9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

日D.五同上6a



Review:

[g rei t]
长 城

[’pi: pl]
人 照

[’f?? t?? s]

the Great Wall people

took photos


[’f lau? z] [’fɑ: ??] [’

m? ??] [? ’rai v d] [pe ?]

flowers father mother arrived pair
花 朵 父亲 母亲 到达 一双

[’tra? z? z] [k l?? ? z] [’ti:, ??:t][s bp?:ts] [??: ts]

trousers clothes T-shirt sports shorts
裤 子 衣服 T恤衫 运动 短裤

[wɑ: n t][w? ? t] [k li:n] [kait][f lai]
想要 洗 打扫 风筝 飞

[lai n]
在绳子上

want washed clean kite fly on the line

[k? p] [’?u:z] [??? z][’fei si z] [bi’gi n][’t?ildr?n]

cap shoes those faces begin children
鸭舌帽 鞋 那些 脸 开始 孩子们

[h? t] [f l?:]

[ɡi v au t]

[?:l rai t] [,θ?:’ti: n]

hat floor
礼帽 地板,层

give out
分 发

all right thirteen
好 的 十三

[,f?:’ti:n] [,fi f’ti:n] [,siks ’ti:n] [,sevn ’ti:n] [,ei’ti:n] fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen
十 四 十五 十六 十 七 十八

[,nain’ti:n] [’f?: ti] [’fi f ti] [’siks ti] [’sevn ti] [’ei ti]
十 九 四十 五十 九十 六十 七 十 八十 三十

nineteen forty fifty sixty seventy eighty
[’nain ti] ninety [’θ?: ti] thirty

[’k rei ?n] [’h? pi li][’me ni] [k lɑ:s] [w? z] [w?]

crayon happily many class was were
蜡笔 高兴地 许多 班

[lu: z] [l? st] [’k? l?] [’k? l?] [’pju: pl z] [’le ɡ z]

lose lost colour color pupils
丢失--(过去式) 颜色 颜色 学 生

legs


[’f? t b?:l] [’bɑ:s ki t b?:l] [ti: m] [fɑ: st] [’ri: ? li]

football basketball team fast really
足 球 篮 球 运动队 快的 真正,实际上

[k? t?] [θi? z] [θi? k] [g?d]
物,用品 想,认为 擅 [d?? mp] jump跳[’g??l ki: p?] 员 抓住

[pɑ: s] [wel]
长 传递 通过 好 goalkeeper守门


catch things think good at pass well

语法知识:一般过去时

定义:表示过去特定时间内发生的动作,状态及事 实,而与现在无关,这称之为一般过去时。 时间状语(过去的时间): last week上周,last year去年, last night昨天晚上, in 1990在1990年,just now刚才, long long ago 很久以前...

变化规则:1,动词后直接加“ed”。
2,以不发音“e”结尾,动词后直接加 “d”。 3,以“辅音字母+y”结尾,变y为i加“ed”。 4,以一个辅音字母结尾,且辅音字母前仅有一个元 音字母,双写辅音字母加“ed”. 5,不规则变化。

询问物品数量的句型:
How many+可数名词复数+其他 ? How much+不可数名词+其他 ?
eg. How many bananas do you want? 你想要多少香蕉? [w?n t] Six, please. 六个。 How much milk do you want ? [mi lk] 你想要多少牛奶? Five bottles, please. [’b? tl] 请拿五瓶。

48个国际音标 20个 元音: /i:/ / I /
/З: / /?/ /eI/ /aI/ /?I/ /?:/ / ? / /u:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /e/ /? / /I?/ /e?/ /??/ /??/ /a?/

28个辅音:/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ /?/ / ? / / ?/ /t?/ /d?/ /r/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ /m/ /n/ /?/ /w/ /h/ /l / /j/

Module 6

Unit 1
你能很好的踢球。

You can play football well .

[f?n ’t? s ti k] [f? n] [pɑ:st] [s wi m] [s w? m]

fantastic
极好的

fan past swim—swam
风扇,迷 过去 游泳 (过去式)

[s l??] [’he l θi]
慢的 健康的

[p lei d] [’si: ?e l]
玩,演出 贝壳

slow healthy play– played seashell
[hai] [?? t] [b l? k] [’g r? n pɑ:] [h?:s] [fɑ:]

high that black grandpa horse far
高的 那个 黑色的 爷爷,外公 马 远的

[’e li f?n t] [f?: st] [d??m p t] [se l] [hu ’rei]

elephant first jumped sell hooray
大 象 第一 跳 出售 好哇

语法知识:be动词 及 用法 be动词有am, is, are, was, were
过去式

用法: I用am , you用are, is连接he,she,it以及人名和称呼 单数is,复数are

句法知识:There be 句型
表示:某处有某物
①There is a/an +名词单数+ 地点 (其他)
1.There is a tree . 那里有一棵树。 2.There is a dog under that tree. 那棵树下有一只狗。 3.There is an apple in the classroom.

a [?],an [? n] 都表示一个

1.以元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 开头的单词前面 要用an,表示一个。

2.其他要用a,表示一个。

②There are +名词复数+地点(其他)
1.那里有两棵树。 There are two trees. 2..There are two books on the desk.
书桌上有两本书。

3.那里有一些孩子。
There are some children.

4.There are four pencils.

There are four children. 有四个孩子。 There are four pencils. 有四支铅笔。 There are sixteen pupils. 有十六个学生。

1.河里有一只鸭子。 2.公园里有一个游泳池。 3.铅笔盒里有一块橡皮. 4.教室里有一个苹果。 There is a duck in the river. There is a swimming pool in the park . There is an eraser in the pencil-case. There is an apple in the classroom.
5.河里有一些鸭子。 6.草地上有一些孩子。

There are some ducks in the river. There are some children on the grass.
7.水里有一些鱼。 There are some fish in the river.

过去式: had see saw have

did meet met run ran do_____ ___ dropped played drop_____ go went swim swam _ play____ visited arrive______ arrived visit_____

? ? ? ?

1. I _____many pictures last weekend . A. take B. took C. taking 2.What did you see? I ____the plane . A. see B. saw C. seeing

1. 昨天你去钓鱼了吗? Did you ____ go fishing yesterday? ____ 2. 上个星期一 我骑自行车上学。 Last Monday, went to school ____ by bike . I ____ 3. 上个周末我和他一起学英语 I ________ learned English ____ with him last weekend . 4.我昨天拜访了我的老师。 I ______ visited my teacher yesterday . 5.那个男孩看见了那条狗。 saw the dog . The boy ____

连词成句:
1.you, weekend, where, your, did, at, go Where did you go at your weekend ? __________________________ 2. good, time, a, they, did, have Did they have a good time? __________________________ 3. went, holiday, our, we, on, to, Canada We went to Canada on our holiday. __________________________ 4. took, I, these, pictures. I took these pictures. __________________________

Hw:
1.今天所学单词每天抄2英1汉,并每天 听写1遍。下次10个过关。 2.26个字母音标每天抄写1遍,会背会默。2天

3.预习第6单元单词和课文,并背诵。 4.每天读1---5单元单词和课文30分钟。
5.下次上课:周日下午3:45到校上课。



更多相关文章:
图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质...
图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质. E是导致溫室效应的一种气体,图中“-”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(...
狄耐克AB-6A-401_402产品使用手册(V3[1].0)
其他功能同 AB-402D。 扩展小区联网功能,实现信号...不影响门口机的刷卡 第 5页 AB-6A-401/402 产品...狄耐克电子 **月**日 **:** 星期* www.dnake....
A、B、C、D、E是五种不同含铁化合物.A是红色粉末.根据...
A、B、C、D、E是五种不同含铁化合物.A是红色粉末.根据图进行判断: (1)写出D、E的化学式: D___ E___ (2)用化学方程式表示下列变化. A→B:___ A...
...种味道C.指口尝味道D.五类作用E.不同_答案_百度高考
五味的含义是 A.全部味道B.酸、苦、甘、辛、咸五种味道C.指口尝味道D.五类作用E.不同的滋味 _答案解析_2016年_一模/二模/三模/联考_图文_百度高考
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质...
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质.已知C存在于人体胃液中,且与其它四种物质均能发生反应.A在潮湿的空气中经复杂变化生成B,B与C反应形成...
五脏共同的生理特点是 A.传化物B.实而不满C.藏精气D.泻...
D.泻而不藏E.以上均非 正确答案及相关解析 正确答案 C 解析 暂无解析 最新上传套卷2016年高考模拟 理数 2015年高考真题 理数(江苏卷) 2016年高考模拟 理...
...A.化生精气B.贮藏精气C.化生和贮藏精气D.受盛水谷E....
五脏共同的生理特点是 A.化生精气B.贮藏精气C.化生和贮藏精气D.受盛水谷E.泻而不藏_答案解析_2016年_一模/二模/三模/联考_图文_百度高考
...) A.传化物B.实而不能满C.受盛传化水谷D.泻而不藏E_...
五脏共同的生理特点是( ) A.传化物B.实而不能满C.受盛传化水谷D.泻而不藏E.藏精气_答案解析_2016年_一模/二模/三模/联考_图文_百度高考
...) A.藏精气B.受盛传化水谷C.泻而不藏D.实而不能满E....
五脏共同的生理特点是( ) A.藏精气B.受盛传化水谷C.泻而不藏D.实而不能满E.传化物_答案解析_2016年_一模/二模/三模/联考_图文_百度高考
...A.传化水谷B.传化水液C.贮藏精气D.传导糟粕E.排泄水...
五脏共同的生理特点是 A.传化水谷B.传化水液C.贮藏精气D.传导糟粕E.排泄水液_答案解析_2016年_一模/二模/三模/联考_图文_百度高考
更多相关标签:
越狱第五季4月5日    五月一日放假安排    日本av五十熟女影视    日本av五十熟女在线    培训教师日工资五六千    日本女av五十路母    五种奇怪的日本礼仪    五一节假日    

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图