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2015—2016学年度第一学期教导处工作计划


2015—2016 学年度第一学期教导处工作计划
匡黎静 一、指导思想 根据学校工作思路和整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指 导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情 况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教 育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办社会满意、家长满 意的学校的设想。 二、总体思路 1、工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。 2、工作重点:抓好教学常规工作,抓好各专业学科达标率。 3、工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。 4、工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作) 。 三、工作措施 (一)确保学生安全,确保教学安全 教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第 一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教 学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教 育课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实 验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。 认真组织对学生的心理健康等方面的专题教育,培养学生正确的世界 观、人生观、价值观。 (二)抓教师的教学常规,抓教学风气
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1、 教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规 “六 认真”制度( “备课、上课、作业、批改、辅导、考核” ) ,促进教师形成严 谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好, 还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备 好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好 补差工作。 2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学 常规检查评价制度,建立“备、批、听”月查制度和教学常规反馈制度。同 时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、 教学水平、 教学手段等进行评价。 3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促 教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时 利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。 4、充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。 5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分, 对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求,制定出切实可 行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂 上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。 6、抓好音、体、美等第二课堂的教学,努力提高学生的综合素质能力。 7、努力抓好各专业教师业务竞赛和学生学科竞赛工作,为教师和学生 的成长着想。 (三)加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力 组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。 组织好师风师德和新课程通识培训,邀请本校业务精通的骨干教师进行讲
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座,同事之间开展交流,利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验 的介绍和交流。希望通过这些形式,真正确立素质教育的理念,以理论和实 践相结合的形式,促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学 性,发挥学生的主题作用,努力提高教学质量。 加强对新教师的业务指导。认真执行教师发展计划,将教师的培养放在 一个比较高的层次去看待。加强对青年教师的培养,要求 3 年内的青年教师 备详案,要求中青年教师写教学心得,及时总结自己在教学中的经验教训。 (四)加强对教师的管理,提高教师的素质 在动员好教师不断参加高学历进修以外,组织好教师积极参加继续教育 全员培训,强调教师自身素质的不断提高。 组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,上好公开课。教师一 学期听课不得少于 16 节,教研组长不少于 10 节,行政领导不少于 8 节。 (五) 加强新课改,以科研促进教育改革 1、鼓励全体教师在业余时间多钻研,通过多种渠道加强自身素质,改 善教育教学方法,树立向科研要质量的意识。 2、及时总结教学经验、方法,形成有建设性的意见或书面材料,每学 期上交教学体会文章一篇。 3、所有教师每学期至少参加一次县级以上教学教研竞赛、评比活动。 4、加强对新课程标准的学习和研究,探索新的教学方法,及时做好总 结。 5、组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。 四、工作行事历 九月份
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1、安排本学期教师任课,做好排定日课表、作息时间表等开学准备工 作 2、组织好招流生工作确保巩固率达到 100% 3、组织全校教师制定教学计划 4、加强课堂纪律教育,提升学生对纪律的潜在自控意识。 5、召开教研组长会议安排学期教研活动,制订先进教研组评选制度 6、完善教学常规检查的制度、方案,做好教材征订工作 7、组织教学常规检查 1 十月份 1、集中组织集体备课活动 1 次 2、组织教学常规集中检查 2 十一月份 1、阶段检测 2、集中检查备课、批改等情况 3 十二月份 1、组织教学常规集中检查 4 二○一六年一月份 1、组织各年级各学科复习迎考 2、作好期末材料整理 3、安排期末考试 4、进行期末总结,写出教导处总结 5、分析汇总各科成绩报教务处 2015 年 7 月 8 日
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