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学雷锋



学雷锋,爱班级
初二(3)班主题班会 【班会目的】
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务 的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根 发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 【活动准备】 1、收集一些

雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 3、班级调查。 4 准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 5 准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

【班会难点】学生将心动化为行动,并坚持下去。 【班会重点】让学生真正得到内心的感动和启迪,起到教育的效果。 【班会时间】2012 年 3 月 9 日 【班会地点】初二(3)班

【班会过程】 班主任:主题班会现在开始! 三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。 同学们,你们知道三月五日,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。 杨文宁:对了。在学雷锋的队伍中,有一群特殊的人。 请看。(看幻灯片)

班主任:让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。一 九六 o 年, 雷锋参加了解放军。 平时他勤勤恳恳、 踏踏实实, 从平凡的小事做起, 全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈 阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日, 雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中 央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周 恩来、 朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大 典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。 班主任:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 请听 小故事: “对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处 暖着战友们的心。战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包 上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班 里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜 子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁 干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧 急集合训练。 同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片 小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看 到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现 了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样 的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找 不到合适的补丁布, 他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小 韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤 火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的 裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间 见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说: “雷锋给你补裤子, 半宿都没睡觉啊! ” “又是你??”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷 锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖 烘烘的。 一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他 连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个 小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃 力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女姓纪,是从哈尔滨来, 从车站走到这里,要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我

都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎 么走 啊!就说:“大嫂,你在这等等??”便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣 给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送他们回家,一路上,又是风, 又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将 近两个小时,才把他们送到家,那妇女感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了 你送我们母子的情意啊!”雷锋说:“军民是一家,何必说这个??”风雨一直 没停,天也黑了。那妇女和她家里的人,再三动他住下,等第二夭晴了再走。雷 锋想, 刮风下雨算什么, 一定得赶回部队, 明天还要照常出车呢, 就辞别了他们, 又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。 一个星期天, 雷锋上街理发,看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的 诞生。雷锋看到这种情形,心想:我能为人民公社做点什么呢?想到这,便立刻 跑到储蓄所,将他多年节约储蓄的二百元钱取出,来到公社,对公社党委办公室 的同志说:“这是我对人民的一点心意,请收下吧!”公社办公室的同志,一看 又发楞又受感动,呆呆地望了半夭、才说:“你的心意收下了,但是,这钱不能 收,给你家亲人寄去吧!雷锋一听,热泪夺眶而出,他说: “新中国就是我的家, 党和人民就是我的亲人,我的一切都是党和人民给的,这钱也是人民的,就让它 为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下,公社的同志实在无法 谢绝这深情厚意,才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大,但它却成了人民 一笔永远用不完的精神财富。事隔不久,辽阳地区遭受水灾,雷锋又马上写封慰 问信,连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民,消息传出,人们无不感动称 赞,可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记中写道:“我 把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’,是不对 的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’,那我是心 甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’,建设也需要这样的‘傻 子’”。 班主任:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 小组讨论 班主任:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生格 言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(多人上) (1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命, 投入到无限的为人民服务中去?? (2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业 融合在一起的时候,才能有力量。 (3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是 挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 (4)自己活着就是为了使别人活得更好。

(5)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人, 永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 (6)对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人 主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 班主任:谢谢同学们的讨论。只要我们少一点私心,不斤斤计较,班级一定更美 好。现在我们一起静下心来,回想发生在我们身边的事。 当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑; 当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起; 当我们搬不动重的东西时,有人伸出援助之手; 当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间; 当我们上课时病痛难忍,有人在一旁安慰--班主任:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学 们,让我们敞开心灵,关爱他人,让我们一起唱响雷锋之歌。 (全班唱《学习雷锋好榜样》) 老师总结:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,同学 们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的 改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,实际上,雷锋精神的内涵——奉献 依然存在我们的生活中, 并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让 更多的人感受到爱与美,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我 们的周围。希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。 5.班主任:初二三班主题班会到此结束。全体起立。



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