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江苏省淮安市开明中学2016届九年级12月阶段测试物理试题.doc


淮安市开明中学 2015—2016 学年度第一学期初三阶段考试
物理试卷 一.选择题(请将正确答案填在答题纸上对应的表格中,每小题 2 分,共 20 分) 1.如图所示,正在使用的简单机械中属于费力杠杆的是

A.撬棒

B.镊子

C.抽水机的手柄

D.钢丝钳

2.根据你的生活经验,下列数值中最接近实际情况的是 A.老师从一楼走到三楼去上课,爬楼时的功率约为 150W B.物理书从讲台掉到地上,此过程中书的重力做功约为 200J C.老师上课用的笔记本电脑工作时通过的电流约为 1μA D.一般在干燥环境中,人体电阻的大小约为 0Ω 3.淮安近期气温较低,某同学一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和。“搓手”和“哈 气”在改变内能的方式上分别属于 A.做功、热传递 C.做功、做功 B.热传递、做功 D.热传递、热传递

4.随着生活水平逐步提高,许多家庭都有小轿车,给生活带来了许多便利,绝大多数家用 小轿车的动力来源于汽油机(热机) 。下列相关的一些说法正确的是 A.去加油站加油是为了增大燃料的热值 B.热机是将机械能转化为内能的装置 C.汽油机的效率可达到 100% D.在汽油机的一个工作循环中,只有做功冲程向外输出动力 5.下列物体中,属于导体的是 A.食用油 C.糖水 B.酱油 D.纯水

6.教室内的多个日光灯受一个开关控制,若开关闭合,这些灯一起亮;若开关断开,这些 灯一起灭。同学们还发现如果其中一个灯坏掉不亮,其他灯依然可以发光。根据以上现 象,下列说法正确的是 A.电灯是将光能转化为电能的装置

B.这些日光灯是串联在电路的 C.坏掉的那个日光灯不亮的原因可能是被短路 D.当其中一个灯坏掉不亮,其他灯的亮度与原先相比几乎没有变化 7.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别 按住左、右开关,切纸机才能正常工作。电路设计中符合要求的是
M M 电源 电源 M 电源 M 电源

A

B

C

D

8.光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变,光照越强,光敏电阻阻值越小。将光 敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开关和电源连接成如图所示电路。闭合开 关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么 A.电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大 B.电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小 C.电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大 D.电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小 9. 在初三物理课本探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中, 小明发现实验 器材中的金属丝只有一根, 实验电路图如图所示, 下面有关该实验的说法 中错误的是 A.该实验运用了控制变量的方法 B.灯泡在电路中起到保护电路的作用 C.在探究电阻与长度的关系时,在电路中先接入金属丝全部长度,再将其一半长度接 入电路 D.在探究电阻与横截面积的关系时,在电路中先接入金属丝全部长度,再将其对折后 接入电路 10.甲、乙两电阻的电流与电压关系图像如图所示,根据图像,下列分析 正确的是 A.甲的阻值比乙的阻值大 B.当甲电阻两端电压为 0V 时,没有电流通过甲电阻,此时甲的电阻 变为 0Ω

C.当两电阻串联在电路中时,电源电压为 4.5V,则电路中通过的电流为 0.3A D.当两电阻并联在电路中时,电源电压为 2V,则干路电流为 0.9A 二.填空题(每空 1 分,共 21 分) 11.如右图所示,用动滑轮提升重物的好处是____________。用大小为 12N 的拉力将重为 20N 的物体竖直向上匀速提升 1m, 整个过程用时 10s, 则对物体做的有用功为_______J, 拉力做功功率为________W,动滑轮的机械效率为__________。 12.如图所示,将小球从 A 点静止释放后,从 A 点到 B 点的过程中,小球的动能 _________,重力势能_________,且由于空气阻力的存在,小球在来回摆动的过 程中________能转化为_______能。 13. 冬天用热水袋取暖, 热水袋中装的是水, 利用了水比热容较_______的特点。 (选 填“大”或“小” ) 14.如图所示是一条电鳗,电鳗是一种以能短暂强力放电而闻名的淡水鱼类。电鳗 在放电时,头部是正极,尾部是负极,每枚肌肉薄片像一个小电池,只能产生 150 毫伏的电压,但许多个“小电池”组装起来,放电时的电压便可高达 600V, 这种高电压只能维持非常短暂的时间。 (1)电鳗在放电时可看成是电路中的____________。 (选填“电源”或“用电器”) (2)150 毫伏=________伏。 (3)为了获得高达 600V 的电压,则需要_________个“小电池”_______联起来。 15.如下图所示电路中,开关 S 闭合后使电阻 R1 和 R2 组成串联电路,甲、乙两电表应该 都是________表(选填“电压”或“电流”) ;若 R1 和 R2 电阻之比为 2:1,则甲、乙两电 表的示数之比为____________,通过电阻 R1 和 R2 的电流之比为______________。

题 15 图

题 16 图

16.滑动变阻器是通过改变电阻线连入电路的_________从而逐渐改变连入电路的电阻大小 (选填“材料”、“长度”或“横截面积”) ,某滑动变阻器上标注“20Ω 1A”,其中“20Ω”

表示该滑动变阻器_____________________,“1A”表示该滑动变阻器 ___________________。某同学利用滑动变阻器制作了一个调光灯电路(如上图所示) , 已知电源电压为 6V, 滑动变阻器的最大阻值为 20Ω, 小灯泡上标有“3V 0.3A”字样 (灯 泡电阻是定值) ,为了使小灯泡正常发光(即灯泡两端电压等于 3V) ,此时滑动变阻器 接入电路的电阻为__________Ω,电流表的示数为____________A。 三.解答题(每图 2 分,每问 2 分,每空 1 分,共 39 分) 17.作图题: (1)如图 1 所示杠杆中,O 为支点,请画出图中力 F1 的力臂 l1。 (2)如图 2 所示,用滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕 法。 (3)如图 3 所示电路,在图中只拆下一根导线,使实物电路成为串联电路。要求:在 被拆的导线上画“×”。

图1

图2

图3

18.如图所示电路图,已知电阻 R2 阻值为 10Ω,电流表 A1 示数为 0.5A,电流表 A2 示数为 0.3A,求: (1)通过 R1 的电流的大小; (2)电阻 R1 的阻值大小。

19.如图所示,小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆 平衡条件。请你回答下列问题: (1)在挂钩码前,小明发现杠杆的左端低,右端高,他应将杠杆两端的螺母向________ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。 (2)接着在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置 平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是:方便测量__________。

(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表) ,根据表中的数据可得出杠杆 的平衡条件是:___________________________。 实验测量数据记录表:
实验 次序 1 2 3 动力 F1/N 2.0 2.0 3.0 动力臂 L1/cm 5.00 10.00 10.00 阻力 F2/N 1 2.0 2.0 阻力臂 L2/cm 10.00 10.00 15.00

O

20.如图所示,在“探究物体的动能大小与哪些因素有关 ”的实验中,小球由斜面的某位置 滚下,撞击水平面上的小木块。 (其中 mA<mB,h1<h2)

(1)实验中通过观察__________________的大小,来判断小球动能的大小。 (2)让质量不同的小球 A 和 B 从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了是 小球到达水平面的__________相同。比较甲、乙两图,可得出的结论是 ____________________________________。 (3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择___________两个图进行比较。 21.如图是某同学探究“电流与电阻关系”实验中所用的电路实物图。

(1)用笔画线代替导线,完成上图中实验电路的正确连接。 (2)连接电路时,开关应_________。 (3)开关闭合后,发现电压表有较大的示数,而电流表没有示数,则产生故障的原因 是___________________。 (4)故障排除后,在实验中,将定值电阻 R 由 5Ω 换成 10Ω,滑动变阻 器 R′的滑片应向________ (选填“左”或“右”) 端移动才能使电阻 R

两端的电压保持不变。 (5)上表是他的实验记录,请根据表中数据,在坐标图中画出电流与电阻的关系图像。 (6)从实验数据可看出,他在实验时,将电阻 R 两端的电压控制在__________伏。 (7)本实验中多次实验的目的是:____________ ____________________。根据实验数据得出的结论是:当电压一定时,电流与电 阻成_______比(选填“正”或“反”) 。 22.测电阻的方法有很多,比如: (1)在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值 ”的实验中,按图甲所示的电路连接进 行实验。 a.该实验的测量原理:__________。 b.开关 S 闭合前,先将滑动变阻器滑片 P 置于_____(选填“A”或“B”)端。 c.检查电路连接无误后,闭合开关 S,观察和记录每次实验电压表和电流表的读 数,计入下图表格中。其中第 3 组数据中,电压表的读数如图乙所示,即是 _______V,电流表的读数如表格所示。

图甲

图乙

d.根据表格内相关数据计算可知:被测电阻 Rx 的阻值是_______Ω。 e.实验进行了多次测量,其目的是____________________________。 f.由此可看出,电阻是导体本身的属性,与电压、电流大小______关(选填“有” 或“无”) 。 (2)如图 1 所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。其中 Rx 是待测电阻,R 是滑动 变阻器,R0 是电阻箱(表盘情况如图 2 所示) 。 a.实验过程中在闭合开关 S1 之后,应先闭合开关_______(选填“S2”或“S3”) ,调 节滑 动变阻器滑片 至某个位 置, 读出电流 表的示数 I0 ;接下 来的操作是 _________________________________________________。 b.实验过程中为节省时间,在调节电阻箱上的旋盘时,应先调节下列选项中的

_______旋盘。 A.“×1000” B.“×100” C.“×10” D.“×1”

图1

图2

图3

图4

(3)某兴趣小组根据所学的知识,设计了如图 3 所示装置来测待测电阻 Rx 的阻值。其 中电源电压为 3V,电流表选择 0-0.6A 的量程接入电路(如图 4),R0 为已知阻值的 定值电阻。只要在 ab 间接入待测电阻 Rx,然后根据电流表的读数可推知待测电阻 Rx 的阻值大小。 a.为了充分利用电流表原有的刻度,所选 R0 的阻值应为_______Ω。 b.在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小,其中阻值为 “0Ω”应标在电流表最 ______侧刻度线上(选填“左”或“右”) 。且标注完成后,每一格之间的电阻大小 差值________(选填“相同”或“不相同”) 。

物理答案 一、选择题(每小题 2 分,共 10 小题,20 分) 题号 答案 1 B 2 A 3 A 4 D 5 B 6 D 7 C 8 B 9 D 10 C

二、填空题(每空 1 分,共 21 分) 11.可以省力、20、2.4、83.3% 12.增大、减小、机械、内 13.大 14. (1)电源 (2)0.15 (3)4000、串 15.电压、1:2、1:1 16.长度、接入电路的最大阻值、允许通过的最大电流、10、0.3 三.解答题(每图 2 分,每问 2 分,每空 1 分,共 39 分) 17.图略 18. (1)0.2A 19. (1)右 (2)15Ω (2)力臂 (3)F1l1=F2l2 (2)速度 速度相同时,质量越大,动能越大

20. (1)小木块被撞击的距离 (3)甲和丙 21. (1)图略 (6)2 (2)断开

(3)电阻 R 断路

(4)右

(5)图略

(7)避免偶然性,取得普遍规律 22. (1)a.R=U/I (2)a.S3 b.B c.2

反 d.5 e.取平均值减少实验误差 f.无

断开 S3,闭合 S2,保持滑片位置不动,调节电阻箱使电流表示数仍为 I0, b.A

读出电阻箱示数即为 RX (3)a.5 b.右 不相同


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