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2015年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷及答案(A4版)


2015 年广东省初中毕业生学业考试
语文全真模拟密卷(一)
题 号 得 分
说明:1.答题前,请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在试卷指定的位置 上。 2.全卷五大题,共 8 页。考试时间 120 分钟,满分 120 分。 3.考生必须在试卷上按规定作答;不在指定位置上,其答案一律无效。试卷必须保持清洁, 不能折叠。

一 1-5 6-8 9-11

二 12-14 15-18

三 19

附加题





4.考试结束后,请将本试卷交回。 得 分

一、基础(24 分)
评卷人

1.根据课文默写古诗文。 (10 分)
(1)有约不来过夜半,□□□□□□□ 。 (赵师秀《约客》 ) (1 分) (2)□□□ ,□□□ ,是离愁,别是一般滋味在心头。 (李煜《相见欢》 ) (2 分) (3)□□□□□□□ ?雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) (1 分) (4) 《望洞庭湖赠张丞相》中,写诗人深感无人引荐、不能为民谋利的惭愧苦衷的句子是:□□

□□□,□□□□□。 (2 分)
(5)默写杜牧的《泊秦淮》 。 (4 分)

□□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。 (4 分) (1)造型不够轻巧,色彩又觉 cānɡsú( (2)他伸展出他如盖的浓阴,来 yìnbì( ) ,绘画尚少诗意。 )树下的幽花芳草。 ) 。

(3)月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒 xiǎnxiànɡ diéshēnɡ( (4)我感到一种 bùkě míngzhuànɡ( 3.下列句子中加点词语使用不恰当 的一项是( ... B.罗布泊从此成了令人恐怖 的地方。 .. )的恐惧。 ) (3 分)

A. “阿波罗 11 号”飞船准确地溅落 在预定的海域。 .. C.尼泊尔发生 8.1 级强震后,该国积极开展救援工作,以使数千遇难人员能死得其所 。 .... D. 经一年监测, 深圳市人居委大气办 4 月 27 日发布一则骇人听闻 的消息: 汽车尾气成深圳 PM2.5 .... 首要污染源! 4.下列对病句的修改不正确 的一项是( ... ) (3 分)

A. 自施行汽车限购政策以来, 深圳二手车销售量几乎为零, 而未来的深圳二手车市场, 是否有“指 标”关乎着生意的兴旺。 (在“兴旺”后加上“与否” ) B.5 月 14 日,妇联评选出广州市十个“最美家庭”,这些家庭不仅是反映人民公仆本色的“劳模”
1

城管家庭; 而且是医术精湛、造福街坊的百年中医世家。 (把“不仅是” “而且是” 分别改为 “既 有” “也有” ) C.4 月 28 日上午,一名孕妇首次产下深圳第一位地铁宝宝。 (将“首次”删掉) D.5 月 1 日,28 岁的河北小伙李金林为救广东东莞的 3 名落水中学生,两次入水,舍己为人,广东 各界掀起了学习李金林先进事迹的活动。 (将“活动”改为“氛围” ) 5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 (4 分) 生命不止,奋斗不息!达· 芬奇生逢乱世,却用七彩画笔点燃了永恒的微笑;米开朗琪罗屡受迫 害,却用朴实刻刀塑造出绝美的雕塑; ; 得 分 , , 。

二、阅读(46 分)
评卷人 (一)阅读下面选文,完成 7~8 题。 (10 分) 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑 人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年, 还自扬州,复到舅家问焉。曰: “泯然众人矣。 ” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至 也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为 众人而已耶? 6.解释下列加点的词。 (3 分) (1)父异焉 _____________________ .. (3)自是指物作诗立就 ___________ .. 7.请用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ____________________________________________________________________________ (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。 ____________________________________________________________________________ 8.下列对文章内容的理解,不正确 的一项是( ... ) (3 分) A.文章开头介绍仲永的身世,为后文的“不使学”做了必要的铺垫。 B.文中的“利”字很有份量,突出仲永之父“不使学”的原因。 C.仲永“泯然众人”的根本原因是“受于人者不至” 。 D.文题为“伤仲永” ,文中却未见一个“伤”字,然而全篇写的正是一个“伤”字,夹叙夹议, 叙事简洁,说理透彻。 (二)课外文言文阅读,完成 9~11 题。 (9 分) 徙薪曲突 臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍 有积薪。客谓主人: “更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。 ” 主人嘿 然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各 以功次坐,而不录 言曲突者。人谓主人曰: “乡 使听客之言,不弗 牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲 突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?” (选自《汉书·霍光传》 )
2
③ ④ ⑤ ② ①

(2)其诗以养父母、收 族为意____________ .

【注释】①傍:通“旁” ,旁边。②嘿(m?) :同“默” ,不说话。 ③录:录用,此处指邀请。 ④乡:通“向” ,从前。⑤弗:通“费用” ,花费。 9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( A.臣闻客有过 主人者/人恒过 . . B.客谓 主人/太守谓 谁 . . C.且 有火患/且 焉置土石 . . D.弱亡 火患/河曲智叟亡 以应 . . 10.用三条“/”给文中画线的句子断句。 (3 分) 俄 而 家 果 失 火 邻 里 共 救 之 幸 而 得 息 11.读完选文请谈谈你从中得到的启示。 (3 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (三)阅读下面文段,完成 12~14 题。 (10 分) 自矜者不长 刘凌林 ) (3 分)

①陆游的《老学庵笔记》中,有这样一段轶事:肃王和沈元用一起出使北方,寄住在燕山的愍忠 寺。空闲时无事可做,两人就一同游览寺院,偶然发现一块唐朝遗留的石碑,文辞非常优美,共有三 千多个字。元用记忆力很强,于是将碑文朗诵两遍。肃王边听边走,好像全不在意的样子。 ②元用回到住宿的地方,想要炫耀才能,就拿笔将文章默写下来,记不起来的地方就空着,一共 缺了十四个字。肃王看后,拿笔把所缺的字全部补上,又将元用四五个错误的地方予以修正,改完将 笔放下,和别人谈其他的事,脸上没有半点骄矜之色。元用既惊讶又佩服。 ③我想起冯梦龙的话本小说中的大文豪苏东坡。他自作聪明地讥讪王安石“西风昨夜过园林,吹 落黄花满地金”的诗句,续写道“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟” ,直到后来被贬黄州,才知当 地菊花落瓣。 ④身处高峰,想当然会有种唯我独尊的霸气。这种霸气,有时也是一种蒙蔽。 ⑤《道德经》云: “自矜者不长。 ”我们何不学学诗仙呢?遥想当年,李太白登上黄鹤楼,多少感 慨、诗情,最终竟写下“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头” 。 ⑥自信是必要的,但若“欲矜其敏” ,则往往会贻笑大方。 12.本文的中心论点是( A.人不可过于自信。 B.身处高峰的霸气有时也是一种蒙蔽。 C.自矜者不长。 D.自信是必要的,但若“欲矜其敏” ,则往往会贻笑大方。 13.下列对原文的分析理解,不正确 的一项是( ... A.文章的总体结构是“分——总”式。 B.自信是必要的,但不能“欲矜其敏” ,只要我们谦虚谨慎,潜心读书,就能大有所成。 C.文章通过元用炫耀才能与肃王毫无骄矜之气进行对比,通过苏东坡的讥笑与李太白的赞美进 行对比,突出强调了论点,使论证更有说服力。 D.第⑥段通过欲矜其敏往往会贻笑大方的警示,巧妙点题,深化了中心论点,使全文结构更加 完整、论证更加严密。 ) (3 分) ) (3 分)

3

14.第⑥段可否删去?为什么?(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (四)阅读下面文段,完成 15~18 题。 (17 分) 最好的慰藉 葛闪 ①门铃响了。我打开门。一个 40 岁上下的男人宛如一尊石像般站在门外。看到我,呆滞的眼神 里突然闪过一抹光彩。他把手里的水果朝我手里一塞,然后便跪倒在我面前,哑着嗓子说: “医生, 谢谢您! ” ②他这次前来不是感谢我的医术——因为我没能将他 9 岁的儿子从鬼门关里给抢夺回来。 ③当医生已有 20 余载,在我面前跪下的病人或者病人家属有上百人,他们或是跪求我救其性命, 或是表达对我的感恩。但是像今天这样的情况还是第一次遇到。 ④两个月前的一天,他来到城里卖水果,便把儿子也带在了身边。可是就在城区里,他的儿子被 一辆侧翻的渣土车压在了车下。 ⑤孩子送到医院时早已人事不知。 孩子的父亲紧张得说不出话来, 他知道住院要交钱, 手术也得要钱, 他马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱取出来,还告诉我们,放心,只管手术,钱他有的是! ⑥他说这话的时候,是发自内心的,绝没有任何虚夸的成分。只是他不知道,手术、治疗的花费 会远远超过他的预期! ⑦手术做完后,我们不得不告诉他:手术费、住院费、医药费等每天都要交多少钱,我注意到, 每说到一个项目的花费时, 他的眼神里就流露出揪心似的疼。 但疼瞬间转变成决绝, 他斩钉截铁地说, 尽管治,钱他有办法!他的眼神,深深刺痛了负责他孩子病情的每一个医者的心。 ⑧当他把所有能想到的办法都用完,把所有能筹到的钱都筹来却发现仍然不够时,他立即就傻愣 住了。久久地,他才问了一句: “不是说医院都是仁慈的吗?为什么就不能帮穷人免费治疗呢?”我 们无言以对。看我们沉默,他叹了一口气,说: “没事,我回家卖屋去! ” ⑨男人把用自己所有积蓄建成的楼房卖了,换来了十几万钱。不过,这次没有花完。他的孩子因 为伤势过重,又加上感染而引起的并发症,最终还是离开了人世。

参 考 答 案
2015 年广东省初中毕业生学业考试
语文全真模拟密卷(一)
一、 1. (1)闲敲棋子落灯花 (2)剪不断 理还乱 (3)云横奏岭家何在 (4)欲济无舟楫 端居耻圣明 (5)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 2. (1)伧俗 (2)荫庇 (3)险象迭生 (4)不可名状 3.C 4.D 5.贝多芬双目失聪,却用黑白琴键谱写出不朽的乐曲;托尔斯泰夫妇失和,却用生花妙笔创作出辉煌的剧 作。 二、 (一) 6.(1)对此(感到)诧异 (2)聚、团结 (3)立刻完成 4

7. (1)渐渐地,请他父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。 (2)他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人。 8.D (二) 9.D 10.俄而/家果失火/邻里共救之/幸而得息 11.对可能发生的事故应防患于未然,消除产生事故的因素;平时应多多听取别人正确的建议;当问题解 决时不应忘记恩人。 【参考译文】 有一个拜访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说: “重新 造一个弯曲的烟囱,将柴草远离烟囱。不然的话,就会有发生火灾的忧患。 ”主人沉默不答应。不久后, (主 人)家中果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了。于是, (主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们。被 火烧伤的人安排在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说: “当初如果听了那位客人的话,不用破费摆设酒席,始终也不会有火患。现在评论功劳,邀请宾客, (为什 么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?” (三) 12.C 13.B

14. (1)不能删去。 (2)第⑥段通过欲矜其敏往往会贻笑大方的警示,巧妙点题,提醒人们 “自矜者不长”,深化了中心论 点,起到补充论证的作用,使得全文结构更加完整、论证更加严密。 (四) 15. (1)外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写。 (2)“一个 40 岁上下的男人宛如一尊石像般”是外貌描写,写出了男人丧子后的落寞孤寂;“呆滞的眼 神里突然闪过一抹光彩”是神态描写,写出见到“我”的欣喜和感动;“朝我手里一塞”“跪倒”是动作描 写,表达出一种不容拒绝的、迫切的感激;“哑着嗓子” “谢谢您”是语言描写,“哑着嗓子”写出了中年 丧子的痛苦和心酸,“谢谢您”写出对“我”的感激和尊重。 16.行医 20 余载,曾有上百个病人或病人家属为表感激对“我”下跪,可见“我”爱岗敬业,医德优良;听到 丧子男子的“谢谢”,“我”潸然泪下,可见“我”有着一颗体谅病患的善良的慈悲之心;“我”对丧子男人的 感激行为久久不能忘怀,可见“我”懂得传递爱,懂得感恩。 17.“最好的慰藉”,是指医者为因手术失败而死去的孩子所流下的泪水,“最美”一词体现出这一行为的可贵, 它不仅是一种安慰,还是一种爱,以此为标题,体现出作者希望更多的医者能够从心底和灵魂深处为病患 着想,突出了文章主旨,耐人寻味,发人深省;“最好的慰藉”是全文的线索,整个故事即围绕此展开,起 到引领全文的作用;“最好的慰藉”,巧妙设置悬念,能够激发读者的阅读兴趣。 18.医者的泪水,对经历中年丧子这一人生至痛的人而言,是一种情感的共鸣,心灵的互通,于无声处, 默默安慰,胜似千言,是最高的礼遇,最好的慰藉。因此,丧子的男人没有怨恨手术失败的医者,没 有责怪命运,而是在心里谨记医者为他儿子留下的泪水,并积极用行动表达自己的感激之心。中学生 阅历有限,当他人经历不幸时,我们即使不能感同身受,但也应怀揣一颗慈悲之心,温柔对待,给予 他人精神支持和心灵鼓励。 三、19.略 附加题 1.施耐庵 官逼民反 2.武艺高强、有智谋: “那先生被武行者卖个破绽” “只一戒刀,那先生的头,滚落在一边” 。 嫉恶如仇:杀死飞天蜈蚣王道人,将他钱财散尽,并放火烧庵。 行侠仗义:问妇人“还有亲眷么” ,让她收拾盘缠。 崇尚忠义、不滥杀无辜: “我不杀你,只问你个缘故” 。 小心谨慎、警觉性高: “怕别有人暗算我么?” 3.醉打蒋门神:武松发配至孟州牢营,管营施忠之子施恩,慕其名,二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神 霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店。 景阳冈打虎:武松赶路来到景阳冈脚下,寻到酒家后,不听店小二“三碗不过岗”的劝告,一连喝了 18 碗酒,执意过冈,之后在景阳冈赤手空拳与猛虎搏斗,乘醉打死猛虎。 斗杀西门庆:西门庆与武松的嫂子潘金莲私通,还毒死了武松的哥哥武大郎。之后,西门庆收买官吏, 5

掩盖事实。武松回来弄清事实后,杀死潘金莲,又到狮子桥酒楼,找到西门庆,一场恶斗之后,取了西 门庆的人头。 (每个事例 2 分,任选两个作答即可)

语文全真模拟密卷(二)
一、 1. (1)小桥流水人家 (2)松柏有本性 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (5)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 2. (1)瞬息 (2)制裁 (3)慷慨以赴 (4)销声匿迹 3.D 4.A 5.示例:我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的飘绕下,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到茂密的松林, 在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。 二、 (一) 6. (1)全、都 (2)消失 (3)通“桡”,撑(船) 7. (1)在湖中想不到还会有这样的人呢! (2)不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢! 8.B (二) 9. (1)讨伐 (2)隐藏 10.C 11.宽容大度,爱才惜才,热爱国家。 [参考译文] 郗超与谢玄不和睦。当时苻坚正想夺取晋朝天下,已经像恶狼一样吞并了梁州、岐山一带地区,又虎 视眈眈地企图侵占淮河以南广大领土。这时朝廷中商议派谢玄北上讨伐,大臣中间对此颇有不同看法。(只 有)郗超说: “谢玄这个人一定能成功。我过去曾经与他一道在桓温府中共事,发现他用人能尽其才,即使 是一些琐细的小事,也能处理得恰如其分,从这些事推断,任用他一定能使他建立功勋的。 ”谢玄大功告成 后,当时的人都赞叹郗超有先见之明,又推崇他不因为个人的好恶而埋没别人的才能。 (三)12.C 13.D 14.示例:养成良好习惯,经常清洁手机,不要让它成为病菌滋生之地。 (四) 15.外公为了多和外婆接触所做的几件事情。这些简略交代,突出外公为了追求外婆有韧劲和恒心,为下 文的故事发展作伏笔和对比。 16.外公:尽量把想说的话在头脑清醒时说完,不留遗憾。外婆:十分担心外公的病加重,但又要尽量掩 饰。 17.示例:外婆知道外公患了老年痴呆症,尽量用平和的态度对待和宽慰他,这样做,体现了外婆温和体 贴的性格和善良的内心,更表现了家庭亲人间的亲情。 18.不认同。本文重点赞美家庭成员间互相关心的亲情,尤其是突出表现老人相濡以沫的情感,和倡导关 心老年痴呆患者没有关系。 三、19.略 附加题 1.老舍 《骆驼祥子》 2. (1)祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了; (2)老婆难产死了; (3)大病几场,原来强壮的身体也垮了。 3.示例 1:老舍善于运用口语化的语言,如“车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响”,亲切自然,俗白 易懂,活泼流畅,朗朗上口。 示例 2:老舍的语言充满感情,细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆 车呢?” “非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美”,这些心理描写,十分切合人物的情感和性 格。

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