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2017年士兵考军校之军考语文专题专练:文言文阅读理解(2)


2017 年士兵考军校之军考语文专题专练:文言文阅读理解(2)

关键词:士兵考军校

士兵军考

张为臻

军考语文

文言文阅读理解

阅读下面的文言文,完成 1-4 题。 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏,讳发,字伯和,庐陵人,太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺,内 外如一,淡薄无嗜好,而笃志好礼,刻苦于学。胡瑗掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒 少能从之。是时文忠公已贵,君年十有五,师事瑗,恂恂惟谨,又尽能传授古乐钟律之说。 既长,益学问,不治科举文词,独探古始立论议,自书契以来至今,君臣世系,制度文 物,旁至天文地理,无所不学。其学不务为抄掠应目前,必刮剖根本见终始,论次使族分部 列,考之必得,得之必可用也。呜乎!其志亦大矣。然其与人不苟合,论事是是非非,遇权 贵不少屈下,要必申其意,用是亦不肯轻试其所有,而人亦罕能知君者。而君之死也,今眉 山苏公子瞻哭之,以为君得文忠之学,汉伯喈、晋茂先之徒也。 君为殿中丞时, 曹太后崩, 诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决,方赴临, 召君问其制, 君从容为言,襄即奏用之。 是时, 方下司天监讨论古占书是否同异, 折中为天文书, 久未就, 而襄方总监事,即荐君刊修。君为推考是非,取舍比次,书成,诏藏太史局。 君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年 表》《年号录》,其未成者尚数十篇。 夫人吴氏,故丞相正宪公充之女,封寿安县君。男一人,曰宪,滑州韦城县主簿。女七 人。元祐四年十一月甲子,葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆,而宪来求铭。 (选自《张耒集》,有删节) 1、对下列加点词的解释,不正确的一项是( )。 A.为人纯实不欺 欺:欺骗 B.不治科举文词 治:研究 C.要必申其意 申:施展 D.召君问其制 问:询问 答案:C(陈述、说明) 2、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )。

A.欧阳发学习刻苦,尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师,后来能够传授古乐钟律方面的学 问。 B.欧阳发为人诚实,淡薄名利,爱好礼义。他性格刚直,议论事情坚持原则,不随意迎 合别人。 C.曹太后去世后,欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐,欧阳发参 与修订完成天文书。张为臻博客。 D.欧阳发道德学问俱佳,不愧是名门之后。他去世后,苏轼感到很悲伤,让张耒写下了 这篇墓志铭。 答案:D(据文中最后一句话:“而宪来求铭”,是欧阳发的儿子欧阳宪求张耒写这篇铭 文的) 3、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)胡瑗掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒少能从之。 答案: 胡瑗掌管太学, 人称大儒, 用法度来检点约束士人, 他的学生很少能跟从他。 ( “检 束”“少”“从”是翻译中的难点) (2)君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更。准维教育 答案: 欧阳发担任官职无论大小, 都不草率简略, 创立的东西, 后来的人不能更改。 [ “治 官”(往往会译成“治理官员”)“无”“苟简”是翻译中的难点] 4、欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。 答案:勤奋刻苦,广泛涉猎,刨根究底,分门别类,学以致用。(第一段中已有交代, “刻苦于学”;第二段“无所不学”“必刮剖根本见终始”“论次使族分部列”和“考之必 得,得之必可用也”)



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