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在初中思想品德课中渗透法制教育



.  _   在 初 中 思 想 品 德 课 中 渗 透 法 制 教 育  巫 德 静  ( 金沙县逸夫中学 , 贵州 金沙 5 5 1 8 0 0 )   初 中 学生 正处 于青 少 年 时 期 . 由 于 自身 法 律 意 识淡 薄 . 加  之社 会 不 良风 气 的影 响 , 近几年 . 青 少 年 违 法 犯 罪 的 现 象 日渐  猖獗 , 成 为 危 害 社

会 的毒 瘤 。 因此 , 加 强 学 生 法 制 教 育 势 在 必  行。 初 中思 想 品 德课 担 负着 育 人 的重 要 功能 , 教 师在 教 学 中要  主 动 地渗 透法 制 教 育 , 让学生知法懂法 . 做 社 会 主义 事 业 的合  格 接 班人 。   一 、 实 施 法 制 教 育 渗 透 的 意 义  1 . 实施 法制 教 育渗 透 是 青 少年 人 生 转 折 时期 的 需要 。   初 中 生还 处 于 明显 的 法 盲 时 期 。这 个 时 期 是 人 生 转 折 的  重 要 关 口。 这 个 时 期 学 生 的认 知 能 力 、 防 范 能 力 和 自控 能 力 还  不强 , 既 容 易 接 受 先 进 的 思 想 和文 化 , 又极易受腐 朽 、 不 健 康  思想 的诱 惑 。 如 果 教 育稍 有 疏 忽 . 就 会 使 青 少 年偏 离 正 确 的成  长 方 向 而 误入 歧 途  2 . 实施 法制 教 育渗 透 是 党 和 国 家事 业 发 展 的 需要 。   青 少 年是 社 会 主 义 事 业 的 接 班 人 ,没 有 过 硬 的 素 质 和 本  领 就 不 能 担 当祖 国建 设 大 业 。青 少 年 法 制 教 育 是 素 质 教 育 的  重要 内容 , 是人才培养的工作重心。 我 们 要 把 这项 工 作 放 在 社  会 主 义 现 代化 建设 战 略 上 去 认 识 . 统 一思想 , 增 强 做 好 青 少 年  见, 一个合格的教 师必须整洁干净 , 包括 衣服 、 鞋袜 、 双手 、 指  甲等 . 特 别 是 服 饰 着 装 。据 调 查 , 学 生 一 般 都 喜 欢 教 师 着 装 有  现代 感 , 有 青 春 气 息 。当然 , 我 们 也 不 能 为 了表 现 现 代 感 。 而 穿  着过于性感暴 露 , 甚 至妖艳 : 也不能 为了表现青 春气息 , 而 刻  意 装嫩 做 作 ; 而 是 要 结 合 自 己 的年 龄 特点 、 身 份 特 征 及 教 育 对  象 等 来综 合 考 虑 自己 的着 装 服 饰 。 力求端庄且有青春气息 , 成  熟 而 不妖 媚 。   2 . 教 师 的 面部 表 情 艺术 。一 位 优 秀教 师 讲 课 的 生 动 程 度 .   在 一 定 意 义上 是 要 靠 其 面部 表 情 完 成 的 。 当然 我 们 要 用 亲 切 、   热情 、 和蔼的表情迎接学生 。 而 不 是 冷 若 冰 霜 的表 情 拒 生 于 千  里 之 外 。 并且 要 学 会 根 据 教 学 内 容 . 通 过 面部 表情 . 恰 如 其 分  地 表 达其 意义 内涵 ,使 学 生 受 到 熏 陶 感 染 。正 如 教 育 学 家 罗  曼? 罗兰所言 : “ 面 部 的 表 情 是 多 少 世 纪 培 养 成 功 的语 言 。 比嘴  里 讲 得更 复杂 到千 百 倍 的语 言 。 ” 比如 , 当我 们 讲 到 当前 的食  品 安 全 和


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