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三年级语文园地七



三年级——语文园地七
本次口语交际是来说说我们丰富多彩的世界。 我们可以说从广播电视、 书刊杂志中了解到的国外情况, 也可以介绍搜集到的图片和实物,还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。

启智慧
1. 搜集信息,分类整理。 通过广播电视、书刊杂志、上网查询等方式搜集有关资料,再把搜集的资料进行分类整理。 如民族风俗习惯、传统节目、地域文化等。 2. 大胆交流,倾听发言。 讲的时候做到态度自然、大方,讲清楚,让别人听明白;听的同学要认真,听后要提问、补 充和评价别人的发言。 3. 全班交流,取长补短。 各小组代表上台发表自己小组观点,把小组收集到的资料展示给大家。在这个过程中学会取 别人之长,补自己之短,并使用得体的语言评价别人的发言。

赏范例

世界真奇妙,不说不知道,这次口语交际,我们就来说一说我们丰富多彩的世界。 同学们,你们知道最大的国家和最小的国家在哪儿吗?让我来告诉你们吧! (出示地图)这就 是最大的国家俄罗斯, 它的国土面积达 1707 万平方千米; 最小的国家是梵蒂冈, 只有 0.44 平方千米, 相当于我们的一个住宅小区,人口只有 1380 人。 在非洲马达加斯加, 有一种会吃人的树。 它的形状像一棵巨大的菠萝, 高约 10 尺, 树干呈圆筒状, 枝条如蛇样,因此当地人称它为“蛇树” 。这种树极为敏感,当鸟儿落在它的枝条上,很快就会被它抓 住而不见了。美国植物学家里斯尔曾在 1937 年亲身感受到蛇树的威力:他无意中一只手碰到树枝时, 手很快就被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来,但手背被划掉一大块肉。

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世界是丰富多彩的,只要我们用心去观察,用心去体验。同时,我们也是幸福的,因为我们共 同拥有这个美丽可爱的世界!

习 审﹒明题意



本次习作是自由作文,要求把自己最想写的内容写下来。写景、记事、写物、写人、展开想象编 故事都可以。

读﹒悟写法 采购年货
快过年了,为了采购年货,妈妈决定晚饭后全家一起去大世界购物广 场购买年货。我听了非常高兴。① 晚饭后,我们休息片刻,就出发了。天上的月亮格外亮,月光照在大 地上, 亮闪闪。 你看, 我们的背影也跟着我们齐步走。 我在前面东奔西跑, 一家人有说有笑,不一会儿,我们就来到了大世界购物广场。大世界购物 广场灯火辉煌,到处都是来购物的人,有大人、有小朋友,人山人海,络 绎不绝。②爸爸问我要买什么东西,我说: “肯定是好吃的呀! ”我飞快的 来到食品区,这时的我就像下山的猴子,东瞧瞧西望望,手提着购物的篮 子,这里拿一点,那里拿一点,不一会儿,篮子就装得很多了,见好吃的 我就想拿,恨不得把全部的好吃的东西全搬回家。③这时,爸爸说: “亮 亮!把你卖到超市去好了,你要什么吃的就有什么吃的,好不好?”我不 好意思地说: “爸爸,你别这样说,我不拿了。 ”妈妈来到家庭用品区,买 了一些过年用的必需品。 我们拿着丰硕的成果,说说笑笑地走在回家的路上!④ ③通过生动、细致的描写,把 一个“购物狂”的“我”刻画的 活灵活现,跃然纸上。 ④简洁明了, 写出了购物后 的心情,富有真情实感。 ②环境描写, 突出了热闹的节日 气氛。语言优美,观察细致。特 别是 “灯火辉煌” “人山人海” “络 绎不绝”的运用,准确而生动。

名师点评
①习作的开头就点名了时 间、 地点、 人物、 和事情的起因, 开门见山, 直入主题, 简洁明了。

〖总评〗在这次愉快的购物过程中,小作者描写了购物广场的热闹景象,烘托出了节日的气氛。本文 详写了小作者购物的过程中自己的一举一动,让我们感受到了小作者购物的快乐;略写了爸爸和妈妈购物 的过程。这样就使习作主次分明,详略得当,突出表现作者的思想感情。

动﹒巧构思
学习完同龄伙伴的优秀范文之后,你是不是也想小试身手了呢?让我们一起回答问题,搜集素材,形 成思路。 (以记事习作为例) 回忆一下最想写的事情是 人物: ,事情的起因: ,这件事给你的感受是 经过: ,这件事发生的时间: 结果: 。

完成上面填空,你肯定形成了自己的写作思路,赶快妙笔成文吧! 。



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