的生平与创作,不仅写出了汤显祖人生中的理想与现 实的冲突,而且也隐约勾勒出明后期的帝国残梦。 5.文章第五段写汤显祖被贬岭南途中遇到张嗣修有什么作用?请简要分析。 (4 分) 答:________________________________________________________________________ 6.文中第二段写到“汤显祖一生经历嘉靖、隆庆、万历三朝,借用龚自珍的话,明帝国已步
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入了衰世” 。请谈谈汤显祖的人生成就与时代的关联。 (5 分) 答:________________________________________________________________________ (三)文学类文本阅读(14 分) 阅读下面的文字,完成 7—9 题。 高原的茶花 那一年茶花四岁,第一次和妈妈出门走的就是远路,在辞旧迎新的时节。 被冰雪覆盖的高原依然以它千百年的沉静和冷寂来对待人类任何一个火红的节日。 高原恢宏的美丽是残酷的。长长的青藏公路上,车越来越少,偶尔有一辆,也是从雪 线回格尔木过年的。 从山东来的贺嫂带着四岁的茶花站在路口,焦急地盼望着能有一辆开往昆仑山深处不 冻泉兵站的车。贺嫂早已忘记兵站有条不让大人带小孩上雪线的规定,贺嫂抱着小茶花,手 脚都冻得麻木了。好不容易才拦住一辆进山的便车,但司机很不情愿捎这个脚。 “别人都下山,你偏上山,还带着个娃娃! ” “我从山东老家来探望丈夫,约好在格尔木过节,谁知他临时有任务下不来,我这才 往山里赶。 ” “你这是千里寻夫啊,丈夫在哪儿工作?” “他在不冻泉兵站当兵。 ” “那上车吧。 ” 司机再没有说什么,他启动马达,开车。 贺嫂抱着小茶花坐在驾驶室里。小茶花轻轻地从干涩的嘴里挤出几个字: “爸—爸—” “她病啦?”司机问。 “我们坐了两天两夜的火车,又坐了两天两夜的汽车,可能太累,孩子受不住。 ”贺嫂 说着紧搂了一下小茶花,小茶花的额上很烫。 看着昏昏沉沉的小茶花,司机知道是让讨厌的高原反应症给缠上了,他加快了速度, 想尽快把贺嫂送到她丈夫所在的兵站。 汽车在盘山道上行驶,雪依然下着,两道刚刚出现的车辙,很快就被悄然无声的落雪 盖住。 小茶花在贺嫂的怀里半醒半睡,不停地喊着: “爸——爸——”贺嫂一会儿抬头看前面 的路,一会儿低头看女儿,两行热泪悄然而下……自从上次老贺回家探亲,一别就是五年, 女儿都四岁了,还没有见过爸爸,贺嫂想到这些,终于未能抵挡得住揪心的企盼,带着孩子 奔昆仑山的不冻泉兵站来了。 老贺自从沂蒙山到昆仑山来当兵,一干就是十多年。这些年,他在天寒地冻的不冻泉兵 站操持, 他是那儿的上尉指导员。 他的所有柔情就是在写给贺嫂的信中的那句话: 无论如何, 年要仨人一起过。看来这次能如愿。贺嫂想。 小茶花突然从妈妈的怀里挣脱开。 “爸爸呢?”她问妈妈。贺嫂说: “乖乖,很快就要 见到爸爸啦。 ”小茶花摇了摇头,又倒在妈妈怀里睡了。她很累、很渴,就是想睡觉,但又 不甘心睡去,因为他还没有见过爸爸。 爸爸呢?为什么这么难见?小茶花的小嘴干干的,上下嘴唇爆起了皮,呼吸也越来越 急促。 贺嫂又慌又急又没主意,才想起了竟没给孩子带水和药。 司机停下车,把自己水壶里仅有的一点水滴进了小茶花的嘴里。 贺嫂以为头痛脑热是累的是乏的,扛一扛就会过去,在老家都这样,谁知道,唉!然 而,此刻一切抱怨也许都是愚蠢的。 司机加大油门赶路,车向那个不冻泉兵站飞驰。贺嫂紧紧地搂着小茶花。
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昆仑山的落雪依然无声。 车,终于到达了不冻泉兵站,然而小茶花已经停止了呼吸,贺嫂抱着的是女儿微温的 尸体。悲剧发生在路上。 整个兵站的人都惊呆了,大家围着这辆汽车,脱帽默默地肃立着。贺嫂仍然抱着小茶 花坐在驾驶室里。 此时的老贺正在百里以外的哨卡执行任务, 妻子到站和发生的悲剧他自然 一概不知。 天黑后,战士们实在不忍心再这样让贺嫂抱着小茶花坐在驾驶室里,便劝她进站歇歇。 她倒也不固执,下了车就往站里去,依旧抱着女儿,不说一句话。 不冻泉兵站的元旦之夜,仿佛被推到了一个寂冷、死亡的角落,没有笑声,没有歌声, 甚至没有灯光。还是警卫班班长对贺嫂说: “嫂,你太累了,让我抱抱咱们的小茶花吧! ”说 完,他接过小茶花。 看到班长这么做,所有的战士都跑过来排成队等候抱小茶花。就这样,你抱半小时, 他抱十几分钟,一直到天亮,又到天黑。 整整两天两夜,小茶花的小身体在不冻泉兵站指战员的手里传递着。直到老贺执勤回 来,站上才爆发出雷吼一样的哭声。昆仑山跟着士兵一起恸哭。这一夜,不冻泉兵站的指战 员们唱着《十五的月亮》 ,一遍又一遍…… 昆仑山的落雪依然无声。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确 的两项是(3 分) ... A.小说开头三段交代了作品的主要人物、时令特点,突出了高原环境的美丽而残酷,为 故事的发生奠定了悲壮的基调。 B.开始时,司机很不情愿捎带贺嫂和小茶花上山,但后来同意了,是因为看到她俩在雪 地里冻得可怜和上山心情十分急迫。 C.司机富有高原生活经验,从小茶花喊“爸爸”的声音以及昏昏沉沉的状态得知小茶花 有高原反应,而贺嫂却缺乏这样的生活经验。 D.老贺已经五年没回家探亲了,也没见过自己四岁的女儿,他迫切希望妻子带女儿来兵 站,三个人一起过年,这最终导致小茶花在路上病亡。 E.故事的结局是不冻泉兵站的战士们一遍又一遍地唱着《十五的月亮》这支歌,它表达 了战士们的情怀,升华了故事的意义。 8.小说划线句三次描写下雪的情景,各自的作用是什么?请简要分析。 (5 分) _________________________ 9. 小说以 “高原的茶花”为题有什么好处?请结合小说内容谈谈你的看法。 ( 6 分) _________________________ 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(19 分) 刘珝,字叔温,寿光人。正统十三年进士 。改庶吉士,授编修。天顺中,历右中允, .. 侍讲东宫。 宪宗即位以旧宫僚屡迁太常卿兼侍读学士直经筵日讲成化十年进吏部左侍郎充讲官如 故。珝每进讲,反覆开导,词气侃侃,闻者为悚。学士刘定之称为讲官第一,宪宗亦爱重之。 明年诏以本官兼翰林学士,入阁预机务。帝每呼“东刘先生” ,赐印章一,文曰“嘉猷赞翊” 。 寻进吏部尚书,再加太子少保、文渊阁 大学士。 《文华大训》成。加太子太保,进谨身殿大 ... 学士。 珝性疏直。自以宫僚旧臣,遇事无所回护。员外郎林俊以劾梁芳、继晓下狱, 珝于帝 前解之。李孜省辈左道乱政,欲动摇东宫。珝密疏谏,谋少阻。素薄万安,尝斥安负国无耻。
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安积忿,日夜思中珝。初,商辂之劾汪直也,珝与万安、刘吉助之争,得罢西厂 。他日,珝 .. 又折王越于朝,越惭而退。已而西厂复设,珝不能有所诤。至十八年,安见直宠衰,揣知西 厂当罢,邀珝同奏。珝辞不与,安遂独奏。疏上,帝颇讶无珝名。安阴使人讦珝与直有连。 会珝子鎡邀妓狎饮,里人赵宾戏为《刘公子曲》 ,或增饰秽语,杂教坊院本奏之。帝大怒, 决意去珝。遣中官覃昌召安、吉赴西角门,出帝手封书一函示之。安等佯惊救。次日,珝具 疏乞休。令驰驿,赐月廪、岁隶、白金、楮币甚厚。其实排珝使去者,安、吉两人谋也。 时内阁三人,安贪狡,吉阴刻。珝稍优,顾喜谭论,人目为狂躁。珝既仓卒引退,而 彭华、尹直相继入内阁,安、吉之党乃益固。珝初遭母忧 ,庐墓三年。比归,侍父尽孝。父 ... 殁,复庐于墓。弘治三年卒,谥文和。嘉靖初,以言官请,赐祠额曰“昭贤” ,仍遣官祭之。 ( 《明史〃刘珝传》 ) 注: (1)珝:xǔ,玉名。 (2)嘉猷:jiā yóu 治国的好规划;猷:计划,谋划; 道, 法则。 (3)赞翊:zàn yì 辅助;赞:辅佐,佐助;翊:辅佐,帮助。 (4)辂: lù绑在车 辕上用来牵引车子的横木;拉车。 (5)讦:jié揭发别人的隐私或攻击别人的短处。 (6) 鎡 :zī锄田农具,又称镃基;通“資” ,利。 (7)楮:chǔ构树;纸的代称(古代用构树 皮造纸) 。 (8)谭论:谈说议论; “谭”同“谈” 。 10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3 分) A. 宪宗即位/以旧宫僚屡迁太常卿/兼侍读学士/直经筵日讲/成化十年进吏部左侍郎/充讲 官如故。 B. 宪宗即位以旧/宫僚屡迁/太常卿兼侍读学士/直经筵日讲/成化十年进吏部左侍郎/充讲 官如故。 C. 宪宗即位/以旧宫僚屡迁/太常卿兼侍读学士/直经筵日讲成化/十年进吏部左侍郎/充讲 官如故。 D. 宪宗即位以旧/宫僚屡迁太常卿/兼侍读学士/直经筵日讲成化/十年进吏部左侍郎/充讲 官如故。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确 的一项是(3 分) ... A.进士,明清时贡士参加殿试,考中者皆赐出身,称进士,且分为三甲,分别赐进士及 第、进士出身、同进士出身。 B.文渊阁,始建于明代,早期功能是藏书、编书,随着明代政治的发展,逐渐演变成事 实上的秘阁禁地。 C.西厂,清代特有的官署名,直接听命于皇帝,不受其他任何机构的节制,与东厂、锦 衣卫合称“厂卫” 。 D. 遭母忧, 指遭逢母亲丧事。 古代官员的父母去世, 官员必须停职守孝, 这一制度称 “丁 忧” 。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确 的一项是(3 分) ... A. 刘珝仕途亨通。宪宗还是太子时,刘珝就在东宫侍讲;宪宗登上皇位后,刘珝官职屡 有升迁,做过太常卿、吏部左侍郎、翰林学士、吏部尚书等。 B. 刘珝性格粗疏率直。他自认为是宪宗旧臣,遇事从不回避;他多次上奏章劝谏皇帝, 为林俊开脱罪责,罢免了李孜省,还罢免了西厂组织。 C. 刘珝性情耿介。刘珝因为得罪了万安而被万安陷害,以致被皇帝厌弃,万安等人装模 作样地替他求情,他竟直接上奏章请求退休。 D. 刘珝深受君主爱重。宪宗称刘珝为“东刘先生” ,还赐给他一枚印章;在刘珝去世后, 嘉靖年间朝廷赐给匾额,并派官员祭祀他。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)
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(1)寻进吏部尚书,再加太子少保、文渊阁大学士。 译文: (2)比归,侍父尽孝。父殁,复庐于墓。 译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗,完成 14——15 题。 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外① 曹彦约② 舒郡惊冬节,吴门忆岁时③。 天寒城闭门,冻合水行迟。 再拜为兄寿,同声念母慈。 穷年终是客,至日始题诗。 注:①舒州:位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦:一年的第一天。②曹彦约:南宋 大臣、诗人,江西人。③吴门:指苏州或苏州一带,即诗题中的“平江门外” 。岁时:每年 一定的季节或时间,此指春节。 14.下列对这首诗的理解,不正确 的两项是(5 分) ... A.诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间, “留滞舒州”点明了这首诗的写作 地点及缘由。 B.“天寒城闭门,冻合水行迟”句写诗人回忆去年在吴门时,城门早早关闭,江面结冰, 回家的行程被延误的情景。 C.诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节,是指拜两次,诗中表达的是诗人对 兄长的敬意。 D.最后两句写诗人想到自己身在异乡,又处于贫寒之中,无暇思念故乡,冬至时思念之 情顿起,写下了这首诗。 E.这首诗采用虚实结合的手法,将对往事的回忆和现实的担忧融为一体,扩大了诗歌的 内涵。 15.本诗表达了诗人哪些情感?请简要分析。 (6 分) (三)名句名篇默写(5 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分) ⑴欧阳修《醉翁亭记》中“ , ”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。 ⑵ 《沁园春 长沙》 中, 诗人旧地重游, 引发了对往昔生活回忆的诗句 “ , ” 。 ⑶“易水诀别”中,荆轲在告别时所吟唱的诗句中描绘景色来渲染悲情的句子是“ ” 。

第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用(20 分) 17.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3 分) ①著名芭蕾舞艺术家谭元元希望自己能打造一部像《白毛女》 《红色娘子军》那样脍炙人 ... 口 的舞剧。 . ②既然你这样说,我就不客气了。希望我的不吝赐教 ,能对你有一定的帮助。 .... ③王有德和张学均这两人是有着二十年交情的老哥们了。 如今在白果村这个偏远的地方萍 . 水相逢 ,自然得喝两杯酒,叙叙旧。 ... ④武警战士所到之处,不但纪律严明、秋毫无犯 ,而且还帮当地百姓排忧解难。 .... ⑤梁先生博闻强记 ,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。 .... ⑥学校附近的建筑工地只要一开工, 各种机械又大又难听的轰鸣声就会四处响起, 简直让
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人耳不忍闻 。 .... A. ①②⑥ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D.①④⑤ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A.过去几年,中国空气质量总体上得到改善,但污染问题依然存在。造成空气污染的主 要原因是烧煤、汽车尾气、扬尘和二次颗粒物污染等引起的。 B.广安市青年志愿者开展“贴心送上门,服务在基层”主题实践活动,为种植户讲解冬 季大棚安全知识,并帮助协调大棚温度。 C.快递服务公司只有加强行业自律,制定严格的奖惩机制,才能有效避免个人信息不被 泄露。 D.专家提醒,打击“不合理低价游”不能靠运动式整治,严格落实现有法律条文、建立 长效机制、持续保持高压态势尤为重要。 19.填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分) 俗话说“冬天进补,开春打虎” 。① ,许多人盲目进补,整天② 吃火锅炖汤,③ 跟 风服膏方, 等到出现口干舌燥、 腹胀便秘, ④ 知道过量服用补阳之品破坏了身体平衡。 ⑤ 严 重的是,在服用大量高蛋白膳食之后,糖脂代谢紊乱,加重动脉粥样硬化,⑥ 导致慢性肾 病患者肾脏功能损害,使得病情更加重。 ① A B C D 但是 如果 然而 只是 ② 一边 既 不是 / ③ 一边 又 就是 又 ④ 就 终于 才 于是 ⑤ / 更 更 / ⑥ 一旦 / 同时 /

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 (5 分) 据《福州日报》报道,如果软木塞一直处于干燥状态,① ,这会使空气进入酒瓶,导 致葡萄酒氧化变质。斜放酒瓶是为了让葡萄酒给软木塞提供水分,使软木塞充分膨胀, ② ,防止葡萄酒变质。此外,软木塞的优劣会间接影响葡萄酒的品质,③ 可能使 葡萄酒的味道变得平淡,腐败的味道会盖过果香和花香。 21.下面是高一年级“红色广安——社会实践活动”的初步构思框架,请把这个构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 个字。 (6 分) 红色广安——社会实践活动 组织管理: 高一年级组 高一年级全 体师生参加 活动管理: 各班班主任

联系车辆

参观拍照

安排午餐

拓展活动

组织返回

撰写读后感

四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分)
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清晨穿破雾霾的温柔阳光,午后行走人海的匆匆身影,傍晚洋溢小院的悠扬歌曲,夜晚 彷徨归途的迷路小狗……有些人,有些事,偶然遇见却触动心灵,难以忘记!生活那么多阴 天晴天里,我们曾经遇见了谁,遇见了什么,竟让你念念不忘呢? 请以“遇见”为题目,写一篇不少于 800 字的记叙文,要有真情实感,不得套作抄袭。 或者:“红军不怕远征难,万水千山只等闲!”长征是一次理想信念的伟大远征。时值长征 胜利八十周年,忆往昔先辈壮举憾天动地,看今朝少年征途风景独好!请以“我的长征”为 话题,写出你的经历与感受。

1.不少于 800 字。 2.文体不限。 3.说真话,抒真情

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