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高中数学平阳研训



高中语文 一等奖(1 篇) 题目 在诵读中陶冶心灵 题目 生活与文本相系,让语文课堂活起来 作文即做人,提升思想境界才能双赢 唤醒·体验·提升 学校 平阳中学 二等奖(3 篇) 学校 鳌江中学 平阳十一中 平阳三中 三等奖(3 篇) 题目 品“冬之韵” 披文入情 如何表达感动 学校 平阳二中 平阳中学 山门中学 高中数学 一等奖(2 篇) 题目 巧对“意外”,让课堂教学更有效 让

生成回归数学课堂 题目 探幽例题,合理联想 精心设计,自主建构 引导学生探究,打造高效课堂 题目 注重概念教学 立足现实,夯实基础 与时俱进,常教常新 在概念观指导下的概念教学 学校 平阳十一中 平阳中学 二等奖(3 篇) 学校 平阳中学 平阳中学 平阳二中 三等奖(4 篇) 学校 平阳十一中 平阳二中 山门中学 平阳中学 高中英语 一等奖(1 篇) 题目 阅读课中的有效词汇教学 题目 利用时事教学语法的案例 亡羊补牢,为时未晚 题目 请翘起你的大拇指 借流行词汇之力,Hold 住 90 后学习兴趣 学校 平阳中学 二等奖(2 篇) 学校 鳌江中学 平阳中学 三等奖(4 篇) 学校 平阳十一中 平阳二中 姓名 季蓉蓉 吴丽君 姓名 余建青 陈炳新 姓名 吴茜茜 姓名 戴碧芙 陈桂苗 池文贤 姜友宝 姓名 张可可 方素芝 王大浦 姓名 龚艳丽 刘洪凯 姓名 汤素燕 陈伟赛 郑增委 姓名 曾爱雪 章海华 徐爱琴 姓名 吴君

在情景中巧学活用 英语写作课中对提高学生互改技巧的探索

平阳十一中 平阳二中 高中政治 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳中学 二等奖(1 篇) 题目 学校 平阳十一中 三等奖(1 篇) 题目 学校 平阳二中 高中历史 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳二中 三等奖(1 篇) 题目 学校 平阳二中 高中地理 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳中学 高中物理 二等奖(1 篇) 题目 学校 鳌江中学 高中化学 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳十一中 三等奖(1 篇) 题目 学校 万全高中 高中生物 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳二中 二等奖(1 篇) 题目 学校 平阳中学 三等奖(2 篇) 题目 学校 鳌江中学

林德明 张明

姓名 鲁慧 姓名 王孝威 姓名 陈颜碧

巧用教学素材

提升课程魅力

巧设生活情境

构建有效课堂

激趣——点拨——生成

姓名 周琍琍 姓名 陈永发

精心预设

动态生成

让历史课堂回归生活

姓名 金开任

优化小组合作学习有效策略探析

姓名 陈敏飞

人文科学的洗洗礼

姓名 林小卫 姓名 林丽雪

让“对”从“错”中来

物质的分散系

姓名 杨杰 姓名 白荣宣 姓名 林文丽

让学生学会阅读学习

粒引起的思考

让学生主动学习,提高生物学习效果

环境因素影响光合速率

平阳中学 通用技术 二等奖(1 篇) 题目 学校 万全中学 初中语文 一等奖(3 篇) 题目 学校 实验中学 闹村中学 昆阳二中 二等奖(6 篇) 题目 学校 腾蛟一中 昆阳四中 新纪元学校 新纪元学校 鳌江三中 苏步青学校 三等奖(9 篇) 题目 学校 萧江一中 萧江一中 昆阳三中 新纪元学校 郑楼中学 新纪元学校 实验中学 水头二中 昆阳二中 初中数学 一等奖(6 篇) 题目 学校 鳌江七中 水头二中 昆阳三中 昆阳三中 水头一中 昆阳二中 二等奖(9 篇) 题目 学校

赵蓉蓉

姓名 蔡勤勤

善用教具,点亮技术课堂

姓名 白淑萍 蔡丽娟 苏志敏 姓名 黄象棉 游秀芝 林俊 刘志勇 林双双 张朝晖 姓名 许海施 朱银平 张燕 李德海 陈小阳 刘子艳 蔡思畅 卢姻芬 陈菲

适度拓展

丰厚诗词

营造现场感,记情感向更深处漫溯 闲人“悦”月夜

烙印在心中的记忆 让诵读绚烂于语文课堂 问世间情为何物 怎一个“叹”字了得 好一场及时雨 解决“文体混杂”问题的作文教学实践

过渡悄无痕,灵感归于生 关注需要,快乐作文 对比显旨,烘托成彩 体验文本,才能让学生品得深悟得透 源头活水育芙蓉 用诗意营造美丽 悄悄地,你来到我身边 你的需要是我惟一的选择 借“题”发挥,引生读诗

姓名 赵香来 金小君 范玲 林成潘 张合远 施少婷 姓名

对作业错因调查后的反思 用好教材,让数学课堂焕发活力 “动态生成”让课堂更精彩 智对生成,成就精彩 锋芒多自磨励出 体验课题学习,享受快乐数学

问题 需要 合理 寻找支点,搭建平台 让“概念”为“探究”掌舵 关键是对数学方法的理解 草根教研,花艳果硕 探究之路是这样打开的 教学设计要“量体裁衣” 由一道例题教学所想到的 一堂常态下的好课 题目 因生成而精彩 为提升而磨课,因磨课而精彩 重视思想方法的培养 杜绝“滑过” 精心设计问题,提高复习效率 课堂有效教学点滴体会 培养应用意识 只有参与 发展数学能力

鳌江三中 麻步三中 宋桥中学 萧江二中 新纪元学校 新纪元学校 水头一中 水头四中 实验中学 三等奖(13 篇) 学校 腾蛟一中 苏步青学校 麻步一中 郑楼中学 郑楼中学 麻步三中 宋桥中学 昆阳二中 新纪元学校 新纪元学校 水头一中 水头二中 建峰中学 初中英语 一等奖(4 篇) 题目 学校 县实验中学 萧江二中 昆阳四中 水头一中 二等奖(8 篇) 题目 学校 县实验中学 萧江一中 南雁中学 水头四中 腾蛟一中 昆阳三中 水头四中 梅溪中学

俞轩 林静 柳玲敏 吴万丛 朱得根 钱联娥 杨守慰 赵义盛 白玲玲 姓名 白少美 刘理丹 施昌敏 陈长尊 杨辉仁 杨小容 陈爱峰 张兆赵 余如泉 胡美秋 吴世文 陈治聪 包小峰

才能发展

有感再创造教学 小组合作学习的有效性教学案例 让课堂成为学生的舞台 体验动态生成的妙处 自主探索,真正挖掘数学本真 让学生享自由

姓名 冯然 缪小微 杨小静 周建新 姓名 吴晋茜 孔灵敏 叶春帆 张春锦 王家浪 蔡小影 陈茂埕 何玉叶

关注过程写作,提高初中英语写作课的有效性 宝剑锋从磨励出 让习惯润无声 让写作插上快乐的翅膀

“图”说新“词” 都是“花心”惹得祸 英语课堂上的不速之客 借题发挥 造就精彩

“意外”的美丽收获 英语课堂上的“意外收获” 让音乐激发学生的热情 关注教学过程,提高阅读探究能力

三等奖(12 篇) 题目 Unit9 Do you want to go to a movie?教学案例 创设真实情境,提高教学实效 为“后进生”架一把梯子 从“插曲”开始,让“意外”升华 学生才是今天英语课堂的主角 一“石”激起千层浪 因材施教,灵活改编 真实、朴实、扎实 别样设计 异样精彩 学校 水头一中 萧江二中 麻步三中 腾蛟一中 梅源中学 新纪元学校 苏步青学校 苏步青学校 水头四中 水头四中 凤卧中学 麻步三中 姓名 陈晓敏 梅立蓉 章万敏 王锋 倪力苗 潘素芳 朱春丽 苏周萍 叶永芳 施勤勤 陈生提 李兴力

倾听每朵花开的声音 体验+指导+实践=有效的写作课 整合教材 适时鼓励让后 20%学生享受课堂

初中科学 一等奖(5 篇) 题目 捕捉课堂“意外”开发生成性资源 意外中的有效生成 一堂复习课引发的思考 关注学生提问,意外构思教学 用小课题研究点焕智慧之火 题目 一堂糟透的随堂课 让科学课堂因生成而更加精彩 自主学习 有效探究 学校 新纪元学校 昆阳二中 水头一中 水头二中 鳌江四中 二等奖(10 篇) 学校 苏步青学校 南雁中学 水头四中 鳌江八中 实验中学 新纪元学校 实验中学 苏步青学校 新纪元学校 实验中学 三等奖(12 篇) 题目 蜡烛一定是高的先熄灭吗 务实合作学习,落实自主探究 水的浮力 《地球自转》中实验教学启示 学校 宋埠中学 榆洋中心校 昆阳四中 萧江一中 姓名 张卫龙 胡大赐 白秀 萧丽萍 姓名 雷大国 庄文娟 林天辉 周世建 林立晃 曹光者 林芳 陈德辉 戴成都 吴加涛 姓名 李艳云 周乐平 马玉松 苏园园 余燕亮

走进学生 倾听学生的需求 “认知冲突”引发的“快乐教学” 重视实验教学,注重探究意识 自主探究,构建新知 一堂独树一帜的科学课 意外让课堂高潮迭起,精彩纷呈 一节“生动、有趣”的公开课

赏识教育使“学困生”扬起自信之帆 节外生枝花满枝 平淡课堂不平淡 “走马观花”识蚯蚓 在活动中体验 在体验中升华

萧江一中 昆阳二中 鳌江八中 新纪元学校 水头四中 水头四中 晓坑中心校 实验中学 初中思想品德 一等奖(1 篇) 学校 县实验中学 二等奖(2 篇) 学校 鳌江八中 萧江二中 三等奖(3 篇)

高敏 谢尚钢 吕小敏 秦林海 杨绍省 谢钦凤 林小宝 钟双燕 金林静

课堂因活动而精彩 “我”所了解的大气压强 课外探究好处多——关于光的折射

题目 关注“醉驾” 感受法律 题目 巧设活动情境 提升课堂实效

姓名 孔繁励 姓名 翁迪真 陈茂挺 姓名 卓小红 卢娅 谢珠翠

“对话”思品课堂 题目 在互动中感受生命 初中社思教学中培养学生艺术素养的研究与实践 培养学生对思想品德课的兴趣

学校 鳌江三中 新纪元学校 新纪元学校 初中历史与社会 一等奖(3 篇)

题目 研磨中的精彩 激励质疑 勇于创新 我的课堂我做主 题目 野百合也有春天 发挥主导性,体现主体性 营造情感课堂 让主问题成为历史与社会课堂的香饽饽 追求有效情境 线学生自由探究的空间 题目 丝绸之路教学 文本资源的有效重组与利用 课堂意外 细心发现,生活之美 如何在课堂中调动学生积极性

学校 宋埠中学 水头四中 新纪元学校 二等奖(6 篇) 学校 水头四中 新纪元学校 鳌江八中 腾蛟一中 昆阳三中 水头一中 三等奖(9 篇) 学校 南雁中学 鹤溪中学 苏步青学校 新纪元学校 新纪元学校

姓名 余炳格 郑书敏 叶信孝 姓名 缪春微 郭小毛 翁迪真 陈均印 傅朝霞 陈孔瑶 姓名 黄进植 魏卫练 雷素秋 陈牡丹 郑靖靖

爱琴文明孕育下的民主 意外的课堂 格外的美丽

水头一中 水头四中 苏步青学校 昆阳二中 小学语文 一等奖(7 篇) 题目 学校 新纪元学校 新纪元学校 鳌江实小 鳌江七小 昆阳二小 昆阳三小 梅溪小学 二等奖(14 篇) 题目 学校 水头三小 宋埠小学 麻步二小 昆阳二小 昆阳一小 山门镇小 凤巢中心校 鳌江小学 鳌江五小 鳌江七小 鳌江十三小 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 三等奖(23 篇) 学校 练川小学 萧江三小 萧江三小 昆阳三小 昆阳三小 闹村中心小学 昆阳二小 昆阳二小 昆阳二小

王春生 林道 曾海滨 陈英武

风雨之后见彩虹 机遇与挑战

姓名 周建华 杨玉萍 林霞 徐李丹 刘希 李娜 陈焕浪 姓名 池珊珊 陈慧 郑平 黄鸳鸳 蔡王华 陈玲伟 彭希强 陈小秀 肖海哨 季克丰 蔡秧秧 吴海航 金大游 徐海兵 姓名 金超莹 胡小平 叶超群 陈仙仙 徐红霞 蓝允亮 蓝月英 吴爱琴 胡萍萍 周小慧

搭建语文教学内容与表达和谐之桥 关注学情 从有效走向高效 品味词语的馨香 追寻词语的美丽 选择·谐同·探究 写出有书法味道的汉字来 美文未“美”,情到深处自然“美”

巧用课文插图,丰富学生表达

当孩子未进入情境时?? 新课导入,要有语文的意识 捕捉细节,创造高效课堂 一次不太成功的尝试 课堂因随文练笔而精彩 在比较中成长 在思考中进步

让“随文练笔”走向高效 紧扣诗眼 言意兼得

弹奏起“工具性与人文性”统一的和谐 让有效教学“滋润”学生心田 “词语盘点”也精彩 反了也好玩 与“词语”共舞:指向“言语形式” 丝丝入扣 题目 朗读教学,从低抓起 品味“咬文嚼字”,溢出精彩细节 为语文作业“美容” “写”出阅读教学的活力 形式与内容,孰轻孰重? 正视“三人行”网络班级的价值 灵动作业,诗意语文 回语言本位,还语文本色 语文课给孩子留下什么 款款深情

模仿起步 夯实基础 有效提高低年级学生写话水平 开辟农村小学作文教学的新天地 预习,别敷衍 “遗憾”出精彩 取舍之间,彰显智慧 如此简约真好 读中生情,情中感悟 怎一个“巧”字了得 主动探究 多维互动

水头二小 鳌江六小 鳌江七小 鳌江七小 鳌江十一小 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校
宋埠民族小学

陈小春 黄小李 沈凤妃 李丽亚 周银春 王廷笑 黄有珍 周丽萍 吴士赛 李明莉 金叶 杨红瑜 金文静 叶蓓蕾

谈拼音教学的情趣性和语文味 创设情境,为语言教学扬帆 共享就是美 抓文字训练,突显语文味
让语文课堂披“星”戴“月”

小学数学 一等奖(5 篇) 题目 小学数学课堂教学应关注“三点” 见或不见,我就在那里 看树不是树,看树还是树 《田忌赛马》的磨课手记 借助错例反思重新建模 题目 拈瓜牵藤,梳理中寻正解 在磨课中经历,在反思中提升 当情境“忽悠”了课堂 秒的认识 有效提问 高效课堂 既要重“估”,也要重“算” 持之以恒 “用计”于数学教学之中 课堂因“活动”而精彩 数学课堂需要点睛之问 题目 创设有效课堂,我们该做些什么 把课堂还给学生 转换角色,为能感同身受 简约而不简单 提供思维空间,促进学生主动探究 学校 昆阳二小 鳌江实验小学 鳌江一小 昆阳一小 鳌江七小 二等奖(10 篇) 学校 昆阳一小 水头一小 鳌江实小 带溪小学 鳌江十三小 新纪元学校 新纪元学校 萧江三小 蔡洋小学 鳌江实验小学 三等奖(16 篇) 学校 榆洋中心校 宋埠民族小学 练川小学 鳌江一小 鳌江五小 姓名 洪雪春 周然 潘梓爱 黄崇鸿 徐杰 姓名 许丽敏 陈媛媛 陈海阳 包连胜 温建新 马双凤 龙江革 高启杰 吴彩平 金丽敏 姓名 林锁 杨作民 兰衍局 周建明 陈爱华

落实几何概念 充分实践

培养空间观念

鳌江七小 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 新纪元学校 麻步二小 萧江六小 南雁镇小 南雁镇小 萧江一小 怀溪小学 小学科学 一等奖(1 篇)

陈小拉 叶小慧 李梨萍 邱一柱 余应雪 章珊珊 吴雪芬 林欢欢 陈少女 蔡菲 陈秀颜

培养空间观念

让数学贴近生活,让数学展现魅力 如何使计算教学课有趣、有效 “分类”案例分析 让学生在自主探究中学习 细节决定成败 把尊重学生当成一种习惯 历经风雨,方见彩虹 精彩,就在细微之处 在关键处开放

题目 山穷水尽,柳暗花明 题目 让学生切切实实合作,使课堂实实在在增值 让学生像科学家那样进行科学探究 题目 让学生自己制定计划,达到轻负高质 磁铁的两极 身体的结构 怎样让学生在科学课堂上“玩”出学问呢

学校 昆阳一小 二等奖(2 篇) 学校 闹村中心小学 水头一小 三等奖(4 篇) 学校 萧江二小 新纪元学校 新纪元学校 山门镇小 小学品德 一等奖(1 篇)

姓名 雷善毕 姓名 蓝允亮 王强 姓名 罗承关 陈钦靖 吴芳芳 周秀鸽

题目 让一个主“活动”统领教学 题目 生活,品德课堂永恒的追求 细节的修改只为更好 二等奖(2 篇)

学校 鳌江七小 学校 鳌江七小 山门镇小 三等奖(2 篇)

姓名 温作业 姓名 颜海影 钟冬林 黄兆觉 姓名 金梅 屠毓明 杨丽祥

题目 感悟“趣、情、理” 让文本与目标激情共舞

学校 水头五小 鳌江八小 小学英语 一等奖(4 篇)

题目 宝剑锋从磨励出,梅花香出苦寒来

学校 郑楼小学

姓名 张晓玲

合理解读文本

提高语篇能力

鳌江实验小学 山门镇小 鳌江小学 二等奖(7 个)

黄环环 白秀飞 吴华威 姓名 蔡晶晶 张小川 袁俪娜 莫文娟 陈小媚 林丽慧 陈如意 姓名 陈灵香 黄丽云 周虹 白静 毛海萍 钟小蓉 毛冰文 徐婷 苏陈云 郑碧艺 王冬碧

三个圆引发的头脑风暴 内化语言,诱发运用 题目 让课堂开出一朵朵有意义的小花 巧设引线 教活课堂

学校 鳌江七小 平阳县小 新纪元学校 水头五小 山门镇小 怀溪中心校 新纪元学校 三等奖(11 篇) 学校 练川小学 郑楼小学 郑楼小学 鳌江小学 鳌江七小 鳌江十二小 新纪元学校 鹤溪小学 山门镇小 鳌江实验小学 鳌江小学 小学地方课程 二等奖(2 篇)

义的突破,意的延伸 把握教学生成,成就精彩课堂 “情境”路上点滴思考 “无效提问”带来的思考 让孩子们在情境中感知英语 题目 小小口诀,散发独特魅力 我们一起来游戏 五分钟“沉默”的背后 以心换心,体验“后进生”活动 意外的收获 简单的数字舞出美丽的音符 节外生枝,造就精彩 运用多媒体课件,优化小学英语课堂教学 上字母课,你准备好了吗? 浅谈英语课堂中意外事件的处理方法及反思 让学生在评价中焕发自信

题目 课堂,掘出浓郁的乡土味儿 关注主体参与 激发课堂活力

学校 昆阳七小 鳌江小学 中小学音乐 一等奖(3 篇)

姓名 侯海哨 丁春玲

题目 错出精彩 “撬动”音乐作品的支点,激活音乐课堂 关注欣赏课堂的语言艺术 题目 以人为本,润物无声 让孩子在音乐中体验快乐 音乐教学中的多学科综合探索

学校 职教中心 水头一中 萧江一中 二等奖(6 篇) 学校 昆阳一小 鹤溪镇小 凤卧中学

姓名 高小芬 郑平 潘海鸟 姓名 陈微微 裴海映 蔡梦荻

走出课堂,拥抱自然 精心雕琢 精彩一课

昆阳二小 水头一中 郑楼小学 三等奖(10 篇) 题目 学校 水头五小 水头五小 山门中学 萧江二中 苏步青学校 鳌江小学 万全高中 鹤溪镇小 水头四小

涂理素 杨来玲 林霞 姓名 陈灵敏 温林玲 张婷婷 陈春莲 孙婷婷 林霞 陈少碧 蔡琏 朱彩珠 杨子彬

为学生插上创新的翅膀

围绕音乐情感,记心灵飞翔 友谊的回声 跟着兴趣自由飞翔吧 有感音乐课堂个性评价的有效性 让形象的比喻提升课堂实效 整合“三觉”创设魅力音乐课堂 用心灵演绎艺术的灵魂 音乐教学中的趣味性渗透 收放之间 用耳聆听 用心感受

鳌江十一小 中小学体育 一等奖(3 篇) 题目 学校 鳌江小学 麻步三中 平阳二中 二等奖(6 篇) 题目 学校 水头一中 昆阳二中 麻步二小 有效拓展 平阳二中 鳌江中学 水头四中 三等奖(8 篇) 题目 学校 鳌江十三小 新纪元学校 麻步一中 鳌江十小 实验中学 鳌江五小 平阳中学 新纪元学校 中小学美术 一等奖(2 篇)

姓名 郑小丹 游小青 林凡环 姓名 苏忠言 何建萍 徐民铸 温作金 鲍玉霜 张涛 姓名 徐建俞 倪步虎 董希杰 方祥树 黄庆代 陈建成 白植清 安汉宁

增强感官效应,提高学习效率 横箱分腿腾越的教学案例 体育教学因评价而精彩

团队赛课“磨”出精彩 学中乐,乐中练,练中提高技能 激活学生,与球共舞 把握瞬间 立足课堂

弯道跑教学案例 创新教学手段,激发课堂活力

在体育课堂中构建学生主体地位 工欲善其事,必先利其器 健美操步伐教学 教学内容游戏化、体育器材生活化 体育教学中培养学生的运动兴趣的好处 满足学生的需求,彰显体育教学人性化 享受体育 一节快乐的投掷课

题目 一堂美术课的“留白” 绿色建筑,未来建筑之路 题目 初为人师,共筑课堂精彩 想象花瓶 创造花瓶 不摆花架子

学校 昆阳三小 平阳中学 二等奖(3 篇) 学校 郑楼小学 鳌江八小 湖岭小学 三等奖(3 篇)

姓名 周娇慧 朱雪琳 姓名 陈思思 应文燕 金绿叶 姓名 余素红 吕园园 林海燕

彩色天地,童心畅游 题目 鼠标下的图形与符号 细节,成就课堂 不曾预约的精彩

学校 鳌江八中 鳌江五小 麻步三中 综合实践 一等奖(1 篇)

题目 走进马蹄笋

学校 南湖小学 二等奖(1 篇) 题目 学校 萧江一中 三等奖(2 篇) 题目 学校 昆阳一小 中小学信息技术 一等奖(2 篇) 题目 学校 县实验中学 鳌江八小 二等奖(3 篇) 题目 学校 凤巢中学 水头一小 平阳二中 三等奖(3 篇) 题目 学校 鳌江十二小 新纪元学校 山门中学 中小学写字 一等奖(1 篇) 题目 学校 平阳县小 二等奖(1 篇)

姓名 李蔓莉 胡婷婷 姓名 庄再康 姓名 李晓静

合作学习中关注学生的经历和体验

追寻真实有效的课堂教学

姓名 林丽君 郑芙媚 姓名 徐洋 蒋莉莉 余兴光 姓名 周婵娟 李尾琴 陈灵敏

完善作品之路 是“束缚”还是“辅助”

让课堂活起来 如何提高小学信息技术课堂教学的有效性 同样的内容,别样的精彩

给我一点阳光

还你一片灿烂

记信息技术课的一次教学有效性探讨 迷离案件设情境,神秘课堂学知识

姓名 梁亦考

加强学科整合

拓展写字空间

题目 让写字教学“活”起来 题目 平阳县小校本课程——书法教学案例 多注意鼓励,激发学生的兴趣 三等奖(2 篇)

学校 昆阳一小 学校 平阳县小 新纪元学校 综合评价 一等奖(1 篇)

姓名 李晓静 姓名 王松翰 苏天罡

题目 科学课中如何正确评价学生的“说谎”行为 题目 让评价为学生的成长插上翅膀 题目 分项目学业评价 让学生爱上教学 三等奖(2 篇) 二等奖(1 篇)

学校 鳌江小学 学校 鳌江实小 学校 鳌江实小 鳌江实小 教学管理 一等奖(1 篇)

姓名 杨青青 姓名 任鲁鲁 姓名 李微微 钱素芳

题目 农村初中待优生转化心路历程 题目 让差异成为提升教学质量的突破口 题目 柔水化顽石 润物亦无声 德育 一等奖(4 篇) 题目 巧妙强化,优化课堂纪律 当声音嘶哑之后?? 顽石也能变成金 从一案例中想到?? 题目 我的 8 班 我爱我家 一张纸条引发的思考 期望教育助他成长 用心做好“摆渡人” 春风化雨润心田 在交往中成长 三等奖(1 篇) 二等奖(1 篇)

学校 昆阳四中 学校 新纪元学校 学校 蔡洋中心小学

姓名 郑增利 姓名 许益权 姓名 许伶俐

学校 昆阳一小 昆阳一小 县实验中学 鳌江七中 二等奖(8 篇) 学校 昆阳四中 鳌江小学 水头一中 红军小学 水头二小 梅溪中学 平阳二中

姓名 曾丽娜 陈园园 温映色 杨从岳 姓名 薛林俊 金如婷 陈尔海 徐伟伟 卢婷婷 温小央 孙伟萍

浪花里飞出和谐之歌 题目 “忍”一时风平浪静 沟通,从心开始 和风细雨润心田 分心不是我的错 孩子,开口求人有那么难吗? 用心灵唤回心灵 批评学生要注意防止产生逆反心理 直面挫折 迈向成功

职教中心 三等奖(12 篇) 学校 萧江二中 县实验中学 昆阳七小 昆阳一小 水头三小 水头二小 鳌江三中 鳌江实小 梅溪中学 平阳二中 平阳二中 平阳二职 心理健康 一等奖(2 篇) 题目 学校 水头一小 宋埠中学 二等奖(4 篇) 题目 学校 闹村中学 南雁中学 平阳二职 顺溪中心校 三等奖(5 篇) 题目 学校 昆阳四中 昆阳一小 鳌江五小 山门中学 山门镇小 职教文化课 一等奖(1 篇) 题目 学校 职教中心 二等奖(2 篇) 题目 学校 职教中心 职教中心 三等奖(4 篇)

陈碎林 姓名 陈茂挺 翁赛赛 支金环 李晓静 卢小波 林建华 卓小红 包蕾蕾 何玉叶 温丽新 林修勇 郑荣健

爱心化春雨,浇灌成长的花朵 给班级管理工作打个“活结” 特别的爱给特别的你 给激励找一个充分理由

姓名 陈正标 余炳格 姓名 陈辉辉 陈丽贞 冯日平 温端益 姓名 童小哨 杨小东 施少华 陈少容 黄兆觉 钟冬林

生命的缘份 一位“留守儿童”不良行为的转变

朦胧的爱,拿你怎么办? 十一岁的孩子想当“祖宗” 他,会回心转意吗? 重获自信,笑对生活

以情育情,以爱育爱 喜欢你自己 开启心灵的大门 走出“心灵孤儿”的阴影 打开心扉,让快乐永存 傻孩子?

姓名 陈碎林 姓名 徐娅娇 任永柱

让学生真正成为课堂的主人

让细读,走入职高学生文学文本阅读 以学生为主体,实现有效教学

题目 老师,其实你不懂我的“心” 利用地图,深化教材,进行有效的探究活动 创新是读懂“天书”之魂 强化学生有效提问的几点做法

学校 平阳二职 职教中心 平阳二职 平阳二职 职教专业课 一等奖(1 篇)

姓名 蒋丽君 徐登崇 金如意 朱云

题目 巧用“错误”资源,演绎精彩课堂 题目 特别的爱给特别的你 给学生插上翅膀,在艺术殿堂自由翱翔 题目 非智力因素的驱动作用 激活学生思维,提高有效教学 让有效实践激起学生探究的欲望 眼力大比拼,细看就能赢 二等奖(2 篇)

学校 职教中心 学校 职教中心 职教中心 三等奖(4 篇) 学校 平阳二职 平阳职专 平阳二职 职教中心 学前教育 一等奖(11 篇)

姓名 章经超 姓名 金少芳 叶爱国 姓名 梅成科 方幼探 邱支元 黄小洁

题目 从问题出发的园本教研 用心去关爱每一个孩子 学会认可同伴的优点 品味孩子的成长 激发幼儿对体育活动的兴趣 让环保意识常驻孩子心中 让耳朵幸福起来 树真好 适应从“心”开始 让生活经验在数学教育中闪光 贝壳花瓶 题目 自由活动 我的红毯子 幼儿生活化环境教育之死亡教育 剥毛豆 默契来自心灵的沟通 把学习的主动权还给孩子

学校 鳌江小童洲幼儿园 鳌江乐乐幼儿园 鳌江龙儿幼儿园 腾蛟镇中心幼儿园 麻步红星幼儿园 水头镇第一幼儿园 平阳县机关幼儿园 水头镇第一幼儿园 平阳县机关幼儿园 鳌江第二幼儿园 鳌江小童洲幼儿园 二等奖(43 篇) 学校 钱仓启明星幼儿园 鳌江育英幼儿园 鳌江育英幼儿园 鳌江育英幼儿园 鳌江乐乐幼儿园 鳌江龙儿幼儿园

姓名 蔡爱芝 高玉容 叶丽选 周霞 萧琼琼 徐秋平 黄海燕 陈美雪 陈清华 陈星 杨芙蓉 姓名 陈蕾蕾 胡小洁 李金花 杨一鸣 林少燕 金丽君

节约用水从我做起 如何正面解析我是奥特曼 托班幼儿的依恋情绪转移记 在生活和游戏中学习数学 我和秋天有个约会 如何提升当值日生的效率 玩草盘 垃圾变变变 我不会 自信,让孩子轻舞飞扬 让孩子懂得分享快乐 当“坏孩子”的形象在孩子心里扎根时 有趣的田螺 老师“打”我了 别让我们的心离孩子太远 老师最喜欢我 应该鼓励,不是代替 大家一起玩 飘飘落下的叶子我来捡 勇敢的“小鸡” 关注性格内向的孩子 理解幼儿的“说谎” 懂得与同伴分享的孩子最美 幼儿社会交往能力案例分析与指导 当孩子有所发现的时候?? 乐乐“笑哭了” 从“常规”说幼儿安全的培养 剖析托班孩子对花尾巴的“失宠” 金鱼事件 让“含羞草”也跳舞 有一种爱叫放手 真厉害 说说开学初的那些事 平阳艺术之魂——木偶戏 孩子受伤之后?? 孩子良好行为习惯的培养 此时无声胜有声 题目 分享也是快乐

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周小芳 周珊珊 程娜 邓小敏 王萍萍 蔡喜乐 付贤霞 章黄琴 毛玉玲 叶海哨 郑娟娟 温瑶瑶 吴晓虹 林克慧 许新新 纪小芬 高巧巧 王冬 汤珊珊 朱西西 陈茹茹 陈小叶 林少碧 陈秀虹 张李娜 陈环环 陈思 金美霞 倪小多 周蓉蓉 郑晓和 朱海霞 吴玲海 宋碧云 缪来秋 陈莹莹 张婵 姓名 金苗苗

自己的事情自己做 孩子,让我们安静一会儿 现在不怕了 幼儿拿别人的东西 小蜗牛之死 废旧材料的启示 拯救仙人掌 一起玩才开心 情境教学法能有效提高课堂教学效率 游戏·乐趣·适应 让孩子健康快乐的成长 幼儿语言表达能力的培养 用爱心为你开启心扉 不说话的齐齐 一点都不好玩 等待你开口 一个勇敢的孩子 需要关心的我 老师,她们不和我玩 我的动物朋友 如何培养幼儿的倾听习惯 我不要玩炸了 关注幼儿瞬间撞出的火花 一个调皮孩子的改变 给孩子吃饭的自由 小“调皮”变乖了 我从哪里来 喃喃的改变 奇妙的光 孩子在区域活动中 小班幼儿入园初期案例分析 独生子女的生活习惯 假如,他(她)是我的孩子 他走出了大山 让区角活动“活”起来 爱在心口难开 敲开孩子内心的世界 用心关爱孩子 怎样让幼儿学会珍惜

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陈余锋 林淑彩 曾阳阳 包安丹 蔡素园 林节 颜东东 杨盈盈 林海静 陈海雁 黄益貌 林微 陈雪莉 林少燕 肖海燕 刘海清 黄玲莉 王佩佩 温丽美 徐娟 徐爱弟 杨雪静 周阳 黄春影 许春婷 黄紫洁 温思思 钱海彬 蔡传限 张蓓蕾 冯于泉 杨霞 程碧 曹建君 陈碧 林德莉 郑文平 林天奖 周珊珊

缪君开口说话了 幼儿独立性的培养 输不起的韵韵 知错能改,善莫大焉 我也喜欢画画了 区域活动中教师的作用 学会分享,体验快乐 让孩子学会分享 当幼儿在游戏中长时间只担任一个角色 培养幼儿与同伴友好相处 爱,要学会放手 他们的冲突与矛盾 做一个关注孩子的好老师 幼儿体育活动的科学性与有效性 关于全托幼儿的几点思考 如何让幼儿排好队 老师,你多照顾点 他会说了 他真的是“坏事大王”吗? 让幼儿学会自己的事情自己做

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彭小冬 季婷婷 苏小影 叶露露 宋碧娟 管如意 宋灵利 曾絮 陈爱珊 范玉特 金海欧 池婷婷 章余 陈莉莉 陈灵芝 曾浙湘 吴秋银 陈海霞 曾海燕 叶微微

姓名 周文仙 伍微微 姓名 周金叶

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