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2016-2017年度第一学期高一语文教学工作总结


2016-2017 年度第一学期高一语文 教学工作总结

工作总结
这一学期,在学校领导的正确领导下,我时时处处以一名人民教 师的标准严格要求自己, 以教好学生, 让学生全面发展为己任, 踏实, 顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,现将本人在这一 年来的工作表现总结如下: 在教学方面,本人以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的 精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,这一学期来, 我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆 课堂教学,取得了一些效果。 1.认真参加备课组的集体备课活动, 深入细致备课,以积极的态度 上好每堂课。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解 教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,注意学生的实际情况。 认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以主体参与教学模式为 纲, 以愉快式教学为主, 不搞满堂灌, 坚持学生为主体, 教师为主导、 教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3. 以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。在某种意义上 说,语文学习就是语言学习,要学好语言,就要让学生多读。在平时的课 堂教学, 我经常抽时间让学生练习朗读 ,来提高他们的语感 ,一学期下 来,很多学生的朗读能力都有了提高,同时由于经常学习一些名家名篇, 也培养了学生的语文鉴赏能力。在学习必修二的时候 ,课文中的背诵 篇目特别多,如《氓》 、 《诗三首》 、 《兰亭集序》 、 《赤壁赋》等古文篇

目都要求背诵,我们在早读及上课时间检查背诵,虽然花了大量的时间, 但最终取得了较好的效果。 语文教学要主动同其他学科结合,同现实联系才能从根本上取得 理想的成绩,尤其要注重古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领 略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的形成。 4.积极参加校内教学研讨活动,虚心向经验丰富的教师请教,并 在一起讨论教学问题,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水 平。 5. 批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业 可以了解学生对知识的掌握情况。在作业批改上,认真及时,力求做 到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做 到有的放矢。 6. 引导学生自主探究合作学习, 培养学生的学习兴趣。 本学期组 织了几次学生的课外语文学习活动,组织了语文知识竞赛,班级朗诵比 赛,学生踊跃参与积极报名,参赛者也取得优异的成绩。 回顾这一学期的工作, 学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平 台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多 宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。 当然,自己也存在着许多需要改进的地方。今后的路上,会更加谨慎 走好每一步,努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上 新的台阶!


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