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2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系


2.2匀变速直线运动的速度和时间的关系

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学习目标
1.知道匀速直线运动的v—t图象特点,理解 图象的物理意义. 2.掌握匀变速直线运动的概念,理解匀变速 直线运动v—t图象的特点及物理意义,会根 据图象分析解决问题. 3.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的 公式,能进行有关的计算.

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预习反馈
存在的问题:

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合作探究
讨论内容 讨论要求
(1)学习中遇到的疑问 (1)人人参与,热烈讨论, (2)导学案“合作探究” 大声表达自己的思想。 部分的问题 (2)组长控制好讨论节奏, 先一对一分层讨论,

再小组内集中讨论。
(3)没解决的问题组长记 录好,准备质疑。

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高效展示、激情点评
合作探究 展示 点评 小组 小组 要求
展示: 展示过程中要求书写认真、规范,字迹 清秀,板书安排合理,书面展示要分层 次、要点化。 点评: 1.先点评对错,再点评思路方法,点评 学员声音洪亮、脱稿、语言简练、准确; 2.点评后可以同时表达个人观点,言简 意赅,时间3分钟左右; 3.其他学员:注意倾听、思考,关键内 容做好笔记,可以补充说明、不明白的 地方及时提出。 质疑: 问题要有针对性,有讨论的价值。

探究一

探究二

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评价反馈:
组别

内容 导学 对学 展示 案 群学

点评

倾听

质疑补充

合计

一组

二组
三组 四组

五组
六组 七组 八组 九组
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总结升华
【课堂小结】
1.知识方面: 通过本节课的学习,使我们理解了匀变速直线 运动的概念,掌握了匀变速直线运动的速度随时 间变化的规律. 2. 思想方面: 自主学习,合作探究

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整理巩固
要求:整理巩固合作探究部分的问
题,落实基础知识

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当堂检测
1.关于直线运动,下列说法中正确的是 ( ) A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时 间而改变 B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改 变 C.速度随时间不断增加的运动,叫匀加速 直线运动 D.速度随时间均匀减小的运动,通常叫做 匀减速直线运动 ?
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2.在下图中,表示物体做匀加速运动的图象是(

)

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3.列车进站前刹车,已知刹车前列车速度为60 km/h, 刹车加速度大小为0.8 m/s2,求刹车后15 s和30 s列 车的速度.

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结束寄语
物理学让我们学习到了严谨、求实、锲而不 舍的精神,我相信这些精神一定会在以后的生活 、学习给同学们带来更多的作用。物理可以给大 家带来了许许多多已开始意想不到的东西,相信 这些东西会在今后的任何一件事上给大家带来匪 浅的受益。

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