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浅谈学校后勤管理人员应具有的素质与能力



GU N lH   A UYS U @吉林教育  浅谈 学校后 勤管理人 员应 具有 的素质 与能力   吉林省梅河1市外国语学校  李有学  : 7 学校 后勤工 作是学校 一切 工作的基 础和保 障 , 是体现 学校 管理  水平与质 量的重要 窗 口。随着教 育改革 的不断 深化 , 为适应 事业 的  重新规 划 、 局 的重 新调整 , 布 学校 后 勤管 理人 员素 质 问题表 现 愈加  突 出。后勤 人员应 该具备 的素质是 多方 面的 , 勤工 作要求 从 事该  后 工作 的职工 具有一 定的政 治素质 、 文化素 质、 品行修养 、 基本 技 能和  较 强业务素质 。   一 就成 为 学校 后勤 管理 者应 具备 的又 一个 重要 素质特 征 。   二、 进一步 提高后 勤管理 人员 的素质  ( 进行必 要 的思想教 育 。 一) 要针 对后勤 职工 的实际情 况和心理  特点 , 展卓有 成效 的思想政 治工 作, 开 采取“ 教于文 , 寓 寓教 于乐 ” 等  多种形 式 , 高他们政 治思想 素质和 品德修 养 。 提   ( 建立 良好 的职业 道德 规范 我们应 当高度 认识后勤工 作在  二) 整个学校 工作 中“ 育人 ” 的重要 作用 , 在后 勤职工 特别 是“ 口” 应 窗 职  工 中建 立 良好 的职业 道 德规 范 , 注重后 勤职 工 的示范 作用 , 中生  初 在校 三年 , 几乎每 天都 与后勤人 员打交 道 , 勤人 员的一 举一动 、 后 一  言一行 、 都深 深地 印在 学 生的 心灵 上 , 止 、 举 衣着 、 表都 在学 生注  仪 目 下, 之 因此 凡要 求 学生做 到 的 , 自己首先做 到 , 要求 学生遵 守 的 ,   自己首先 要遵守 , 因此这 一切都 在潜移 默化地 影响学 生。   ( 做 好后勤 人员 的业务培 训 。 三) 后勤 人员 必须具备 良好服务 技  、 学校后 勤管理 人员应 具有的素 质  ( 在作风上要 勤勤恳恳 , 兢业业 , 一) 兢 吃苦耐劳 , 劳任怨 , 计  任 不 较个人得 失, 甘当无名 英雄 。后勤工 作事无 巨细, 一定要有 为人 民服  务 的精 神 , 不计 较个人 名利得 失。要干 一行 , 爱一 行 , 自己承 担 的  把 工作任务搞 好 , 为提高 学校管理水平 创造条件 。   ( 在工作 上要认真 负责 , 二) 爱校似 家 , 事热心 、 办 细心 、 心 , 耐 敢  于坚持 原则 。后勤 工作虽 然琐碎 , 默默无 闻, 是 , 但 后勤人 员管 理着  学校 的财 物 , 也有 一定 的权 力 , 就要 求后勤 工作人 员要廉 洁奉 公 , 这   爱校似家 , 敢于坚 持原则 。   能 。单凭一 股工作 热情缺 乏一定 的服务 技能 , 提高服 务质 量只是 一  句空 话 因此 , 后勤 人员也面 临一个“ 继续 教育 ” 的问题 , 支持后勤  应 人员 参加 业 务进修 , 送后 勤人 员外 出培 训 , 选 不断 提高 他们 的业 务  素质 。   ( 专 业上要懂 得教 育教学 规律 , 三) 熟悉教 育方针 和有 关财 务政  策 与规定 , 了解各科 教学 的需要与 发展 , 心好 学 , 握一 定的有 关  用 掌 后 勤管理 的知识和 专业技 能 。作 为学校后 勤 管理人 员 , 定要研 究  一 教 学规律 , 掌握 学校 的发展 状况


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