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《简单的分数应用问题》课件1-优质公开课-浙教5下精品



简单的分数应用问题 上次课我们学习了分数的除法 运算,今天我们来学习如何将 我们所学的分数除法运算应用 到实际的问题中去! 例1 总营业额是7200元,其中福娃的营业额 占 2 。福娃的营业额是多少元? 9 把总营业额看做单位“1”,福娃的营业额是 总营业额的 2 。 2 9 9 1 2 求7200元的 , 9 用乘法计算。 元 7200元 2 7200×

9 =1600(元) 答:福娃的营业 额是1600元。 练一练 指出句中表示单位“1”的量,再列 出关系式。 5 如,上半年完成了全年计划的 9 。全年 计划是单位“1”的量。 5 关系式:全年计划× =上半年完成数 9 (1)一列火车已经行驶了全程的 5 。 6 4 (2)一袋面粉用去了 。 5 (3)黄瓜质量是运来蔬菜总质量的 2 。 7 (1)一列火车已经行驶了全程的 5 。 全程是单位“1”的量。 6 64 (2)一袋面粉用去了 。 5 关系式:全程× 5 =已经行驶的路程 一袋面粉是单位“1”的量。 关系式:一袋面粉× 4 =用去的面粉量 (3)黄瓜质量是运来蔬菜总质量的 2 。 运来蔬菜总质量是单位“1”的量。 关系式:运来蔬菜总质量× 5 7 2 =黄瓜质量 7 例2 学校图书馆有科技书650册,科技书是故 事书的 5 。故事书有多少册? 7 想一想:科技书的册数多还是故事书的册数多? 5 故事书册数的 7 科技书 650册 故事书 册 故事书册数× 5 =650册,故事书的册数 7 是未知数,可以用x表示。 可以有两种方法验算。 解:设故事书有x册。 第一种:科技书的册数 5 x=650 5。 是不是故事书册数的 7 x=650× 7 7 650 5 5 650÷910= = x=910 910 7 5 第二种:故事书册数的 7 答:故事书有910册。 不是650册。 5 910× =650(册) 7 练一练 1.指出下列句中表示单位“1”的数 量,再列出关系式。 7 (1)篮球的个数是排球的 。 8 排球个数是单位“1”的数量。 7 关系式:排球个数× 8 =篮球个数 (2)客车的速度是货车的 4 。 5 货车速度是单位“1”的数量。 关系式:货车速度× 4 =客车速度 5 2.一个施工队开凿一条隧道,第一个月开凿了30米,第 3 二个月开凿了24米,两个月完成了任务的 10 。这条隧 道的长是多少米? 先找出等量关系,再列方程解答。 隧道的长× 3 =两个月开凿的长 10 解:设这条隧道的长是x米。 3 x=30+24 10 10 x=54 × 3 x=180 答:这条隧道的长是180米。 谢谢欣赏!


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