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赤壁怀古学案



《念奴娇 赤壁怀古》导学案 编制:吴敏强 审核:张圣晓

【教师寄语】 希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全 世界。 【学习目标】 1、理解本词中“穿” “卷” “灰” “烟”等词语的含义。 2、鉴赏并品味词作豪放雄浑的意境美,有感情朗读并成诵。 3、探究作者的人生态度,引导学生以旷达的人生态度面对挫折。 【资料链接】 1、词与词牌 词,诗歌的一种。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 始于唐,定型于五代,盛于宋。按长短规模分,词大致可分小令(58 字以内) 、中调(59 一 90 字以内)和长调(91 字以上,最长的词达 240 字)。一首词,有的只有一段,称为单调;有的 分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。 词有词牌,即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约 100 个,如《水调歌头》 、 《念奴娇》 、 《如梦令》 、等等。 2、作者简介 苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。汉族,眉 州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。嘉佑进士,神宗时曾任礼部员外郎,知 密州、常州、徐州、湖州。因反对王安石新法,以作诗“谤讪朝廷”罪被贬谪黄州。哲宗时任 翰林学士,曾出任杭州知州、颖州知州,官至礼部尚书。后又被贬谪惠州、儋州。最后北还, 病死常州,追谥文忠。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称 欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚 并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自 创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜 作枯木怪石,论画主张神似。诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。 3、背景介绍 元丰五年苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,作者在政治上遭受一次严重的挫折和 打击, 思想异常苦闷, 当站在赤鼻矶头, 望着滚滚江水, 想起自己建功立业的抱负也付之东流, 1

不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作《念奴娇 赤壁怀古》 。这年七月十六日和十月十五日, 苏轼又两次泛舟游于赤壁之下,写下了前后《赤壁赋》 ,在我国文学史上有着深远的影响。 东汉建安十三年(208 年)冬,曹操亲率 20 万大军进攻东吴。孙权在诸葛亮的说服下, 与刘备联合作战。孙刘联军利用曹军不善水战之短,利用火攻大破曹军。其时,“火烈风猛, 船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。倾之,烟焰张天,人马溺死者甚众。”( 《资治通鉴》 ) 这次战役,孙刘联军以少胜多,智取强敌,为魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成,起到了决定性 的作用。

【基础梳理】 1、 字音字形 故垒( 还酹( 2、 通假字 早生华发 ( 3、 重要词语意义 故垒 ( . ) 卷起千堆雪 ( . ) ) ) 小乔初 嫁( . ) 雄姿英发 ( .. ) ) 一尊还酹江月( ) ) 羽扇纶( )巾 樯( )橹( )

)江月

樯橹 灰飞烟灭( .. 一尊还酹 江月( . 4、 古今异义 大江 东去(古: .. 千古风流 人物(古: .. 5、 词类活用 大江东 去( . 羽扇纶巾 ( .... 灰 飞烟 灭( . . 6、 文言句式 遥想公谨当年( )

; 今: ; 今:

) )

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故国神游,多情应笑我,早生华发(

2

【文本探究】 1、 怎样理解“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”?

2、 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”是千古传诵的写景名句,试试对此加以欣赏。

3、 “江山如画,一时多少豪杰”在上下阙起什么作用?

4、下阕开头写“遥想公瑾当年”为什么紧跟着突然插入“小乔初嫁了”?

5、作者在这首词最后感慨“人生如梦,一尊还酹江月” ,有人说这反映了作者的消极,你怎么 看?

【巩固练习】 阅读《念奴娇·赤壁怀古》这首词,完成下面 4 道题。 1.下列选项中对“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的分析有错误的一项是( A.一个“穿”字,表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B. “拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象,而且还给人以听觉形象。 C.“卷”字用拟人手法,展现了惊涛翻滚之貌,写出了浪花激溅之状。 D. “惊”字既写出了浪涛之气势,更写出了浪涛给人的心理感受。 2.下列选项中对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是( ) 3 )

A.苏轼善于以时世为词,丰富了词的题材,扩大了词的表现范围,营造了词的意境;且一 扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首《念奴娇·赤 壁怀古》便是明证。 B.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而 知, 因而将夙志寄托在古代英雄身上, 也是情理中的事。 这首著名的词作正是如此, 它借咏史, 抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。 C.诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交融,且全词文脉相承, 又各有重点:上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨 叹。 D.本词为苏轼的代表作, 其豪放风格, 从两个侧面透射出来: 一是着意对赤壁景物的描摹, 将江山之胜与咏古之情融为一体; 二是把酒祭江, 直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业。 3.下面对这首词的理解,不恰当的一项是( )

A.这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作,作者用豪壮的情调抒写胸中块垒。 B.这首词开篇就描绘出了一种广阔、雄浑的景象,不仅有自然景物,而且有千古的英雄人 物在读者面前一一浮现。 C.词中豪壮的情调还表现在对周瑜和诸葛亮形象的塑造上。 比如, 肖像描写、 笑貌的描摹, 而且以美女衬英雄。 D.“人生如梦,一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈,一种自慰,可以说是豪放中略见 苍凉。 4.下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是( )

A.这首词上阕写景,描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古,借对周瑜的仰慕,抒发 自己功业无成的感慨。 B. “大江”三句写出了长江的非凡气象,引起对古代英雄人物的怀念。 “故垒西边”三句 指明怀古的特定时代、人物和地点,引入对古战场的凭吊。 “人道是”说明这里正是三国赤壁 之战的地方。 C. “乱石”三句,写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇,寥寥数语,有声有色; “江山”两 句,由写景自然过渡到写人,为下阕作铺垫。 D. “遥想”六句,写尽周瑜的风采才华。 “故国”三句,从历史回到现实,从怀古到伤己。 “人生如梦”两句,貌似超脱,实则无奈,抒发了壮志难酬的苦闷。 4



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