9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

高考不等式选讲专题复习(经典)



不等式选讲 高考导航 考试要求 1.理解绝对值的几何意义,并能用它证明绝对 值三角不等式等较简单的不等式.①|a+b|≤|a|+ |b|; ②|a-b|≤|a-c|+|c-b|. 2.能用绝对值的几何意义解几类简单的绝对值 型不等式,如|ax+b|≤c 或|ax+b|≥c,以及|x- 重难点击 本章重点: 不等式的基本 性质;基本不等 式及其应用、绝 对值型不等式 的解法及其应

用;用比较法、 分析法、综合法 证明不等式;柯 西不等式、排序 不等式及其应 用. 本章难点: 三个正数的算 术——几何平 均不等式及其 应用;绝对值不 等式的解法;用 反证法、放缩法 证明不等式;运 用柯西不等式 和排序不等式 证明不等式. 本专题在数学必 修 5“不等式”的基 础上,进一步学习一 些重要的不等式,如 绝对值不等式、柯西 不等式、排序不等式 以及它们的证明,同 时了解证明不等式的 一些基本方法,如比 较法、综合法、分析 法、反证法、放缩法、 数学归纳法等,会用 绝对值不等式、平均 值不等式、柯西不等 式、排序不等式等解 决一些简单问题 . 高 考中,只考查上述知 识和方法,不对恒等 变形的难度和一些技 巧作过高的要求. 命题展望

a|+|x-b|≥c 或|x-a|+|x-b|≤c 类型.
3.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合 法、分析法、反证法和放缩法. 4.了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用 它证明一些简单不等式及其他问题. 5.了解柯西不等式的几种不同形式:二维形式 2 2 2 2 2 (a + b )(c + d )≥(ac + bd) 、 向 量 形 式 |α|·|β|≥|α·β| 、 一 般 形 式

? ai2 ? ? bi2 ≥ (? ai bi ) 2 ,理解它们的几何意义 .掌
i ?1 i ?1 i ?1

n

n

n

握柯西不等式在证明不等式和求某些特殊类型的函 数极值中的应用. 6. 了解排序不等式的推导及意义并能简单应 用. 7.会用数学归纳法证明贝努利不等式:

(1 ? x) >1 ? nx( x>? 1, x ? 0, n为大于1 的正整数).

n

§1 绝对值型不等式 典例精析 题型一 解绝对值不等式 【例 1】设函数 f(x)=|x-1|+|x-2|. (1)解不等式 f(x)>3; (2)若 f(x)>a 对 x∈R 恒成立,求实数 a 的取值范围. ?3 ? 2 x, x<1, ? 【解析】(1)因为 f(x)=|x-1|+|x-2|= ?1,1 ≤ x ≤2, ?2 x - 3, x>2. ? 所以当 x<1 时,3-2x>3,解得 x<0; 当 1≤x≤2 时,f(x)>3 无解; 当 x>2 时,2x-3>3,解得 x>3. 所以不等式 f(x)>3 的解集为(-∞,0)∪(3,+∞).

第 1 页 共 11 页

?3 ? 2 x, x<1, ? (2)因为 f(x)= ?1,1 ≤ x ≤ 2, 所以 f(x)min=1. ?2 x - 3, x>2. ?

因为 f(x)>a 恒成立, 所以 a<1,即实数 a 的取值范围是(-∞,1). 【变式训练 1】设函数 f(x)= |x+1|+|x-2|+a. (1)当 a=-5 时,求函数 f(x)的定义域; (2)若函数 f(x)的定义域为 R,试求 a 的取值范围. 【解析】(1)由题设知|x+1|+|x-2|-5≥0,如图,在同一坐标系 中作出函数 y=|x+1|+|x-2|和 y=5 的图象,知定义域为(-∞,-2]∪[3,+∞). (2)由题设知,当 x∈R 时,恒有|x+1|+|x-2|+a≥0,即|x+1|+|x-2|≥-a,又 由(1)知|x+1|+|x-2|≥3, 所以-a≤3,即 a≥-3. 题型二 解绝对值三角不等式 【例 2】 已知函数 f(x)=|x-1|+|x-2|, 若不等式|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)对 a≠0,

a、b∈R 恒成立,求实数 x 的范围.
|a+b|+|a-b| 【解析】由|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)且 a≠0 得 ≥f(x). |a| |a+b|+|a-b| |a+b+a-b| 又因为 ≥ =2,则有 2≥f(x). |a| |a| 1 5 解不等式|x-1|+|x-2|≤2 得 ≤x≤ . 2 2 4 【变式训练 2】 (2010 深圳)若不等式|x+1|+|x-3|≥a+ 对任意的实数 x 恒成立, 则

a

实数 a 的取值范围是 【解析】(-∞,0)∪{2}.

.

题型三 利用绝对值不等式求参数范围 【例 3】(2009 辽宁)设函数 f(x)=|x-1|+|x-a|. (1)若 a=-1,解不等式 f(x)≥3; (2)如果?x∈R,f(x)≥2,求 a 的取值范围. 【解析】(1)当 a=-1 时,f(x)=|x-1|+|x+1|. 由 f(x)≥3 得|x-1|+|x+1|≥3, ①当 x≤-1 时,不等式化为 1-x-1-x≥3,即-2x≥3, 3 ? x ≤ ? 1, 不等式组 ? 的解集为(-∞,- ]; 2 ? f ( x) ≥3 ②当-1<x≤1 时,不等式化为 1-x+x+1≥3,不可能成立, ?? 1<x ≤1, 不等式组 ? 的解集为?; ? f ( x) ≥3 ③当 x>1 时,不等式化为 x-1+x+1≥3,即 2x≥3, 3 ? x>1, 不等式组 ? 的解集为[ ,+∞). 2 ? f ( x) ≥3 3 3 综上得 f(x)≥3 的解集为(-∞,- ]∪[ ,+∞). 2 2 (2)若 a=1,f(x)=2|x-1|不满足题设条件.
第 2 页 共 11 页

?? 2 x ? a ? 1, x ≤a, ? 若 a<1,f(x)= ?1 ? a, a<x<1, ?2 x - (a ? 1), x ≥1, ?

f(x)的最小值为 1-a.由题意有 1-a≥2,即 a≤-1.
?? 2 x ? a ? 1, x ≤1, ? 若 a>1,f(x)= ?a ? 1,1<x<a, ?2 x - (a ? 1), x ≥a, ?

f(x)的最小值为 a-1,由题意有 a-1≥2,故 a≥3. 综上可知 a 的取值范围为(-∞,-1]∪[3,+∞).
1 1 2 2 2 【变式训练 3】关于实数 x 的不等式|x- (a+1) |≤ (a-1) 与 x -3(a+1)x+2(3a 2 2 +1)≤0 (a∈R)的解集分别为 A,B.求使 A?B 的 a 的取值范围. 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 【解析】由不等式|x- (a+1) |≤ (a-1) ?- (a-1) ≤x- (a+1) ≤ (a-1) , 2 2 2 2 2 解得 2a≤x≤a +1,于是 A={x|2a≤x≤a +1}. 由不等式 x -3(a+1)x+2(3a+1)≤0?(x-2)[x-(3a+1)]≤0, 1 ①当 3a+1≥2,即 a≥ 时,B={x|2≤x≤3a+1}, 3 2 ? ≤2a, 因为 A?B,所以必有 ? 2 解得 1≤a≤3; ?a ? 1 ≤3a ? 1, 1 ②当 3a+1<2,即 a< 时,B={x|3a+1≤x≤2}, 3 ?3a ? 1 ≤2a, 因为 A?B,所以 ? 2 解得 a=-1. ?a ? 1 ≤2, 综上使 A?B 的 a 的取值范围是 a=-1 或 1≤a≤3. 总结提高 1.“绝对值三角不等式”的理解及记忆要结合三角形的形状, 运用时注意等号成立的条 件. 2.绝对值不等式的解法中,|x|<a 的解集是(-a,a);|x|>a 的解集是(-∞,-a) ∪(a,+∞),它可以推广到复合型绝对值不等式|ax+b|≤c,|ax+b|≥c 的解法,还可 以推广到右边含未知数 x 的不等式,如|3x+1|≤x-1?1-x≤3x+1≤x-1. 3.含有两个绝对值符号的不等式,如|x-a|+|x-b|≥c 和|x-a|+|x-b|≤c 型不 等式的解法有三种, 几何解法和代数解法以及构造函数的解法, 其中代数解法主要是分类讨 论的思想方法, 这也是函数解法的基础, 这两种解法都适宜于 x 前面系数不为 1 类型的上述 不等式,使用范围更广. §2 不等式的证明(一) 典例精析 题型一 用综合法证明不等式 【例 1】 若 a,b,c 为不全相等的正数,求证: a+b b+c a+c lg +lg +lg >lg a+lg b+lg c. 2 2 2 【证明】 由 a,b,c 为正数,得
第 3 页 共 11 页
2 2 2

≥lg ac. 2 2 2 而 a,b,c 不全相等, a+b b+c a+c 所以 lg +lg +lg >lg ab+lg bc+lg 2 2 2 =lg a+lg b+lg c. a+b b+c a+c 即 lg +lg +lg >lg a+lg b+lg c. 2 2 2 lg ≥lg ≥lg

a+b

ab;lg

b+c

bc;lg

a +c

ac=lg

a2b2c2=lg(abc)

【点拨】 本题采用了综合法证明, 其中基本不等式是证明不等式的一个重要依据(是一 个定理), 在证明不等式时要注意结合运用.而在不等式的证明过程中, 还要特别注意等号成 立的条件是否满足. 【变式训练 1】 已知 a, b, c, d 都是实数, 且 a +b =1, c +d =1.求证: |ac+bd|≤1. 【证明】因为 a,b,c,d 都是实数, a2+c2 b2+d2 a2+b2+c2+d2 所以|ac+bd|≤|ac|+|bd|≤ + = . 2 2 2 又因为 a +b =1,c +d =1,所以|ac+bd|≤1. 题型二 用作差法证明不等式 【例 2】 设 a,b,c 为△ABC 的三边,求证:a +b +c <2(ab+bc+ca). 【证明】a +b +c -2(ab+bc+ca)=(a-b) +(b-c) +(c-a) -a -b -c
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

=[(a-b) -c ]+[(b-c) -a ]+[(c-a) -b ]. 而在△ABC 中,|b-a|<c,所以(a-b) <c ,即(a-b) -c <0.
2 2 2 2

同理(a-c) -b <0,(b-c) -a <0,所以 a +b +c -2(ab+bc+ca)<0. 故 a +b +c <2(ab+bc+ca). 【点拨】 不等式的证明中,比较法特别是作差比较法是最基本的证明方法,而在牵涉 到三角形的三边时,要注意运用三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之 差小于第三边. 【变式训练 2】设 a,b 为实数,0<n<1,0<m<1,m+n=1,求证: + ≥(a+b) . 【证明】因为 + -(a+b) =
2 2 2

2

2

2

2

2

2

2

a2 b2 m n

2

a2 b2 m n

na2+mb2 nm(a2+2ab+b2) - mn mn na2(1-m)+mb2(1-n)-2mnab = mn n2a2+m2b2-2mnab (na-mb)2 = = ≥0, mn mn
2

所以不等式 + ≥(a+b) 成立. 题型三 用分析法证明不等式 【例 3】已知 a、b、c∈R+,且 a+b+c=1. 求证:(1+a)(1+b)(1+c)≥8(1-a)(1-b)(1-c). 【证明】因为 a、b、c∈R+,且 a+b+c=1,所以要证原不等式成立, 即证[(a+b+c)+a][(a+b+c)+b][(a+b+c)+c] ≥8[(a+b+c)-a][(a+b+c)-b][(a+b+c)-c], 也就是证[(a+b)+(c+a)][(a+b)+(b+c)][(c+a)+(b+c)]≥8(b+c)(c+a)(a+

a2 b2 m n

2

b).①
第 4 页 共 11 页

因为(a+b)+(b+c)≥2 (a+b)(b+c)>0, (b+c)+(c+a)≥2 (b+c)(c+a)>0, (c+a)+(a+b)≥2 (c+a)(a+b)>0, 三式相乘得①式成立,故原不等式得证. 【点拨】 本题采用的是分析法.从待证不等式出发, 分析并寻求使这个不等式成立的充 分条件的方法叫分析法,概括为“执果索因”.分析法也可以作为寻找证题思路的方法,分 析后再用综合法书写证题过程. 【变式训练 3】设函数 f(x)=x-a(x+1)ln(x+1)(x>-1,a≥0). (1)求 f(x)的单调区间; (2)求证:当 m>n>0 时,(1+m) <(1+n) . 【解析】(1)f′(x)=1-aln(x+1)-a, ①a=0 时,f′(x)>0,所以 f(x)在(-1,+∞)上是增函数; ②当 a>0 时,f(x -1,+∞)单调递减. ln(1+m) n m (2)证明:要证(1+m) <(1+n) ,只需证 nln(1+m)<mln(1+n),只需证 <
1- a )在(-1, e a 1- a -1]上单调递增,在[ e a
n m

m

ln(1+n) .

n

-ln(1+x) 1+x ln(1+x) x-(1+x)ln(1+x) 设 g(x)= (x>0),则 g′(x)= = . x x2 x2(1+x) 由(1)知 x-(1+x)ln(1+x)在(0,+∞)单调递减, 所以 x-(1+x)ln(1+x)<0,即 g(x)是减函数, 而 m>n,所以 g(m)<g(n),故原不等式成立. 总结提高 1.一般在证明不等式的题目中,首先考虑用比较法,它是最基本的不等式的证明方法. 比较法一般有“作差比较法”和“作商比较法”, 用得较多的是“作差比较法”, 其中在变 形过程中往往要用到配方、因式分解、通分等计算方法. 2.用综合法证明不等式的过程中,所用到的依据一般是定义、公理、定理、性质等,如 基本不等式、绝对值三角不等式等. 3.用分析法证明不等式的关键是对原不等式的等价转换, 它是从要证明的结论出发, 逐 步寻找使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理 或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立. 4.所谓“综合法”、 “分析法”其实是证明题的两种书写格式, 而不是真正意义上的证 明方法,并不像前面所用的比较法及后面要复习到的三角代换法、放缩法、判别式法、反证 法等是一种具体的证明方法(或者手段),而只是两种互逆的证明题的书写格式. §3 不等式的证明(二) 典例精析 题型一 用放缩法、反证法证明不等式 25 2 2 【例 1】已知 a,b∈R,且 a+b=1,求证:(a+2) +(b+2) ≥ . 2 【证明】 方法一:(放缩法) 因为 a+b=1,
第 5 页 共 11 页

x

(a+2)+(b+2) 2 1 25 2 2 2 所以左边=(a+2) +(b+2) ≥2[ ] = [(a+b)+4] = =右边. 2 2 2 方法二:(反证法) 25 25 2 2 2 2 假设(a+2) +(b+2) < ,则 a +b +4(a+b)+8< . 2 2 25 2 2 由 a+b=1,得 b=1-a,于是有 a +(1-a) +12< . 2 1 2 1 2 所以(a- ) <0,这与(a- ) ≥0 矛盾. 2 2 25 2 2 故假设不成立,所以(a+2) +(b+2) ≥ . 2 2 2 【点拨】 根据不等式左边是平方和及 a+b=1 这个特点,选用重要不等式 a + b ≥ a + b 2 2 2 2( ) 来证明比较好,它可以将具备 a +b 形式的式子缩小. 2 而反证法的思路关键是先假设命题不成立,结合条件 a+b=1,得到关于 a 的不等式, 最后与数的平方非负的性质矛盾,从而证明了原不等式.当然本题也可以用分析法和作差比 较法来证明. 【变式训练 1】设 a0,a1,a2,…,an-1,an 满足 a0=an=0,且有

a0-2a1+a2≥0, a1-2a2+a3≥0,


an-2-2an-1+an≥0, 求证:a1,a2,…,an-1≤0. 【证明】由题设 a0-2a1+a2≥0 得 a2-a1≥a1-a0. 同理,an-an-1≥an-1-an-2≥…≥a2-a1≥a1-a0. 假设 a1,a2,…,an-1 中存在大于 0 的数,假设 ar 是 a1,a2,…,an-1 中第一个出现的正 数. 即 a1≤0,a2≤0,…,ar-1≤0,ar>0, 则有 ar-ar-1>0,于是有 an-an-1≥an-1-an-2≥…≥ar-ar-1>0. 并由此得 an≥an-1≥an-2≥…≥ar>0. 这与题设 an=0 矛盾.由此证得 a1,a2,…,an-1≤0 成立.
题型二 用数学归纳法证明不等式 【例 2】用放缩法、数学归纳法证明: 设 an= 1×2+ 2×3+…+ n(n+1),n∈N ,求证:
*

n(n+1)
2

(n+1) <an< . 2

2

【证明】 方法一:(放缩法) n+(n+1) 2n+1 n2< n(n+1)< ,即 n< n(n+1)< . 2 2 1 所以 1+2+…+n<an< [1+3+…+(2n+1)]. 2 n(n+1) 1 (n+1)(1+2n+1) 所以 <an< · , 2 2 2 2 n(n+1) (n+1) 即 <an< . 2 2 方法二:(数学归纳法) ①当 n=1 时,a1= 2,而 1< 2<2,所以原不等式成立.

第 6 页 共 11 页

②假设 n=k (k≥1)时,不等式成立,即

k(k+1)
2

(k+1) <ak< . 2

2

则当 n=k+1 时,ak+1= 1×2+ 2×3+…+ k(k+1)+ (k+1)(k+2), 2 k(k+1) (k+1) 所以 + (k+1)(k+2)<ak+1< + (k+1)(k+2). 2 2 k(k+1) k(k+1) k(k+1) 而 + (k+1)(k+2) > + (k+1)(k+1) = + (k + 1) = 2 2 2 (k+1)(k+2) , 2 2 2 2 2 (k+1) (k+1) (k+1)+(k+2) k +4k+4 (k+2) + (k+1)(k+2)< + = = . 2 2 2 2 2 2 (k+1)(k+2) (k+2) 所以 <ak+1< . 2 2 故当 n=k+1 时,不等式也成立. 2 n(n+1) (n+1) * 综合①②知当 n∈N ,都有 <an< . 2 2 n+(n+1) 【点拨】 在用放缩法时,常利用基本不等式 n(n+1)< 将某个相乘的的式 2 子进行放缩,而在上面的方法二的数学归纳法的关键步骤也要用到这个公式.在用数学归纳 法时要注意根据目标来寻找思路. 8×1 8×2 8n 【变式训练 2】已知数列 2 2, 2 2,…, 2 2,…,Sn 为其前 n 项和, 1 ×3 3 ×5 (2n-1) (2n+1) 8 24 48 80 计算得 S1= ,S2= ,S3= ,S4= ,观察上述结果推测出计算 Sn 的公式且用数学归纳法 9 25 49 81 加以证明. 2 (2n+1) -1 【解析】猜想 Sn= 2 (n∈N+). (2n+1) 2 3 -1 8 证明:①当 n=1 时,S1= 2 = ,等式成立. 3 9 2 (2k+1) -1 ②假设当 n=k(k≥1)时等式成立,即 Sk= 2 . (2k+1) 2 8(k+1) (2k+1) -1 8(k+1) 则 Sk+1=Sk+ 2 2= 2 + 2 2 (2k+1) (2k+3) (2k+1) (2k+1) (2k+3) 2 2 2 2 (2k+1) (2k+3) -(2k+1) [2(k+1)+1] -1 = = 2 2 2 . (2k+1) (2k+3) [2(k+1)+1] 即当 n=k+1 时,等式也成立.综合①②得,对任何 n∈N+,等式都成立. 题型三 用不等式证明方法解决应用问题 【例 3】某地区原有森林木材存量为 a,且每年增长率为 25%,因生产建设的需要每年 年底要砍伐的木材量为 b,设 an 为 n 年后该地区森林木材存量. (1)求 an 的表达式; 7 19 (2)为保护生态环境, 防止水土流失, 该地区每年森林木材量应不少于 a, 如果 b= a, 9 72 那么该地区今后会发生水土流失吗?若会,需要经过几年?(取 lg 2=0.30) 1 5 【解析】(1)依题意得 a1=a(1+ )-b= a-b, 4 4 5 5 5 5 5 a2= a1-b= ( a-b)-b=( )2a-( +1)b, 4 4 4 4 4

第 7 页 共 11 页

5 5 5 4 4 4 5 n 5 n-1 5 n-2 5 5 n 5 n 由此猜测 an=( ) a-[( ) +( ) +…+ +1]b=( ) a-4[( ) -1]b(n∈N+). 4 4 4 4 4 4 下面用数学归纳法证明: 5 ①当 n=1 时,a1= a-b,猜测成立. 4 5 k 5 k ②假设 n=k(k≥2)时猜测成立,即 ak=( ) a-4[( ) -1]b 成立. 4 4 ? 5 k 5 5? 5 k 5 5 那么当 n=k+1 时, ak+1= ak-b= ?( ) a-4[( ) -1]b?-b=( )k+1a-4[( )k+1-1]b, 4 4 4? 4 4 4 ?

a3= a2-b=( )3a-[( )2+( +1)]b,

5 4

即当 n=k+1 时,猜测仍成立. 由①②知,对任意 n∈N+,猜测成立. 19 7 (2)当 b= a 时,若该地区今后发生水土流失,则森林木材存量必须少于 a, 72 9 5 n 5 n 19 7 5 n 所以( ) a-4[( ) -1]· a< a,整理得( ) >5, 4 4 72 9 4 5 两边取对数得 nlg >lg 5, 4 lg 5 1-lg 2 1-0.30 所以 n> = ≈ =7. lg 5-2lg 2 1-3lg 2 1-3×0.30 故经过 8 年该地区就开始水土流失. 【变式训练 3】经过长期观测得到:在交通繁忙的时段内,某公路段汽车的车流量 y(千 920v 辆/时)与汽车的平均速度 v(千米/时)之间的函数关系为 y= 2 (v>0). v +3v+1 600 (1)在该时段内, 当汽车的平均速度 v 为多少时, 车流量最大?最大车流量为多少?(精 确到 0.1 千辆/时) (2)若要求在该时段内车流量超过 10 千辆/时,则汽车的平均速度应在什么范围内? 920 920 920 1 600 【解析】(1)依题意,y= ≤ = ,当且仅当 v= ,即 1 600 3+2 1 600 83 v 3+(v+ )

v

920 v=40 时,上式等号成立,所以 ymax= ≈11.1(千辆/时). 83 920v 2 (2)由条件得 2 >10,整理得 v -89v+1 600<0, v +3v+1 600 即(v-25)(v-64)<0,解得 25<v<64. 答:当 v=40 千米/时时,车流量最大,最大车流量约为 11.1 千辆/时.如果要求在该时 段内车流量超过 10 千辆/时,则汽车的平均速度应大于 25 千米/时且小于 64 千米/时. 总结提高 1.有些不等式, 从正面证如果不易说清, 可以考虑反证法, 凡是含有“至少”、 “唯一” 或者其他否定词的命题适用反证法.在一些客观题如填空、选择题之中,也可以用反证法的 方法进行命题正确与否的判断. 2.放缩法是证明不等式特有的方法, 在证明不等式过程中常常要用到它, 放缩要有目标, 目标在结论和中间结果中寻找. 常用的放缩方法有: (1)添加或舍去一些项,如 a +1>|a|, n(n+1)>n;
2

(2)将分子或分母放大(或缩小);
第 8 页 共 11 页

(3)利用基本不等式,如 n(n+1)<

n+(n+1)
2



(4)利用常用结论,如 1 1 k+1- k= < , k+1+ k 2 k 1 1 1 1 = - ; 2< k k(k-1) k-1 k 1 1 1 1 = - (程度大); 2> k k(k+1) k k+1 1 1 1 1 1 1 = = ( - ) (程度小). 2< 2 k k -1 (k-1)(k+1) 2 k-1 k+1 3.用数学归纳法证明与自然数有关的不等式的证明过程与用数学归纳法证明其他命题 一样,先要奠基,后进行假设与推理,二者缺一不可. §4 柯西不等式和排序不等式 典例精析 题型一 用柯西不等式、排序不等式证明不等式 【例 1】设 a1,a2,…,an 都为正实数,证明: + +…+ 【证明】方法一:由柯西不等式,有

a2 a2 1 2 a2 a3

a2 a2 n-1 n + ≥a1+a2+…+an. an a1

a2 a2 a2 a2 1 2 n-1 n ( + +…+ + )(a2+a3+…+an+a1)≥ a2 a3 an a1 a1 a2 an 2 2 ( · a2+ · a3+…+ · a1) =(a1+a2+…+an) . a2 a3 a1
不等式两边约去正数因式 a1+a2+…+an 即得所证不等式. 1 1 1 2 2 2 方法二:不妨设 a1≤a2≤…≤an,则 a1≤a2≤…≤an, ≥ ≥…≥ .

a1 a2

an

由排序不等式有 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 a2 1· +a2· +…+an-1· +an· ≥a1· +a2· +…+an· =a1+a2+…+an,

a2

a3

an

a1

a1

a2

an

故不等式成立. 方法三:由均值不等式有

a2 a2 a2 1 2 n +a2≥2a1, +a3≥2a2,…, +a1≥2an,将这 n 个不等式相加得 a2 a3 a1 a2 a2 a2 a2 1 2 n-1 n + +…+ + +a2+a3+…+an+a1≥2(a1+a2+…+an),整理即得所证不等式. a2 a3 an a1
【点拨】 根据所证不等式的结构形式观察是否符合柯西不等式、排序不等式的结构形 式或有相似之处.将其配成相关结构形式是解决问题的突破口, 有时往往要进行添项、 拆项、 重组、配方等方法的处理. 【变式训练 1】已知 a+b+c=1,且 a、b、c 是正数,求证: 【证明】左边=[2(a+b+c)]( 2 2 2

a+b b+c c+a





≥9.

1 1 1 + + ) a+b b+c c+a 1 1 1 2 =[(a+b)+(b+c)+(c+a)]( + + )≥(1+1+1) =9, a+b b+c c+a 1 1 1 (或左边=[(a+b)+(b+c)+(c+a)]( + + ) a+b b+c c+a
第 9 页 共 11 页

=3+

a+b a+b b+c b+c c+a c+a + + + + + b+c c+a a+b c+a a+b b+c

a?b b?c a?b c?a b?c c?a ? ? ? +2 +2 =9) b?c a?b c?a a?b c?a b?c 2 2 2 所以 + + ≥9. a+b b+c c+a

≥3+2

题型二 用柯西不等式求最值 【例 2】 若实数 x,y,z 满足 x+2y+3z=2,求 x +y +z 的最小值. 【解析】 由柯西不等式得,(1 +2 +3 )(x +y +z )≥(x+2y+3z) =4 (当且仅当 1=kx,2=ky,3=kz 时等号成立, 1 2 3 结合 x+2y+3z=2,解得 x= ,y= ,z= ), 7 7 7 2 2 2 2 2 2 2 所以 14(x +y +z )≥4.所以 x +y +z ≥ . 7 2 2 2 2 故 x +y +z 的最小值为 . 7 【点拨】 根据柯西不等式,要求 x +y +z 的最小值,就要给 x +y +z 再配一个平方 和形式的因式,再考虑需要出现定值,就要让柯西不等式的右边出现 x+2y+3z 的形式,从 而得到解题思路.由此可见,柯西不等式可以应用在求代数式的最值中. 18 2 2 2 【变式训练 2】已知 x +2y +3z = ,求 3x+2y+z 的最小值. 17 1 2 2 2 2 2 2 【解析】因为(x +2y +3z )[3 +( 2) +( ) ] 3 1 2 2 ≥(3x+ 2y· 2+ 3z· ) ≥(3x+2y+z) , 3 所以(3x+2y+z) ≤12,即-2 3≤3x+2y+z≤2 3, 9 3 3 3 3 当且仅当 x=- ,y=- ,z=- 时, 17 17 17 3x+2y+z 取最小值,最小值为-2 3. 题型三 不等式综合证明与运用 【例 3】 设 x>0,求证:1+x+x +…+x ≥(2n+1)x . 【证明】(1)当 x≥1 时,1≤x≤x ≤…≤x ,由排序原理:顺序和≥反序和得 1·1+x·x+x ·x +…+x ·x ≥1·x +x·x 即 1+x +x +…+x ≥(n+1)x .① 又因为 x,x ,…,x ,1 为序列 1,x,x ,…,x 的一个排列,于是再次由排序原理: 乱序和≥反序和得 1· x+ x· x +…+ x 即 x+x +…+x
3 2n-1 2 2 2 4 2n 2 2 2 2 2n 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

n

n

n

n

n

n-1

+…+x
n

n-1

·x+x ·1,

n

n

n

2

n- 1

· x +x · 1≥1· x + x· x
n

n

n

n

n- 1

+…+ x

n- 1

· x+ x · 1,

n

+x ≥(n+1)x ,②
2 2n 2

n

n

将①和②相加得 1+x+x +…+x ≥(2n+1)x .③ (2)当 0<x<1 时,1>x>x >…>x . 由①②仍然成立,于是③也成立. 综合(1)(2),原不等式成立. 【点拨】 分类讨论的目的在于明确两个序列的大小顺序. 【变式训练 3】把长为 9 cm 的细铁线截成三段,各自围成一个正三角形,求这三个正 三角形面积和的最小值. 【解析】设这三个正三角形的边长分别为 a、b、c,则 a+b+c=3,且这三个正三角形
第 10 页 共 11 页
n

面积和 S 满足: 3 2 3 9 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3S= (a +b +c )(1 +1 +1 )≥ (a+b+c) = ?S≥ . 4 4 4 4 当且仅当 a=b=c=1 时,等号成立. 总结提高 1.柯西不等式是基本而重要的不等式, 是推证其他许多不等式的基础, 有着广泛的应用. 教科书首先介绍二维形式的柯西不等式, 再从向量的角度来认识柯西不等式, 引入向量形式 的柯西不等式, 再介绍一般形式的柯西不等式, 以及柯西不等式在证明不等式和求某些特殊 类型的函数极值中的应用. 2.排序不等式也是基本而重要的不等式.一些重要不等式可以看成是排序不等式的特殊 情形,例如不等式 a +b ≥2ab.有些重要不等式则可以借助排序不等式得到简捷的证明.证 明排序不等式时, 教科书展示了一个“探究——猜想——证明——应用”的研究过程, 目的 是引导学生通过自己的数学活动,初步认识排序不等式的数学意义、证明方法和简单应用. 3.利用柯西不等式或排序不等式常常根据所求解(证)的式子结构入手, 构造适当的两组 数,有难度的逐步调整去构造.对于具体明确的大小顺序、数目相同的两列数考虑它们对应 乘积之和的大小关系时,通常考虑排序不等式. 嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮 虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴 笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍 罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷 萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕 茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯 臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸 扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒 嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮 虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴 笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍 罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷 萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕 茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯 臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸 扼鄂锷萼珐旮虐暱礤駴笪笪燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄 锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱 咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪 疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異 燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤茇礤駴笪
2 2

第 11 页 共 11 页



更多相关文章:
高考不等式选讲专题复习(经典)
高考不等式选讲专题复习(经典)_数学_高中教育_教育专区。不等式选讲高考导航考试要求 1.理解绝对值的几何意义, 并能用它证明绝对值三角不等 式等较简单的不等式...
高考不等式选讲专题复习(经典)
高考不等式选讲专题复习(经典)_数学_高中教育_教育专区。不等式选讲 高考导航 考试要求 1.理解绝对值的几何意义,并能用它证明绝对 值三角不等式等较简单的不...
2015年高考不等式选讲专题复习
2015 年高考不等式选讲专题复习【知识要点】 一、绝对值不等式: 定理 1 如果...1 【经典例题】 例 1、解绝对值不等式: (1)解不等式: x ?1 ? x ? 2...
高考经典练习题不等式选讲
高考经典练习不等式选讲_数学_高中教育_教育专区。高考经典练习不等式选讲 2013 年高考题错误!未指定书签。 .(2013 年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理...
不等式选讲历年全国卷高考题汇编(经典)
不等式选讲历年全国卷高考题汇编(经典)_数学_高中教育_教育专区。不等式选讲高考题汇编 1.(2010 新课标全国卷)设函数 f ( x ) = 2 x ? 4 + 1。 (Ⅰ...
2014年新课标高考不等式选讲经典习题
2014年新课标高考不等式选讲经典习题_高三数学_数学_高中教育_教育专区。2014 年新课标高考不等式选讲经典习题 1、已知关于 x 的不等式: 2x ? m ? 1 的整数...
不等式选讲高考专题复习
不等式选讲高考专题复习_高考_高中教育_教育专区。不等式选讲高考专题复习 不等式选讲 [知识点复习 知识点复习] 知识点复习 1、不等式的基本性质 ①(对称性) ...
不等式选讲高考专题复习
(2010 年全国高考宁夏卷 24)(本小题满分 10 分)选修 4-5,不等式选讲 设函数 (Ⅰ)画出函数 的图像(Ⅱ)若不等式 ≤ 的解集非空,求 a 的取值范围。 (...
高考不等式选讲专题训练
高考不等式选讲专题训练_数学_高中教育_教育专区。不等式选讲 考试要求 1.理解绝对值的几何意义,并能用它证明绝对值三角不 等式等较简单的不等式.①|a+b|≤|...
2017年全国卷高考数学复习专题——不等式选讲
2017年全国卷高考数学复习专题——不等式选讲_高三数学_数学_高中教育_教育专区。2017年全国卷高考数学复习专题——不等式选讲 2017 年全国卷高考数学复习专题——...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图