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9自然灾害来临时的自救与自护



山东省义务教育必 修地方课程九年级 安全教育教案

9 自然灾害来临时的自救与自护
一、教学目标 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 二、教学重难点 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 三、教学准备 PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。 四、教学方法 自学交流、视频感悟、模拟演练、归纳总结。 五、学习新课

(一)导入 观看英文版视频《十大致命的自然灾害盘点》 ,让学生根据影像 说出视频中所列出的十大自然灾害。 根据学生的回答,教师明确:地震、洪水、台风、龙卷风、沙尘 暴、雷电、冰雹、森林火灾、滑坡、泥石流和冰冻雨等自然灾害,给 人类的生民财产造成了巨大的损失。今天,我们一起探讨“自然灾害 来临时的自救与自护”的话题。 (导入新课,板书课题。 ) (二)探究 1.各抒己见 让学生根据课前的调查, 围绕 “在我们家乡发生过这样的自然灾害” 的话题进行汇报。 学生交流结束后,完成课本 P44 的“行动在线 1” 。 2.视频感悟 分段观看视频《呵护生命 平安成长 6》(中小学生如何应对自然灾 害),完成以下任务: A 填空 (1)本视频涉及到的自然灾害有________、________、________、 _______和台风。

(2)地震来临前地质的异常表现是:________、________发浑、冒 泡、升温、变色、变味,突生、突降,井孔变形,泉源突然枯竭或者 涌出。动物异常反应有:________、________、________、________ 惊惶不安,不进廐,不进食,乱闹乱叫、打群架、拖断绳索逃跑、蹬 地、刨地,行走中突然惊跑。 ( 3 )室内较安全的避震地点有:坚固的 ________ 、低矮坚固的 ________、________且有支撑物的房间(如厕所)、内承重墙________ 和震前准备的________。 (4)地震发生时的“六个不要” :不要________、不要________、 不要________、不要________、不要________、不要________。 (5)泥石流发生前的征兆有:河流会________、深谷传来________、 沟谷深处变得________、长降雨或者________。 B 完成下列表格 自然灾害 暴雨骤降时: 洪涝灾害 在野外受到洪水威胁时: 一旦遭遇洪水时: 泥石流 一旦遭遇泥石流时: 应 对 方 法

滑 坡 台 风 3.模拟演练

遇到滑坡时,我们应: 当台风发生时,我们应该:

让学生以小组为单位,先自学课本 P44-45“行动在线 2”的知识, 然后根据以下设定情景进行模拟演练。 情景一,风暴潮发生时,我们在室内应该这样做。 情景二,风暴潮发生时,我们在室外应该这样做。 情景三,龙卷风来临时,我们在室内应该这样做。

情景四,龙卷风来临时,我们在室外应该这样做。 情景五,龙卷风来临时,我们在公交车上应该这样做。 情景六,龙卷风到达我们眼前时,应该这样做。 (三)小结 学生对照板书,交流本节课的收获。 (四)课外拓展 以小组为单位,完成课本 P47“我知道的预警信号” 。



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