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2014高考语文二轮复习调研 文言翻译之一 译准实词和虚词专题精讲课件


星期四 文言翻译之一——译准实词和虚词

?全培优·晨读有约 一、语基知识 1.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是 ( ) A.人们每时每刻都要呼吸,在雾霾环境里生活,即使敛声屏 气,也免不了吸入有害物质,使身体受到伤害。 B.很多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉 欣喜,可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦,兴味索 然。

C.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车,有 专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后,不可盲目发展。 D.军事专家认为超音速飞机是反恐战争中极有价值的“杀手 锏”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。

答案 C 解析 A项,“敛声屏气”,抑制语声和呼吸,形容畏惧小心 的样子。贬义词。B项,“不厌其烦”,不嫌麻烦。本句应 该用“不胜其烦”。C项,“瞻前顾后”,看看前面再看看 后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫 不决。D项,“无地自容”,没有地方可以让自己容身。形 容非常羞愧。

2.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.2012年中国公务用车选用车型都是国产的,外资和合资企 业的无一款入选,自主品牌将独享每年高达千亿元以上的市 场蛋糕。 B.有研究结果显示,人类最古老的祖先是生活在5亿年前的一 种形似蠕虫的生物——皮卡虫,这实在让人难以想象。 C.年仅22岁的正教授级研究员刘路3月31日前去北京大学百 年讲堂,领取了凤凰卫视授予的“影响世界华人”奖杯。

D.就像越南战争深刻地影响着美国一样,虽然美军在伊拉克 伤亡远不及越战,但是这场战争可能形成美国单极时代终结 的标志。 答案 B 解析 A项,成分赘余,去掉“以上”。C项,表意不明, “前”既可作形容词,表示以前之意,又可作动词,表示前 往之意。D项,搭配不当,“形成”改为“成为”。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组 是 ( ) __________。__________。__________。__________。 __________。__________。如在某些汉印中,就有“荼” 字省作“茶”的写法。 ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成 了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都 知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉 ⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①

答案 C 解析 这几句话的内在逻辑关系是:茶作为饮品,都熟悉 ⑤——但“茶”字写作“荼”,不是人人都知道④——“茶 叶”是“荼”的多个义项之一⑥——饮茶习俗推广,“荼” 字的使用频率高②——“荼”字的简写变化①——这种变化 的年代③。

二、文字运用 4.(2013·辽宁)概括下面语段的主要信息,不超过50个字 (含标点符号)。 近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪 网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光 的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该 信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘 行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打

包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷 纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6 万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼 和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。 答:___________________________________________ _______________________________________________

答案 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷 响应,众多志愿者进行实地宣传。 解析 本题考查压缩语段。材料一共7句话,逐句提炼主要信 息,归类概括。①句概括为“网友号召节约粮食”,②③④ ⑤⑥概括为“各大网站发起和响应拒绝浪费的‘光盘行 动’”。⑦句概括为“众多志愿者进行实地宣传”。整合以 上信息,按照“人、事、果”的顺序表达。

5.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人 的修辞手法,前后构成对比,句式与示例相同。 井底的蛙,当你自在得意时,天空便小了;空中的鹰,当你 搏击苍穹时,宇宙就大了。 答:___________________________________________ _______________________________________________

答案 水面的萍,当你随波逐流时,根基便浅了;山中的石, 当你背靠群峰时,意志就坚了。 笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了;地下的煤,当你 燃烧自己时,奉献就有了。 解析 本题综合考查仿用句式和正确运用修辞手法的能力。 题干对修辞手法已经做了要求性提示,所以,在审题时只要 明确句式的结构特点和前抑后扬的对比特点,选择恰当的话 题进行仿写就可以。

三、名句名篇默写 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)__________,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, __________,下者飘转沉塘坳。 (2)床头屋漏无干处,__________。__________,长夜 沾湿何由彻! (3)安得广厦千万间,__________!__________。呜呼! 何时眼前突兀见(xiàn)此屋,__________! ((1)~(3)出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)忽如一夜春风来,__________。__________,狐裘 不暖锦衾薄。 (5)轮台东门送君去,__________。__________,雪上 空留马行处。 ((4)~(5)岑参《白雪歌送武判官归京》) (6)天街小雨润如酥,__________。 最是一年春好处,__________。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(7)__________,到乡翻似烂柯人。__________,病树 前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (8)妇姑荷箪食,__________,__________,丁状在南 冈。__________,背灼炎天光。__________,但惜夏日长。 (白居易《观刈麦》)

答案 (1)八月秋高风怒号 高者挂罥长林梢 (2)雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 (3)大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 吾庐独破受冻 死亦足 (4)千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 (5)去时雪满天山路 山回路转不见君 (6)草色遥看近却无 绝胜烟枊满皇都 (7)怀旧空吟闻笛赋 沉舟侧畔千帆过 (8)童稚携壶浆 相随饷田去 足蒸暑土气 力尽不知热

四、晨读文摘 【史海拾贝】 两份晚清重臣的遗嘱 1909年,晚清重臣张之洞的生命即将油尽灯枯,临终前, 他给子孙留下遗嘱:“人总有一死,你们无须悲痛,我生平 学术治术,所行者不过十之四五,所幸心术则大中至正。为 官四十多年,勤奋做事,不谋私利,到死房不增一间,地不 加一亩,可以无愧祖宗。望你们勿忘国恩,勿坠家风,必明 君子小人之辨,勿争财产,勿入下流。”

8年前的1901年某日,李鸿章自知不起,给慈禧太后和光 绪皇帝上了最后一道奏折,这实际上也是他的遗嘱。奏折里, 李鸿章在叮嘱最高统治者要“举行新政,力图自强”的同时, 也表白了自己的心迹,说自己“服官四十年,未尝因病请 假”。 张之洞与李鸿章在遗嘱中都提到了自己的勤政,这一点不 是自吹,有他们一生的行事为证。张之洞与李鸿章有许多共 同之处。比如两人都是少负才名,聪颖过人;两人都是晚清 洋务运动的中流砥柱。但张之洞有一点跟李鸿章截然不同, 那就是他的个人操守远在李鸿章之上。

张之洞为官清廉,从不索贿受贿,因为家中人口多,他的 日子过得很艰难。有时年关实在挺不过去了,他就派人典当 衣服之类的东西。当年,武昌“维新”等大当铺有一规矩: 凡是总督衙门派人拿皮箱来当,每口箱子都给200两银子。 并不开箱验看,只照箱数付给银两。开春后张之洞手头宽裕 一点了,必会派人拿银两赎回箱子。张之洞的弟子傅岳(民 国时任北京师大教授)曾回忆张之洞身后的情形:“张去世

后,谥文襄,无遗产,家境不裕。他的门人僚属都知道这种 情况,所以致送赙仪都比较厚重,总计亦不过银万余两而不 足二万之数。张家所办丧事也就全赖这笔钱,治丧下来所剩 无几。”正因为官做得“清洁卫生”,所以他敢在遗嘱中说: “不谋私利,到死房不增一间,地不加一亩,可以无愧祖 宗。”

李鸿章则是一个典型的贪官。据沙皇冬宫档案记载,1896 年李鸿章签订《中俄密约》后,即从道胜银行获得沙俄300 万卢布的回扣,时值50万两白银。而他从办洋务、办海军中 得到过多少好处,只有他自己知道了。李鸿章初入仕时,他 家只是中产,李府最盛时居然有田一百多万亩,难怪当时有 人讽刺他“宰相合肥天下瘦”。也许是因为心里有鬼吧,李 鸿章在写给慈禧和光绪的遗嘱里只敢说“服官四十年,未尝 因病请假”,而不敢像张之洞一样声明自己“不谋私利”。 而后世诟病李鸿章的种种不是时,贪财也是很重要的一点。 (桐 木摘自《羊城晚报》2013年5月23日)

【热点素材】 陈坤:首登作家富豪榜 45秒·速写片段:“这不只是一本明星 写的带有自传色彩的书,更是一个在世间行 走的人很老实的心灵告白,你可以读到他的 挣扎、他的茫然和他的转化;这是一本关乎 心灵成长的书。”通过暨南大学教授费勇的 书评,我们可以了解到,《突然就走到了西 藏》的诞生,并不是一般意义上的附庸风雅。

当下影视界不可取代的人物之一陈坤,2012年因初次行走 西藏而出版首部个人随笔集《突然就走到了西藏》,并凭借 该书跻身作家富豪榜,排名第30位,共获得版税110万。榜 单发布后,陈坤在自己的个人微博两次转发,并调侃:“必 须找机会认识前两名有钱作家,提拔我早日超越三叔,反正 要在他上面!”“这是我第一次写书,也是第一次被称为 ‘作家’,实不敢当。我会把勤恳写作的态度,继续保持下 去。”

【同类·储备素材】 “一元爱心哥”何卓远 在西安开餐馆的广东人何卓远,三年来,只要92岁的孤寡 老人崔玉英老人在他的餐馆吃饭,他便只收一元钱,既让老 人吃饱,又不伤害老人的尊严。他的善举温暖了西安,一股 “爱老慈善潮”在古城迅速掀起。目前,西安已有上百家店 铺加入“一元关爱计划”,他们将为年满80岁的孤寡老人提 供一元就餐、一元买药、一元洗衣等爱心服务。

?考点通·学习课堂 ?考点风向 文言语句翻译为文言文阅读的重中之重,赋分10分,占 文言文阅读的半壁江山。命题特点如下: (1)选句有二,句子不甚长,多为叙事性的,兼有陈述 句、问句或感叹句。 (2)考点全面而突出。全面:从通假字、一词多义、古 今异义、重要虚词到特殊句式,乃至语气、文意通顺,多有 涉及。突出:对关键实词、文意通顺的考查。 (3)赋分点多,几乎一字关乎一分,不可不慎。 2014年高考命题将继续保持这些特色,命题趋向平稳、平易、 平和。

?规范答题 一、翻译的原则 原则是直译为主,意译为辅。直译,是指用现代汉语的词 对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文 意相对。意译:则是根据语句的意思进行的翻译,做到尽量 符合原文意思,语句尽可能照顾原词义。

1.逐字对照,字字落实。例如:
郑 人 使 我 掌 其 北门 之 管 | | | | | | | | | 翻译:郑国人 让 我 掌管 他们 北门 的 钥匙

2.使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法,宜用 意译。例: (1)何故怀瑾握瑜,自令见放为?(比喻)(《史 记·屈原列传》) 翻译:为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放 呢? (2)若从君惠而免之,三年将拜君赐。(婉曲)(《秦 晋殽之战》) 翻译:如果仰赖贵国国君的恩惠,我们国君赦免了我们, 三年后我们将要兴师报仇。

二、强化采分点意识 1.四类实词,翻译关键 (1)碰到古今异义词——区别拆分。 例:①且又大购之,皆不获,有司苦之。 翻译:并且又大力悬赏缉拿盗贼,都不能捕获,主管官吏 对这件事情感到苦恼。 ②今河内带河为固,户口殷实。 翻译:现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,人口众 多。

①句中的“购”是单音节的古今异义词,翻译时要特别注 意把古今义区分开来。②句“户口”今指“住户和人口”, 这里只指“人口”,碰到这种情况,必须把两个字拆开分别 翻译,如“地方千里”,“地方”译为“土地方圆”,“请 指示王”,“指示”是指“指出来给谁看”等。

(2)碰到多义词——语境确定。 例:公忿忿面数之曰:“汝食朝廷禄,所主何事,忍委赤 子饿虎口耶?” 翻译:王公生气地当面斥责他说:“你吃着朝廷的俸禄, 管的什么事,忍心将百姓丢弃到饿虎的口中吗?” 这里的“数”“委”在文言文中均是多义词,结合语境, 不难确定它们的义项。

(3)碰到活用词——语法判断。 例:翻译文段中的画线句子,特别注意画线句中活用词的 翻译。 文长为山阴秀才,大试辄不利,豪荡不羁。总督胡梅林公 知之,聘为幕客。文长与胡公约:“若欲客某者,当具宾礼, 非时辄得出入。”胡公皆许之。??当时所谓达官贵人、骚 士墨客,文长皆叱而奴之,耻不与交,故其名不出于越,悲 夫! (节选自袁宏道《徐文长传》)

(1)若欲客某者,当具宾礼,非时辄得出入。 译文:如果要聘我为幕客,必须用接待宾客的礼节,(并 且)不规定时间,让我能够自由进出。 (2)文长皆叱而奴之,耻不与交,故其名不出于越。 译文:文长都大声地呵斥,把他们看做奴才,以和他们结 交为耻辱而不来往,因此他的名声没有流传出越地以外。

第(1)句中的“客”为名词活用为动词,这从它放在代 词前可以推出。第(2)句中的“奴”是名词的意动用法。 因为“之”前的名词一定活用为动词。只是要注意名词的意 动用法与形容词的意动用法的译法不同:名词一般译为 “把??看做??”,形容词一般译为“认为??”。 翻译时如果具有一点语法知识,就不难看出活用词,且能 译好。

①翻译中最常考的名词活用为动词现象,只要发现名词用 在“之”字前,“所”字后,副词后,介宾短语前,或者两 个名词连用(前一个活用),都要译为动词。 ②名词作状语,一般要带“用??”“在??”“像??” 的词语。 ③名词、动词和形容词的使动、意动、可译为“使?? (动词)”或“以??为”(或“以为??是”)。 ④动词、形容词活用为名词,必须在其后加上相应的名词 (人或物)。总之,要结合语境,翻译“到位”! (4)碰到疑难词——多方推断。

例: (2012·安徽)虽然,以君之施设(施政功绩)与 夫世之贵显而力足有为者较焉,岂其有歉于彼邪? 译文:即使这样,把许曾裕的施政功绩与当世那些地位显 赫、凭其权力足以有所作为的官员相比,(许曾裕)难道比 他们少吗? 翻译该句,“歉”字无疑是个拦路虎。这时就要靠推断法 了。可由“歉”字本义“收成不好”推断出“不足”之义。

翻译中总能遇到几个疑难词,解决问题的常用方法是联系 语境,但当联系语境不奏效时,可用字形推断、通假推断、 组词推断、教材联想推断、成语推断等多种方法。

三、关键虚词,翻译不虚 1.有些虚词不必译出 如发语词(“夫”“且夫”“盖”等)、语法标志词 (“之”等)。 2.有些虚词必须译出 在翻译时要注意: (1)有实词义项的要译出实义,如作代词的“之”“其” 等的指代要译准。 (2)语气副词。语气副词表达的语气要符合原文。

(3)连词(如“而”“则”“与”等)表达的逻辑关系 要译清楚,介词(如“于”“与”“以”等)和宾语的关系 要表达准确。 (4)特殊虚词有特殊译法。复音虚词要拆开翻译,作兼 词的虚词应按两个词翻译。 (5)根据语境选义项。如“乃”的“才”和“就”两个 义项,“虽”的“即使”和“虽然”两个义项,“因”的 “于是”和“趁机”两个义项都十分接近,必须关注上下文 语境再作翻译。

例1 翻译下面的句子,体会一下“以”字的用法。 并州刺史高干,袁绍甥也。素贵有名,招致四方游士,士 多归附。无几,干以并州叛,卒至于败。 无几,干以并州叛,卒至于败。 译文:_____________________________________

【答案】 不久,高干凭借并州(之力)反叛,最终落到 了失败的结局。 【解析】 “以”,凭借;“卒”,终于;“至于”,到 了??结局。

例2 鳄鱼有知,其听刺史言:尽三日,其率丑类南徙于海, 以避天子之命吏。不然,则是鳄鱼冥顽不灵。夫傲天子之命 吏,不听其言,不徙以避之,与冥顽不灵而为民物害者,皆 可杀。 (选自韩愈《祭鳄鱼文》) 夫傲天子之命吏,不听其言,不徙以避之,与冥顽不灵而 为民物害者,皆可杀。 译文:_____________________________________

【答案】 凡对天子任命的官吏傲慢无礼,不听他的话, 不肯转移躲避,以及愚蠢而残害民众的牲畜,都应该处死。 【解析】 关键点为“傲”“不徙以避之”“为民物害”; 翻译时要注意语句通顺;特别注意“与”字,这里是连词, 可译为“以及”。

例3 吾必有以重报母。(《史记·淮阴侯列传》) 译文:_____________________________________ 【答案】 我一定有办法重重地报答您。 【解析】 有以:有用来??的办法。

例4 其李将军之谓也。 译文:_____________________________________ 【答案】 这大概说的是李将军吧。 【解析】 “之谓也”是固定格式,译为“说的是??”。 如不清楚格式很容易误译为:大概是李将军说的吧!

例5 子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽 诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。” (《论语·子罕》) 有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸? 译文:_____________________________________

【答案】 这里有一块美玉,把它放在柜子里藏起来呢? 还是找一个识货的高人把它卖掉呢? 【解析】 诸:之乎(哉),兼词。

?常见错误 (1)对关键字不译或译的不正确。 (2)对使用了某种修辞格的词语不能用符合现代汉语习 惯的词语来表述。 如:雄州雾列,俊采星驰。(《滕王阁序》) “雾”“星”都是比喻用法,要译为“像雾一样”“像星一 样”。 (3)对句子只翻译个大概意思,不能字字落实。

?课堂训练 1.翻译下列文段中画线的句子。 (1)(周梅圃)复授山西蒲州知府,调太原。清厘积狱, 修复风峪山堤堰,障山潦,导之入汾,民德之。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

(2)(柳仲郢)每私居内斋,束带正色,服用简素。父子 更九镇,五为京兆,再为河南,皆不奏瑞,不度浮屠。急于 摘贪吏,济单弱。每旱潦,必贷匮蠲负,里无逋家。衣冠孤 女不能自归者,斥禀为婚嫁。在朝,非庆吊不至宰相第。 (节选自《新唐书·列传第八十八》,有删改) 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)修复了风峪山堤坝,堵住山中积水,并疏导水流 使它进入汾河,老百姓感激他。 (2)所关注的是指斥贪官污吏,救济孤单贫弱之人。每遇 旱涝灾害,一定借钱给穷得一无所有的人并减免(他们)亏 欠的赋税,(所以)乡里没有逃亡的人家。

解析 (1)“障”,堵住,挡住;“潦”,积水;“德”, 感激。其中“潦”可用教材联想法推出(《滕王阁序》中有 “潦水尽而寒潭清”句),“德”可由语境推出。 (2)“摘”,语境推断;“匮”,语法推断为活用,且其 义可组词推断(匮乏);“蠲”,联想推断。

【参考译文】 (柳仲郢)每每独自在家居住,也是衣帽整齐、神色严 肃,服饰器用简单朴素。他们父子相继九次出任节度使,五 次在京兆任官,两次在河南任官,都不上奏谈论吉祥的征兆, 不剃度僧人。所关注的是指斥贪官污吏,救济孤单贫弱之人。 每遇旱涝灾害,一定借钱给穷得一无所有的人并减免(他们) 亏欠的赋税,(所以)乡里没有逃亡的人家。士大夫家的孤 女无能力出嫁,他就赠给谷物帮助置办嫁妆。在朝廷时,没 有贺喜吊唁之事不去宰相家中。

2.阅读下面的文言文,翻译画线句子。 王士祯,字贻上,山东新城①人。幼慧,即能诗。顺治十 五年进士。明年授江南扬州推官。侍郎叶成格被命驻江宁, 按治通海寇②狱,株连众,士祯严反坐,宽无辜,所全活甚 多。扬州鹾贾③逋课数万,逮系久不能偿,士祯募款代输之, 事乃解。康熙三年,总督郎廷佐、巡抚张尚贤交章论荐,内 擢礼部主事,累迁户部郎中。十一年,典四川试,母忧归, 服阕,起故官。 (选自《清史稿·列传五十三》,有删改)

【注】 ①新城:今山东桓台,当时隶属济南。②海寇:郑 成功。③鹾(cuó)贾:盐商。 (1)士祯严反坐,宽无辜,所全活甚多。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

(2)扬州鹾贾逋课数万,逮系久不能偿。 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (3)典四川试,母忧归,服阕,起故官。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)士祯对诬告者处以严厉刑罚,对无辜之人予以宽 赦,他保全存活的人很多。 (2)扬州一个盐商拖欠税款数万,被逮捕后很久仍不能偿 还。 (3)士祯主掌四川省考试,因母丧归家,服丧期满,重新 被任命为户部郎中。 解析 (1)“严反坐”“全活”; (2)“逋课”“逮系”; (3)“典”“母忧归”“服阕”。

【参考译文】 王士祯,字贻上,山东新城人。小时候很聪明,(那时) 就能作诗。顺治十五年考中进士。第二年被任命为扬州推官 (勘问刑狱的官职)。侍郎叶成格奉命驻守江宁,查办“通 海寇”案件,株连了很多人,士祯对诬告者处以严厉刑罚, 对无辜之人予以宽赦,他保全存活的人很多。扬州一个盐商 拖欠税款数万,被逮捕后很久仍不能偿还,士祯就募款代为 缴纳,事情才得以解决。康熙三年,总督郎廷佐、巡抚张尚 贤接连上奏章荐举士祯,士祯擢升为礼部主事,多次升迁做 到户部郎中。康熙十一年,士祯主掌四川省考试,因母丧归 家,服丧期满,重新被任命为户部郎中。

3.阅读下面的文言文,翻译画线句子。 季文子相宣成①,无衣帛之妾②,无食粟之马。仲孙它谏 曰: “子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其 以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国 人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄 食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣 为国华,不闻以妾与马。”(《国语·鲁语》) 【注】 ①宣成:指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②妾:指 婢女。

(1)子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其 以子为爱,且不华国乎! 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (2)人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎? 且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)您担任鲁国的上卿,辅佐了两代国君,婢女不穿 绸衣,马不吃粮食,人们或许会认为您是吝啬的,况且这样 又使国家不光彩啊! (2)人们的父老兄长吃粗粮穿破衣,而我让婢女和马匹穿 好的吃好的,恐怕不是辅助君主的人该做的事吧?况且我听 说凭借道德显荣才可以为国争光,没有听说因为婢女穿得好 和马匹吃得好可以为国争光的。

解析 (1)“相”,辅助;“其”,大概,或许;“爱”, 吝啬;“华”,使动用法。 (2)“粗”“恶”,形容词活用为名词;“美”,使动用 法;“无乃??乎”,固定结构;“不闻以妾与马”后承前 省略“为国华”。

【参考译文】 季文子任鲁宣公和鲁成公相国,没有一个穿丝绸衣服的 婢女,没有一匹吃粮食的马。仲孙它劝谏他说:“您担任鲁 国的上卿,辅佐了两代国君,婢女不穿绸衣,马不吃粮食, 人们或许会认为您是吝啬的,况且这样又使国家不光彩啊!” 季文子说:“我也愿意那样。然而我看到国家的百姓,那些 父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊,我因此不敢不节俭。 人们的父老兄长吃粗粮穿破衣,而我让婢女和马匹穿好的吃 好的,恐怕不是辅助君主的人该做的事吧?况且我听说凭借 道德显荣才可以为国争光,没有听说因为婢女穿得好和马匹 吃得好可以为国争光的。”

4.阅读下面的文言文,翻译画线句子。 秦穆公使贾人载盐,征诸贾人,贾人买百里奚以五羖羊之皮, 使将车之秦。秦穆公观盐,见里奚牛肥,曰:“任重道远以 险,而牛何以肥也?”对曰:“臣饮食之以时,使之不以暴, 有险先后之以身,是以肥也。”穆公知其君子也,令有司具 沐浴,为衣冠,坐与语,公大悦。异日与公孙支论政,公孙 支大不宁,曰:“君耳目聪明,思虑审察,君其得圣人乎?” 公曰:“然,吾悦夫奚之言,彼类圣人也。”明日,公孙支 乃致上卿以让百里奚,曰:“秦国处僻,民陋以愚,危亡之 本也。臣自知不足以其上,请以让之。”故百里奚为上卿以 制之。 (节选自《说苑·臣术》)

(1)贾人买百里奚以五羖羊之皮,使将车之秦。 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (2)臣饮食之以时,使之不以暴,有险先后之以身,是以 肥也。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

(3)然,吾悦夫奚之言,彼类圣人也。 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (4)明日,公孙支乃致上卿以让百里奚,曰:“秦国处僻, 民陋以愚,危亡之本也。” 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)商人们用五张羖羊皮买了百里奚,让他赶盐车来 到秦国。 (2)我按时喂料饮水,使用时不用暴力(驱赶),遇到险 阻时,我或在前或在后亲自帮着拉车推车,牛因此肥壮。 (3)是的,我欣赏那百里奚的言论,他好像是圣人。 (4)第二天,公孙支就退出上卿的职位,让给百里奚,说: “秦国地处偏僻,百姓孤陋寡闻、愚昧无知,这就是国家危 亡的根本原因。”

解析 (1)应为得分点的实词有:动词, “使”“将”“之”;名词,“贾人”(商人)。另有“以 五羖羊之皮”属介宾短语后置句,译时应提前。 (2)应为得分点的实词有:动词,“饮食”(古今异义词) 分别读yìn、sì,译为“给牲畜喝、喂养”;特殊词, “先后”(在前面,在后面)。另有重要虚词,第一个“以” 是“按照”,中间两个“以”是“用”,最后一个“以”是 “因此”;重要句式,介宾短语后置句。

(3)应为得分点的实词有:动词,“悦”(为??高兴, 为动用法)、“类”(相似);代词,“夫”(那)、“彼” (他);形容词,“然”(对的)。 (4)应为得分点的实词有:古今异义词,“明日”(第二 天);动词,“致”(交还官职)、“让”(让给);形容 词,“陋”(目光短浅)、“愚”(愚昧无知);名词, “本”(根本、来源);活用词,“僻”(形容词活用为名 词)。另有“危亡之本也”为判断句。

【参考译文】 秦穆公派人运盐,征集商人们,商人们用五张羖羊皮买了 百里奚,让他赶盐车来到秦国。秦穆公验看盐时,看到百里 奚驾车的牛肥壮,说:“负担重,道路遥远,而且险阻又多, 可是你的牛为什么还能这样肥壮呢?”百里奚回答说:“我 按时喂料饮水,使用时不用暴力(驱赶),遇到险阻时,我 或在前或在后亲自帮着拉车推车,牛因此肥壮。”秦穆公知 道他是一个君子,便命令执事官吏为他准备洗澡水,穿衣整 冠,并坐下来与他交谈,秦穆公十分高兴。有一天秦

穆公与公孙支议论政务,公孙支感到很不安,说:“君王耳 聪目明,思考深刻周到,大概君王得到圣人了吧?”穆公说: “是的,我欣赏那百里奚的言论,他好像是圣人。”第二天, 公孙支就退出上卿的职位,让给百里奚,说:“秦国地处偏 僻,百姓孤陋寡闻、愚昧无知,这就是国家危亡的根本原因。 我自知才能不足以处在他的上位,请允许我将上卿的职位让 给百里奚。”因此百里奚官居上卿之位治理国政。

5.阅读下面的文言文,翻译画线句子。 济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔 者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能 救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰: “向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰: “若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?” 渔者黯然而退。

他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人 曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金不酬也。”立而观之, 遂没。 (《郁离子·巨贾渡河》) (1)向许百金,而今予十金,无乃不可乎! 译文:__________________________________________ _______________________________________________

(2)若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足 乎? 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (3)人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金不酬也。” 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)你刚才许诺百两金子,如今却只给十两金子,这 恐怕不可以吧! (2)你是个渔夫,一天能赚多少?这次却突然得到十两金 子,还感到不够吗? (3)有人说:“为什么不救他呢?”渔夫说:“这是一个 许诺了金子却不兑现的人。”

解析 (1)“向”,刚才,先前;“无乃??乎”,固定结 构,表推测,恐怕??吧。 (2)判断句。“几何”,多少;“骤”,突然。 (3)“盍”,何不;“诸”,之乎。

6.阅读下面的文言文,翻译画线句子。 越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐朽而轮败, 折而 辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。 观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属。他日, 晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐己,不顾。及寇兵侵其境, 越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。学者之患亦然。 (明·方孝孺《越车》)

(1)然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (2)以为车固若是,效而为之者相属。 译文:__________________________________________ _______________________________________________ (3)他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐己,不顾。 及寇兵侵其境,越率敝车御之。 译文:__________________________________________ _______________________________________________

答案 (1)但是因为他的家乡不曾有过(车),(就)用船 装着(破车)回到家乡并向乡人夸耀(他得到的)破车。 (2)(乡人)以为车本来(就)像这样,效仿制造这种破 车的人接连不断。 (3)以后,晋楚一带的人看见(破车)就笑它们笨拙,越 人认为(晋楚人)欺骗自己,不予理睬。等到敌军入侵他们 的边境,越人带着破车去御敌。

解析 (1)“舟”,名词作状语;“诸”,之于。 (2)“效”,仿效;“属”,接连不断。 (3)“绐”,欺骗;“不顾”,不理睬;“御”,抵御。



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