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新人教版九年级物理第十八章电功率复习课件ppt


复习课
第十八章 电功率

电源的实质:其他形式的能转化为电能
指出下面的能量转化过程

1.发电机发电
5.

2. 电动机

3.电风扇

4. 电饭锅

干电池、蓄电池向外供电

国际单位:焦耳 焦 J 常用单位:千瓦时 度 KW.h

1度=1kw.h =3.6×

6 10

J

电能表上的几个重要参数
计数器 1、50Hz是指
这个电能表在50Hz的交流电路中使用 ________ 2、220V是指 这个电能表应该在220V的电路中使用 ___________________ 3、5A是指 ____________________ 电能表允许通过的最大电流为5A
kW· h

0 0 3 1 6

220V

5A 50Hz

3000R/kW· h

转盘

4、 3000R/kW· h是指 ____________________ 电能表每转3000转消耗1千瓦时电能

电能表

自测题
?

0 上月底电能表示数为: 1 2 3 4

?

本月电能表示数 0 1 4 6 2
本月用电多少度?

?

146.2kwh—123.4kwh=22.8kwh

随堂训练一:
1、如果 甲、乙两位同学家的电能表上分 别标出600revs/kw· h、1200revs/kw· h则 这两位同学家电能表每转一圈,消耗的电 能分别是多少千瓦时?现在乙同学家只有 一只灯泡发光,测出转盘5min转了60r, 利用这些数据,计算出灯泡在这段时间内 消耗的电能是 。

电功:电流所做的功。
表示:W

实质:电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程, 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能;获得了多少其他形式的能。

结论:电流在某段电路上所做的功,跟这 段电路两端的电压成正比;跟电路中的电 流成正比;跟通电时间成正比。
在物理上,人们用“W”表示电功, 因此:

W=U I t
电功的单位是“焦耳”,简称“焦”,符 号是“J” 1J=1VX1AX1S

电功率 1、物理意义:表示用电器消耗电能 的快慢。 2、 符号 :P 3、 单位:瓦特, 简称瓦,符号 W。 更大的单位——千瓦 符号:kW。 kW和W的关系是: 1 kW=10? W

4、 用电器功率大小 等于它在1秒(1s)内消耗的电能。
如果在“t”这么长的时间内消耗的电 能等于W,那么这个用电器的功率“P” W 就是 P= ——
符号的意义及单位: W---消耗的电能------- 焦耳(J) t—所用的时间——秒(s) P——用电器的功率——瓦特(W)

t

二、千瓦时的来历 电能的公式 1、电能的公式 W=P t 式中W、P、T的单位依旧是焦、瓦、秒。 1焦=1瓦×1秒(1J=1W · s) 2、如果P和t的单位分别是千瓦、时,那么 它们相乘之后,就得到电能另一个单位 ——千瓦时(度)。 1千瓦时=1千瓦×1时 电功率

时间
电能

W s

J

kW h kW· h

例题:某电视机的电功率是250W,每天使用 3h,一个月用电多少千瓦时?(按30天计算) 解:P=250W=0.25kW

t =3h× 30=90h

P=

W ——

t

W= P t =0.25 kW × 90 h=22.5 kW· h 答:一个月用电22.5千瓦时。

额定电压与额定功率
额定电压:用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率:用电器在额定电压下的功率叫做额定功率

当U实=U额,则P实=P额,用电器正常工作 当U实﹥U额,P实﹥ P额,用电器容易损坏
当U实﹤U额,P实﹤P额,用电器不能正常工作
电灯泡“PZ220-25”: 表示额定电压是220V, 额定功率是25W。

一个用电器只有一个额定电压和额定功率,但可有多 个实际电压和实际功率。

灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际 功率所决定的。

标有“220V-40W” 的甲灯 “110V-60W” 的乙灯 “36V- 60W” 的丙灯 都在额定电压下工作,哪个灯泡亮 些?哪个灯泡暗些?

乙、丙亮些且亮度一样,甲灯暗些

三.怎么测量电功率 1、电功率P和电流I、电压U之间的关系 是 P=UI 符号的意义及单位: P——功率——瓦特(W) U——电压——伏特(V) I——电流-——安培(A)
注意:使用这个公式时,只有电流电压的 单位是安培、伏特时,所的功率的单位才 是瓦特

2、测量的方法: 通过电流和电压的测量,间接得 知用电器的电功率 P=UI

例1:我们教室有11盏40W的日光灯,由于同学们 注意节约用电,平均每天少开半小时,那么 1 个月(按 30 天计)可以节约电多少千瓦时? 解: P=40W×11=0.44kW,

t=0.5h×30=15h

W =Pt=0.44kW×15h=6.6kW.h
答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时

例2.标有“PZ220—25”字样的灯泡, 正常发光时,通过灯泡的电流有多 大?灯丝的电阻是多少?
例3.一灯泡标有“PZ220—100”字样, 如把它接入110V的电路中,灯泡的实 际电流是多少? 灯泡实际消耗的电功 率多大?

例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮.怎样 解释这个现象?
U2 搭接在一起,灯丝变短,电阻变小,由 P= 知, R
电压不变时,电阻变小,电功率变大,灯泡变亮

例5.甲灯额定电压为220V,额定功率为15W, 乙灯额定电压为220V,额定功率为60W,当 乙 两灯并联时,( )灯亮;当两灯串联时, ( )灯亮 甲

测定小灯泡的功率
1、实验目的:用电压表、电流表测定小灯泡的电功率
2、实验原理:P=UI

3、实验器材:电源、电流表、电压表、变阻器、
开关、小灯泡(带灯座)、导线 4、电路图
A
P S

5、实验步骤
V

探究一:

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定 电 压为3.8V S 三节 1、电源至少应选用________节干 A 电池串联. P 2、连接电路时电压表应选用 0——15V ________ 量程. V 3、小明同学在做“测小灯泡的功率”的实验时闭合开关后发现:
①灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且等于电源 电压,则故障的原因是 灯泡断路 。

②灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障 的原因是 灯泡短路 。
4、另一位同学连接好电路后,闭合开关时发现小灯泡特 别亮,这说明他在闭合开关前没有 没有将滑动变阻器的阻值调到最大 。

探究二:
同学们认真排除故障后
①闭合开关,发现小灯泡两端电压只有1.8V,若要测出小灯 左 泡的额定功率,变阻器的滑片P应向 ______ 端移,才能使电 3.8 压表示数为_______V.
②实验中小明和小华测的五组实验数据,记录在下表中。

次数











U/V
I/A

2.0
0.26

2.3
0.29

2.5
0.30

2.7
0.31

3.8
0.43

请你仔细分析实验数据,回答下列问题: 1.634 a、小灯泡的额定功率为______W; b、你能发现的规律有__________________

探究二:

小明在家烤电炉想知道电炉的功率但铭牌不清晰了,你有办法帮他利用 家中的电能表和其他器材测出电炉的功率吗?写出你要用到的器材、实验步 骤和表达式。 方案一: 器材:电能表 停表 步骤: (1)记下电能表上的n转/千瓦时 (2)关闭家中其它用电器,只让电炉拉入电路中 (3)让电炉单独工作,用停表记下电能表转过 N转所用的时间t
表达式: P=
n N

t

方案二(1)关闭家中其它用电器,只让电炉接入电路中 (2)记下电能表上的示数w1,让电炉开始工作一段时间,用停表记 下工作时间
表达式:

t

同时记下电能表的示数w2

P=

W2-W1 t

探究3:一只家用电能表标着“3000/ (kW· h)”,现在室内只接了一只灯泡,测出 转盘3min内转了15转,利用这些数据,算 出灯泡在这段时间内消耗的电能是多少千 瓦时?灯泡的功率是多少瓦?

电流的热效应 焦耳定律:电流通过导体产生的

热量跟电流的二次方成正比,跟 导体的电阻成正比,跟通电时间 成正比。 公式:

Q = I ?R t

焦耳(英国)
(1818-1889)

意义: 热量 电流 电阻 时间

焦耳定律

单位:

J

A

Ω

S

1.两个电热器的阻值之比为4∶5,把它们串联 起来接入电路,相同时间内它们产生的热量之 比是(A ) A、4∶5 B、5∶4 C 16∶25 D 25∶16 2. 两个电阻器的电阻之比为5:4,把它们并 联在电路中使用,在相同时间内它们放出的 热量之比是( B ). A.5:4 B.4:5 C.25:16 D.

3.有一电动机在220V的电压下正常 工作,已知它线圈电阻是20?,正常 工作时的电流3A,那么通电10min, 消耗多少电能?产生多少热量?
解:W =Pt=UIt=220V×3A×10×60S
=396000J

Q=I2Rt=(3A)2×20?×10×60S =108000J

电热的利用和防止
1、电视机,收音机,电脑等家用电 热器放置一段时间后,要通电,这 是(利用电热)来驱潮。 2、电视机外壳的散热窗,计算机的散 热扇,电冰箱放置时后背面与墙壁 保持一定的距离。这是都因为为了 (防止电热 )带来的危害。

同学们辛苦啦!

再见


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