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逗人喜爱的黄燕


观潮 午后一点左右, 从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望 去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿, 响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线, 人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐( ) , ( ) , ( ) 。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(两丈多高的 水墙) 。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ) , ( )地飞奔而来;那声音如同( ) ,好像大地 都被震得颤动起来。 1、这段话是按照( )顺序来写的。 2、 、这段话从( ) ( )两方面来描 写 。 3 、这段中分别把浪潮比作( ) ( ) ( ) 。 4.画线的句子写得好吗?为什么?

(二) (

)选段 演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他 以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得 不自然。 在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。 面对几百名 国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。 “不! 一定是乐谱错了! ”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报 以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。 1. 请在短文前面的横线上填上本文选自的课文。 2. 写出下面词语的近义词。 考虑 ( ) 坚信 ( ) 立即 ( ) 突然 ( ) 3. 小泽征尔发现了什么?

4.小泽征尔为什么会夺魁?

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倔强的小红军(选段) 那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴 唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着 破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志 走到他跟前 说 A 小鬼 你上马骑一会儿吧 小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦 脸,微微一笑,用一口四川话说: “老同志,我的体力比你强多了, 你快骑上走吧。 ” 陈赓同志用命令的口吻说: “B 上去,骑一段路再说! ” 小鬼倔强地说: “你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。 ”说 着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。 1. “小家伙”和“小鬼”都是指 。 2. “不过十一二岁”说明他 , “黄黄的 小脸”说 明 , “穿着破草鞋”说明当 时红军条件 。 3. 用波浪线画出描写人物外貌的句子。 4. 陈赓让小红军上马骑一会,他以 为理由拒绝。 陈赓命令小红军骑马,他又以 为理由拒绝。 5. 文中画横线的两句话,该用怎样的语气读? A B 6 仿照短文人物外貌描写的方法,写一个片段,要求突出人物的某方 面特征 。

(四) 《麻雀》 (选段) 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。 我顺着林阴路望去, 看见一只小 麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地 拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头 上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。 1、 解释下面词语。 (1) 摇撼: (2) 无可奈何 : 2、用“ ”画出描写小麻雀的语句。从对小麻雀的描写中,可以 看出小麻雀 3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系?

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