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2016学年第一学期五年级语文试卷及答案



2016 学年第一学期五年级语文期末考试卷
卷首语:亲爱的同学们,请认真读题、仔细答题,用一份满意的答卷向 2016 年告别,新 的起跑线就在你的脚下!(90 分钟完卷) 第一部分 积累与运用 一、汉字游乐场。6% 圈出下列词语中的错别字,修改在括号里。 厉精图治( ) 众志成诚( ) ) 身临其竟( ) 中流抵柱( ) ) 默默无蚊[蚊香广告] ( 二、拼音百花园。8

﹪ piāo ( bó ) ( qiáng dào ( gào ) ( guò lǜ ) ( ji? xián yí tiào wàng ) ( ) ( zhǎn dīng ji? tiě ) pō fù sh?ng míng ) ) ( 随心所浴[热水器广告] ( 44%

五、美文再现。10% 1、 《走遍天下书为侣》中作者与我们分享了读书的方法,他首先会____,然后在脑子里继 续把这个故事____,回过头来____最欣赏的一些片段。 (3 分) 2、当我一次次面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话: 却很难。 (1 分) 3、 “不论发生什么,我总会跟你在一起! ”这句话出自 中反复出现类似的话,这样写的好处是 4、 “待到山花烂漫时,她在丛中笑”的意思: 。 (2 分) 5、圆明园中,有 的殿堂,也有 的 ;有象征着 的“买卖街” ,也有象征着 第二部分 分析与思考 六、佳文赏析。 (一) 课内阅读(10 分) 是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开 花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵 魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难, 不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人, 26% 的山村田野。 (2.5 分) 这篇课文。课文 (1.5 分)

三、词语快车道。15﹪ 1、比一比,然后组词。 (4 分) 檐( 瞻( 惊心动( 再接再( ) 衰( ) 哀( ) ) 力( 夜以( ) 驯( ) 训( )狂澜 )日 ) 绎( ) 译( ( )不犹豫 ) ) 。 ) )

无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 1、联系课文,理解下列词语。 (3 分) 大抵:__________________ 骨气:_______________ 折节:________________ ) ) ,你能写出几个这样 2、写出下列句子的修辞方法。 (2 分) (1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! ( (2)他们就像这梅花一样。 4、 “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 的人吗?__________________________________________(2 分) 5、说说外祖父喜爱梅花的原因。 (2 分) (

2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (8 分) 不容争(

句子:经过他(

)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(

3、填写关联词语。 (3 分) 老师常说:在集体生活中, ( ( )是有意义的。 ( 应当互相帮助。这样做, ( 活,珍惜生命。 四、诗词对对碰。5% 远离故土的人,总会思念自己的家乡。春天已来临,王安石看着眼前的江水,用“___ _______,_________”来表达自己的思乡之情。身居他乡的张籍想给家人寄 封信,可是“行人临发又开封” ,只因为“____________” 。古人怀念家乡的诗句 有很多,我还知道“__________,__________。 ” )我们每个人都能够为别人多做一些事,我们的生活 ) )会让我们懂得如何珍惜生 )我们每个人都是集体的一份子,是离不开大家的, ( )可以获得珍贵的友谊, (

3、梅花的秉性是怎么样的?用波浪线画出文中描写梅花秉性的句子(1 分)

(二)课外阅读。 (16 分) 我的油布伞 1 飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的 伞。 2 看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖

3 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。 半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀! 4 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我 的额头, 眼圈儿便红了。 那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱 买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖ 5 那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可 是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。 6 从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布 的声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤 抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你 别再熬夜了, 俺不要伞了!”娘笑笑, 说: “傻孩子, 伞, 咱还是要买的。 娘多熬几夜就有了。 ” 7 终于有一天, 娘割了布。 她从集市上卖布回来, 喜滋滋地对我说: “拿去吧, 你要的伞!” 8 啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开, 再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸, 心里一酸,眼里涌出了泪水……‖ 9 从此,那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。‖ 1、按要求填空。 (2 分) 熬夜的"熬"用部首查字法,先查( 字典里的解释: ①久煮;②忍受,耐苦支持。在这里应选( 滚烫( ) 偶然( ) ) 。 2、联系上下文,理解词义后写出下列词语的反义词。(2 分) 3、把反问句改成陈述句。(1 分) 她哪儿有钱给我买伞呢? 4、文章第 4 小节中没有标点符号,请给加上。(3 分) 5、文章已经分成四段,用“‖”标明,请写出第二、第三段的段意。(4 分) 第二段: 第三段: 6、联系文章内容,揣摩人物内心。(4 分) ①“我”说要买伞, “娘好久没做声”。 “娘”当时是怎样想的? )部,再查( )画。

提示与要求:习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。 从下面两个作 文题中任选一个写一篇作文。 1、读了这篇课外阅读,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活 实际写一篇读后感,题目自拟。 2、 我们生活的这个世界因为有爱而美丽, 也因为有爱而精彩。 如果你是一个有爱心的孩子, 一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母 对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数 400 字左右。

400

②“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?

第三部分

表达与叙述 30﹪

七、妙笔生花。

附答案: 一、 汉字游乐场。6% 励精图治 众志成城 身临其境 中流砥柱 默默无闻 随心所欲(一个错别字 1 分)

3、她没有钱给我买伞。 4、那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说: “娘,要有把伞就好了,咱买一把吧 !”娘好久没做 声,最后才说: “买,咱买一把!” (错两个扣 0.5 分) 5、第二段: “我”淋雨病倒了,让娘买一把伞。 (2 分) 斩钉截铁 强盗 告诫 眺望 颇负盛名(一个词语一分) 第三段:娘天天熬夜织布,帮“我”买了一把油布伞。 (2 分) 6、 (1)想到了“我”因淋雨而生病,再想到窘迫的家境,为难了,犹豫了,最后,对孩子的爱战胜了一切, 娘终于下定了决心。 (意思对即可)(2 分) (2)表达了“我”对母亲深深的感激与在母爱的关怀下无比的幸福,以及因为给母亲加重了负担而感到自责。 (意思对即可) (2 分) 第三部分 表达与叙述 30﹪

二、 拼音百花园。8﹪ 漂泊 过滤 嫌疑

三、词语快车道。15﹪ 1、比一比,然后组词。 (4 分) (略) (一个词语 0.5 分) 2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (8 分) 惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩

句子:夜以继日

再接再厉(一个括号一分)

3、填写关联词语。 (3 分) 只要??就?? 一个关联词语一分。 四、 诗词对对碰。5% “春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ” “复恐匆匆说不尽” “只要是思乡的诗句都行” (略) (一条横线一 分,错别字一个 0.5 分) 五、 美文再现。10% 1、 思考、编下去、品味(一条横线一分,错别字一个 0.5 分) 2、 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来(一条横线一分,错别字一个 0.5 分) 3、 《地震中的父与子》 (0.5 分) 充分表现了崇高的父爱(意思合理就行) (1 分) 4、 等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑。 (2 分,错别字一个 0.5 分) 5、 金碧辉煌 第二部分 玲珑剔透 26% 亭台楼阁 热闹街市 田园风光(一个词语 0.5 分) 因为??所以?? 不但??而且??(不仅??还??、不但??还??)

七、 妙笔生花。 根据“是否以爱的故事为主题,内容具体,条理清楚,有真情实感,语句通顺”划分等第。 一类:26-30 分 二类:22-25 三类:18-21 四类:18 分以下

分析与思考

六、佳文赏析。 (一) 课内阅读(10 分) 1、大都;大多 2、排比 坚强不屈的气节 屈服 (1 个解释一分)

比喻(一个括号一分)

3、 “他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 ” 4、中华民族有气节的人物 (1 分) 苏武、文天祥、秋瑾、朱自清、钱学森等(写出两个得 1 分)

5、梅花有不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精 神;是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。 (写出两点即可) (二)课外阅读。 (16 分) 1、按要求填空。 (2 分) 四点底 10(0.5 分) 2(1 分)

2、联系上下文,理解词义后写出下列词语的反义词。(2 分) 冰冷 经常(意思接近就行,错一个扣一分)



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