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江苏省宿迁市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题



高二语文试卷(定稿) 一、语言文字运用(15 分) 1.下面加点字的注音和解释全都正确的一项是(3 分) A.鲑 鱼(ɡuī) 倜傥 (tǎng) 乳媪 (ǎo) . . . B.鹰隼 (sǔn) . C.浸渍 (zì) . D.龟 裂(jūn) . 萌蘖 (niè) . 坳 堂(ào) . 玉醅 (pēi) . 先妣 (pǐ) . 谂 知(shěn) . 槛 阱(jiàn) .

臣以险衅 (争端) . 扃 牗而居(关闭) . 谨赓 一绝(补偿) . 曩者 辱赐书(从前) ..

2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 无言之美并不是只就美术一方面 ▲ ,其实这个道理在伦理哲学及宗教各方面都不 难发现。 儒家谈教育, 大半主张 ▲ , 所以拿时雨春风比喻。 佛教及其他宗教之能 ▲ , 也是借沉默神秘的势力。 A.着眼 潜移默化 深入人心 B.着手 耳濡目染 深入人心 C.着眼 耳濡目染 家喻户晓 D.着手 潜移默化 家喻户晓 3.在下面—段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) 无论作品或生涯、肉体或精神,史铁生都是和?死亡? ?意义? ?归宿?深深打交道的 那类人, 也是最亲近灵魂真相和永恒元素的那类人, ▲ 。 ▲ , ▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ 。 ?职业是生病,业余在写作。 ?他笑得晴朗,像秋天。 ①在他那儿,却成了哲学,成了修行 ②我称之为“生命修士” ③世界可以折叠成一副轮椅 ④他让你发现:原来,肉体可以居住在精神里 ⑤成了生命中最普通的行李 ⑥疾病,在常人身上是纯苦的累赘 A.⑥①⑤④③② B.②⑥①⑤④③ C.②④③⑥①⑤ D.⑥①⑤③④② 4.下列诗句中,没有使用 比拟手法的一项是(3 分) .... A.门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 B.远山朝白帝,深水谒彝陵。 C.横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢。 D.仍怜故乡水,万里送行舟。 5.下面诗句与二十四节气中的节气,对应恰当的一项是(3 分) ①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ②天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。 ③庭桂酿花香有信,盆荷迎露绿长新。 ④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。 A.①春分②雨水③小满④大暑 B.①雨水②春分③大暑④小满 C.①春分②小满③大暑④雨水 D.①雨水②春分③小满④大暑 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。
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元忠张君家传 归有光 元君既殁之三年,其子士瀹葬之县东南;以为墓铭所以藏诸幽也,将欲发扬先人之 德,莫如传。昔太史公赞留侯云:见其图,状貌如妇人好女。其论田横,则恨 无不善画 . 者,莫能图。今二子之画无有也,而尚犹想见其人,岂不以传哉?古之孝子,色不忘乎 目,声不忘乎耳,心志嗜欲不忘乎心。士瀹之见吾先人者,安敢忘诸?遂以其所撰先人 事数百言,乞予为传。予读而悲之,为叙次其语,作张元忠家传。 元忠名廷臣,字符忠,其先汴人。宋南渡,徙家于苏州之昆山。弘治间,割昆山之 东为太仓,故今为州人。而其家犹在昆山之治城。高祖能,新城知县;曾祖注,潮阳训 导;祖銮,封承德郎刑部主事;父宽,举进士,历官至广东佥事。 元忠生而敏慧,佥宪公奇爱 之。初为钱塘令,元忠方五六岁,携以之官。每僚佐宴 . 集,必呼与俱。应对机警,礼容秩然,人咸异之。时有诈为台檄者,元忠从旁辩其诬, 已而果然,县中老吏皆惊慑。年十九,补学官弟子员,寻例贡太学。祭酒增城湛公亟称 之。未几,中南都乡试。学士内江张公,尤加赏识。 元忠少体弱多疾,药饵不绝于口。又宦家子弟,然自力于学,蚤岁得举。而尤能治 家。其遇事强敏精悍,总理操切,无所纵贷 。佥宪公其始宦远在外,迨 其罢归,独日召 . . 故人宾客饮酒而已。故与佥宪公交者,皆称其有子,而自以为不可及。自初举至其卒, 凡六试南宫,不第。卒时年四十三。元忠为人楚楚,门内外斩然。虽盛暑燕坐,未尝解 带,与人语,纚纚不止也。 赞曰:予闻元忠之将死,县有郁君善相人,元忠闻其在所亲家饮酒,使人诇之,曰: ?是必谈我。 ?已而酒次,郁君果言元忠必不可起。明日,元忠召郁君,与对坐啜粥,谈 论竟日。其精强自持类如此。自以蚤岁发解,进士可必得。以其所为家者,施于吏事, 优然有余。而卒困蹶,此其所以有遗恨也。 (选自《震川先生集》 ,有删改) 6.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.则恨 无不善画者 . B.佥宪公奇爱 之 . C.无所纵贷 . D.迨 其罢归 . 恨:遗憾 爱:爱惜 贷:推卸 迨:等到

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确 的一项是(3 分) ... A.元忠的两个儿子没有父亲的画像,又想发扬先人美德,表达孝心,就请归有光作家传。 B.元忠从小就很聪慧,年轻时就考中了南方的乡试举人,并且得到学士张公的赏识。 C.佥宪公在外做官期间及退休后,家中的事务由元忠管理,不需要佥宪公操一点心。 D.最终没有考中进士,无法在仕途上施展才华,这是元忠的憾事,作者亦寄予了同情。 8.将下面的句子翻译成现代汉语(共 9 分) ⑴遂以其所撰先人事数百言,乞予为传。 (2 分) ⑵初为钱塘令,元忠方五六岁,携以之官。 (3 分)
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⑶人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。 (4 分) 9.元忠为人称道的地方有哪些?请简要概括。(4 分) 三、古诗词鉴赏(10 分) 10.阅读下面这首唐诗,回答问题。 百花亭晚望夜归 白居易 ① 百花亭上晚裴回 ,云影阴晴掩复开。 日色悠扬映山尽,雨声萧飒渡江来。 鬓毛遇病双如雪,心绪逢秋一似灰。 向夜欲归愁未了,满湖明月小船回。 ①裴回:徐行,留恋 ⑴诗歌首联有什么作用?(3 分) ⑵诗歌颔联是如何写景的?请简要分析。(4 分) ⑶全诗以“满湖明月小船回”一句结尾,有何妙处?请简要赏析。(3 分) 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴定乎内外之分, _▲_ ,斯已矣。 ⑵ _▲_ ,衣食足而知荣辱。 ⑶亦欲以 _▲_ ,通古今之变,成一家之言。 ⑷ _▲_ ,壮士一去兮不复还! ⑸是日也,天朗气清, _▲_ 。 ⑹外无期功强近之亲, _▲_ 。 ⑺老当益壮, _▲_ ;穷且益坚,不坠青云之志。 ⑻ _▲_ ,总是离人泪。 五、现代文阅读(一) (20 分) 阅读下面的作品,完成 12~15 题。 孩子王(节选) 阿城 ①一九七六年,我在生产队已经干了七年。砍坝,烧荒,挖穴,挑苗,锄带,翻地, 种谷,喂猪,脱坯,割草,都已会做,只是身体弱,样样不能做到人先。自己心下却还坦 然,觉得毕竟是自食其力。 ②一月里一天,队里支书唤我到他屋里。我不知是什么事,进了门,就蹲在门槛上, 等支书开口。支书远远扔过一支烟来,我没有看见,就掉在地上,发觉了,急忙捡起来, 抬头笑笑。支书又扔过火来,我自己点上,吸了一口,说: ? ‘金沙江’??支书点点头, 呼噜呼噜地吸他自己的水烟筒。 ③待吸完了水烟,支书把竹筒斜靠在壁上,掸着一双粗手,又擤擤鼻子,说: ?队里 的生活可还苦得??我望望支书,点点头。支书又说: ?你是个人才。 ?我吓了一跳,以为 支书在调理我,心里推磨一样想了一圈儿,并没有做错什么事,就笑着说: ?支书开我的
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( 《庄子·逍遥游》 ) ( 《史记·管仲列传》 ) (司马迁《报任安书》 ) ( 《史记·刺客列传》 ) (王羲之《兰亭集序》 ) (李密《陈情表》 ) (王勃《滕王阁序》 ) (王实甫《长亭送别》 )

玩笑。有什么我能干的活,只管派吧,我用得上心。 ?支书说: ?我可派不了你的工了。分 场调你去学校教书,明天报到。到了学校,要好好干,不能辜负了。我家老三你认得,书 念得吃力,你在学校,扯他一把,闹了就打,不怕的,告诉我,我也打。 ?说着就递过一 张纸来,上面都明明白白写着,下面有一个大红油戳,证明不是假的。 ④我很高兴,离了支书屋里,回宿舍打点铺盖。同屋的老黑,正盘腿在床上挑脚底的 刺,见我叠被卷褥子,并不理会,等到看我用绳捆行李,才伸脖子问: ?搞哪样名堂?? 我稳住气,轻描淡写了一番。老黑一下蹦到地上,一边往上提着裤子,一边嚷: ?怎么会 让你去教书??我说: ?我怎么知道?上边来了通知,写得明白。难道咱们队还有哪个和 我重名重姓??老黑趿拉上两只鞋,拍着屁股出去了。 ⑤一会儿,男男女女来了一大帮,都笑嘻嘻地看着我,说你个龟儿时来运转,苦出头 了,美美地教娃娃认字,风吹日晒总在屋顶下。又说我是蔫土匪,逼我说使了什么好处打 通关节,调到学校去吃粮。我很坦然,说大家尽可以去学校打听,我若使了半点好处,我 是——我刚想用上队里的公骂,想想毕竟是要教书了,嘴不好再野,就含糊一下。 ⑥大家都说,谁要去查你,只是去了不要忘了大家,将来开会、看电影路过学校,也 有个落脚之地。我说当然。 ⑦当晚,几个平时要好的知青,各弄了一些菜,提一瓶酒,闹闹嚷嚷地喝,一时我成 了人人挂在嘴边的人物,好像我要去驻联合国,要上月球。要吃香的喝辣的了。 ⑧夜里,老黑打了一盆水,放在我床边,说: ?洗吧。 ?我瞧瞧他,说: ?嗬!出了什 么怪星星,倒要你来给我打水??老黑笑笑,躺在床上,扔过一支烟,自己也点着一支, 说: ?唉,你是先生了嘛。 ? ⑨我说: ?什么先生不先生,天知道怎么会叫我去教书!字怕是都忘了怎么写,去了 不要闹笑话。 ?老黑说: ?字怎么会忘!这就像学凫水,骑单车,只要会了,就忘不掉。 ? 我望着草顶,自言自语地说: ?墨是黑下一个土。的是形容词连名词,地是形容词连动词, 得是——得是怎么用呢??老黑说: ?别穷叨叨啦,知道世上还有什么名词形容词就不错, 就能教,我连这些还不知道呢。我才算上了小学就来这儿了,上学也是念语录,唉,不会 有出息啦! ?看时间不早,我们就都睡下。我想了许久,心里有些紧张,想不通为什么要 我去教书,又觉得有些得意,毕竟有人看得起,只是不知是谁。 ⑩第二天一早,漫天的大雾,山沟里潮冷潮冷的。我穿上一双新尼龙丝袜,脚上茧子 厚,扯得袜子咝拉咝拉响,又套上一双新解放鞋,换了一身干净裤褂,特意将白衬领扯高 一些,搽一搽手脸,准备上路。我刚要提行李,老黑早将行李卷一下甩到肩上;又提了装 脸盆杂物的网兜。我实在过意不去,就把砍刀抢在手里,一起走出来。 ?场上大家正准备上山干活,一个个破衣烂衫,脏得像活猴,我就有些不好意思,想 低了头快走。大家见了,都嚷: ?你个憨包,还拿砍刀干什么?快扔了,还不学个教书的 样子??我反而更捏紧了刀,使出一股力,只一挥,就把路边一株小臂粗的矮树棵子斜劈 了。大家都喝彩,说: ?学生闹了,就这么打。 ?我举刀告别,和老黑上路。 12.请简要分析小说第①段在全文中的作用。 (4 分) 13.文中两处划线的句子分别表现了“我”怎样的心理?(4 分) ⑴支书远远扔过一支烟来,我没有看见,就掉在地上,发觉了,急忙捡起来,抬头笑笑。 ⑵我稳住气,轻描淡写了一番。
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14.老黑这一形象在文中有何作用?(6 分) 15.请探究小说最后一段的意蕴。 (6 分) 六、现代文阅读(二)(18 分) 阅读下面的作品,完成 16~18 题。 《三国演义》的长与短 王兆军 ①著名的文学批评家、清人金圣叹,曾将我国的历史小说做了集萃式的评述,《三国 演义》被排为?第一才子书?。 ②《三国演义》描写了东汉末年社会动荡、群雄逐鹿,魏蜀吴三国鼎立,最后归于一 统的历史画面,场景宏大,情节复杂,是我国文学史上的瑰宝,也是世界文学史上的明珠。 《三国演义》的作者具有非凡的叙事才能,详略张弛,纵横开合,都处理得极为恰当。其 对几次大战的全景式描写,如官渡之战、赤壁之战,写得波澜起伏、跌宕曲折,读来惊心 动魄,将简略的史实演义得生动细致,令人叹为观止。 ③《三国演义》刻画了近 200 个人物,个个堪称艺术典型。诸葛亮是?贤相?化身, 他那鞠躬尽瘁死而后已的高尚品质和神机妙算的奇异本领,出于圣贤而近乎神。关羽威猛 刚毅、义重如山,被后人奉为神灵,即所谓武圣人关老爷。书中有两位政治家是被脸谱化 了的,一个是刘备,被塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型;而伟大的政 治家、军事家、文学家曹操,则被塑造成一位?宁教我负天下人,不教天下人负我?的奸 雄,一个野心家和阴谋家。鲁迅曾说,孔明被写得过于智慧而?近妖?,刘备则被写得过 于仁厚而?近伪?。后人对此,已有了比较公允客观的评价。 ④鲁迅在《中国小说的历史的变迁》中称:?因为三国的事情,不像五代那样纷乱; 又不像楚汉那样简单;恰是不简不繁,适于作小说。而且三国时的英雄,智术武勇,非常 动人,所以人人都喜欢取来做小说底材料。?《三国演义》在民间的普及和流传,还有一 个原因,那就是其接近于白话的文言,浅显易懂,稍微识些字的人就能阅读。 ⑤中国的长篇小说,几乎都是前紧后松,下半部不如上半部精彩。《三国演义》是这 样,《水浒传》《西游记》是这样,就连结构精美的《红楼梦》也是如此。这一点,和西 方的长篇小说很不同,后者几乎都是结尾好,情节紧扣,高潮总是放在最后。 《三国演义》 的前 33 回,写了从桃园结义到曹操统一北方的 24 年,十分精彩。从刘备的三顾茅庐到诸 葛亮死于五丈原的 27 年,也写得很好。而以后的 46 年,只用了 15 回半就草草收场,文 笔也不怎么精彩。以西蜀为例,从六出祁山到九伐中原,一次不如一次写得好。 ⑥究其原因,不是中国小说家不懂得?高潮一过戛然而止?的道理,而是因为《三国 演义》《水浒传》《西游记》这些故事,原本都来自元明的坊间说书人的唱本,一段一段 的,罗贯中、施耐庵等作者将这些精彩的段落连缀起来,首尾连接,次第贯串,在不失历 史大致的前提下,将全部故事讲完整。于是,长篇虽然完成,但后边越来越松。 ⑦虽然如此,说书人和读书人还是喜欢的,前者可以根据他们的本子将整个故事讲个 完整。此书一出,曲艺场中就多了一种说书人。这种人把长篇小说放在桌子上,一边说, 一边一页一页地揭书, 因为他们记不准确情节, 所以离不开书本, 这种人被称为 ?揭张子? 。

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可以这么说:罗贯中、施耐庵给了这些人混口饭吃的方法。至于读者,虽然觉得书的后部 分情节稀松,但各种人物都一一见了始终,也算是如愿了。 (选自 2016.12.07《人民日报》(海外版)) 16.《三国演义》的“长”与“短”分别指什么?请简要概括。 (6 分) 17.请简要分析本文的论述层次。 (6 分) 18.第五自然段运用了哪些论证方法?有什么表达效果?(6 分) 七、作文(70 分) 19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌 除外。 有人说,浩浩宇宙,人占有的只是片土;悠悠历史,人只是倏然的过客。 又有人说,人所占空间并不小,人自小之,故小;所占时间并不短,人自短之,故短。

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