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《打开你的想象力》心理健康教案



心理健康教育课 打开你的想象力 [教学目的] 1、让学生通过看、听、说知道想象是什么 2、充分调动学生的积极性,让学生会想,敢想。 3、通过自主,互助活动,让学生感受到一种娱悦的心情。 [活动形式] 看,听,说,画,展示 [重点] 会想,敢想,积极参与活动,在活动中感受愉快 [活动准备] 1、制作录像、课件、红星、红星盒、绘画纸、稿纸、布置板报、准 备大头针、学生彩笔、 2、 《孙悟空》动画片开头、结束音乐、 3、学生分组坐 [活动时间] 一课时 [活动过程] 环节一:旋转舞台 (一)动画导入,吸引学生注意力(感知古人会想、敢想) 导语:老师知道小朋友们最喜欢看动画片了,老师今天就带来一 段动画片,想看吗? 第 1 页 共 3 页 一、旋转舞台 (5 分钟) 1、 (点击)看动画片(播放孙悟空的本领的动画片、配乐) 2、喜欢孙悟空吗?说说他都有什么本领呀? 3、孙悟空是前人想象出来的一位本领高强的人。出示表格: 出示表格: 孙悟空 千里眼 一个筋斗云,十万八千里 下海 上天 潜水艇 飞机 宇宙飞船 望远镜 现代科学技术 随着现代科学技术的发展,这些想象都变成了现实,想一想,千里眼 就是现在的什么? 过渡:正是因为有了前人的大胆的想象,人类才发明了飞机、飞船。 所以想象是非常重要的, 想象可以创造奇迹。 这节课心理健康教育课, 我们就展开想象的翅膀,大胆地去想,看谁的想象力最丰富。 (点击: 出示课题) 二:奇思妙想。 (10 分钟) (引导学生想) 1、 (出示配乐的大海图)看到大海你会想象到什么呢? 2、 (出示小鸟在飞的图)看到这个情景你会想到什么呢? 3、看录像,听录音:这是我们身边的一位小朋友的想象(动画演示) 师: 这棵树不仅能净化空气, 而且还能灌溉田地, 这个学生多会想呀, 第 2 页 共 3 页 他平时就爱想,敢想,再看: 三、奇思妙想(大胆地想) 展开你们的想象,让你们的想象飞起来。先准备一下 (1)想好了就可以说了,指名说 (2)这么多小朋友都想说,好那么就把你的想法说给小组里的同学, (师巡视) 师小结:同学们都很会想象,每一个想象都充满了智慧,老师希望你 们的想象有朝一日能够实现。 四、画一画(飞跃想象) 同学们想象的那么好, 你能把你刚才想的画出来或者写出来吗? 画的同学再做一个简短的说明。桌面上有画纸,有稿纸,想画的同学 就画,想写的同学就写,可以独立完成,也可以合作完成。 画完或写完以后,小组里的同学互相评一评,看你的奇思妙想能 得几颗红星,就把下面的几颗红星涂成红色。再把你的作品放到展示 栏里让全班同学来看一看。 (放音乐) 师总结:想象是通向成功彼岸的一座桥梁,是你学习的动力.是你的美 好愿望, 想让你的愿望实现吗?那给你的想象插上翅膀吧!放飞你的想 象,让生活更加丰富多彩吧! 第 3 页 共 3 页


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