9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 语文 >>

2017置身诗境



置身诗境 缘景明情

1、置身诗境:通过反复诵读, 借助联想和想象,再现作者 描绘的意象和画面,并沉浸 其中,与诗人产生共鸣,得 到审美体验。

鉴赏诗歌中的形象

什么是诗歌中的意象?
客观存在着的事物、景色及至活 生生的人,一旦笼于人的笔下,就成 为具体可感的艺术形象。

意象,“意”即诗人主观情 感,“象”即客观物象。意象 即带有诗人主观情感的客观物 象。 它们可以是自然景象,也 可以是人文景象。

“一切景语皆情语”

诗歌中景的设置,总是以情为 转移的,所谓“情哀则景哀,情乐 则景乐” (乐景也可以抒发哀情)。诗 人总是选取对自己来说有独特感受 的景物入诗。

鉴赏诗歌,要诵读全诗,抓意 象,悟情感。

意境:一系列意象的 叠加组合,形成的情 诗境即诗歌的意境,“意”, 景交融的画面。

意 境

作者的感情;“境”,作者创设 的图景、情境,由景物(意象) 构成。 意境就是将作者的情感 和诗中所描绘的客观场景有机融 合而形成的一种耐人寻味的艺术 境界。也就是一系列意象的叠加 组合形成的情景交融的画面。

“置身诗境”的赏析方法: ①要借助自己已有的生活体会和审美 经验,在想像中让自己进入到诗人 用文字勾勒的场景中,去感受、体 会,从而与诗人取得共鸣。 如: 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。

②要充分发挥自己的想象力,借助联

想和类比,尽量构想出诗人所描绘 的意境,全身心地投入诗人的主观 情意与客观物象互相交融而形成的 想象世界中。 如: 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 我们没有见过此景,须想象。

1、掌握常用表述意境的术语
雄浑壮丽 大漠孤烟直,长河落日圆

幽清明净 明月松间照,清泉石上流
沉郁孤愁 野旷天低树,江清月近人 和谐静谧 渡头余落日,墟里上孤烟 开阔苍凉 千嶂里,长烟落日孤城闭 高远辽阔 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

苍凉、雄浑、辽阔、高远、壮 阔、晦涩、深远、空寂、幽静 、宁谧、朦胧、萧条、明快、 荒凉、冷寂

缘景明情:要根据作品中意象自身的特点、
组合方式,以及情景之间的关系,采取相应 的欣赏方法,体会独特的意境。 ①对篇幅短小,意象常见,且整篇基调一致, 意境浑成的可采用整体把握再现情景的方法 把握意境 。 如: 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

②全诗意象之间跳跃性大、色彩不一、情绪起 伏、出语新警、诗思奇妙。这样的作品就要求 我们或根据诗词中的“一鳞半爪”,或根据知 人论世的原则,用想象来补充、连缀,使之形 成一个完整的意境,然后再来体会作者的思路 和情感。 如:秦观的《鹊桥仙/七夕》的下阙:“柔情似水,佳期
如梦,忍顾鹊桥归路”,用现代汉语来说,就是:

“( 两个人的 )柔情像水一样( 的深、像水一样的温柔 ), ( 但是相会的 )佳期像梦 ( ), 像梦一样的遥远、像梦一样的美好 ( 因此在两个人执手 )忍心( 回头 )去看那鹊桥的归 相看的时候,怎么 路?

③有些作品的精妙之处,在于一联、一句、 一字之美,对这类作品,应重点进行“炼 字”“炼句”,感悟日常生活和自然界不 为常人所注意的瞬间之美、新奇之美。
如: 《登高》:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

④有些以景语作结的作品,要通过对这些句子的揣摩、 感悟来品味意境和诗味。 如: 横塘 (宋 范成大) 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路,细雨垂柳系画船。 末句以景结情(寄情于景,拟人)等,写横塘景中 与离愁别绪相连的细雨、垂柳、画船,细雨如丝, 垂杨似线,画船待发,烘托离别之情。

置身诗境 缘景明情的方法

吟诵 意象 想象与联想 明情

意境



更多相关文章:
置身诗境缘景明情 教案
提示: 1.找意象; 2.意象组合,构想画面(置身诗境) ; 3.体味意境,领会情感(缘 景明情) 。 8 文档贡献者 竟敢同名 贡献于2017-03-22 ...
2016_2017学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情梦游天...
2016_2017学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情梦游天姥吟留别课时作业新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏_语文_高中教育_教育专区。第二单元 梦游天姥吟留别 一、...
2016_2017学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情咏怀八...
2016_2017学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情咏怀八十二首其一杂诗十二首其二课时作业_语文_高中教育_教育专区。第一单元 《咏怀八十二首》(其一)、 《杂诗...
2017-2018学年人教选修 中国古代诗歌散文欣赏 登岳阳楼...
2017-2018学年人教选修 中国古代诗歌散文欣赏 登岳阳楼 教案_理化生_高中教育_教育专区。《登岳阳楼》教案 教学目标: 1、学习如何置身诗境,缘景明情。通过对意象...
2017-2018学年人教版八年级语文上册测试题_ 12 唐诗五首
2017-2018学年人教版八年级语文上册测试题_ 12 唐诗五首_初二语文_语文_初中...14.欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的想象,请描绘出“山随平野尽,...
置身诗境缘景明情 例诗课堂卡片
置身诗境缘景明情 例诗课堂卡片_中职中专_职业教育_教育专区。归园田居·其一...文档贡献者 竟敢同名 贡献于2017-03-22 1/2 相关文档推荐 置身诗境,缘景明情...
置身诗境,缘景明情——月的意象分析(高二选修作文指导)
置身诗境,缘景明情——月的意象分析(高二选修作文指导)_经济学_高等教育_教育...文档贡献者 奶影馆长防 贡献于2017-02-12 1/2 相关文档推荐 ...
2016-2017学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 菩萨蛮 学案
2016-2017学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 菩萨蛮 学案_语文_高中教育_教育专区。《菩萨蛮》学案 教学目标 1、引导学生学习“置身诗境”、“缘景明情”的诗歌鉴赏...
2015-2017年孝感市3年中考语文试题及答案解析版
2015-2017年孝感市3年中考语文试题及答案解析版_中考_初中教育_教育专区。收集...(1 分) 9. 欣赏诗歌需要 “置身诗境” , 进行丰富而合理的联想与想象, ...
山东省莒北五校联盟2017年春学期初中学业水平模拟语文...
山东省莒北五校联盟2017年春学期初中学业水平模拟语文试题_初三语文_语文_初中...18.欣赏诗歌需要“置身诗境,进行丰富而合理的联想与想象。 ”请描绘“山随...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图