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人教版思想品德八年级下册第五课第二框导学案



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学 段 单 元

义务教育初中 第二单元

年 级 课 题

八年级 尊重和维护隐私权

学 课

科 型

思想品德 新 授 课

教 学

目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 导 学 环 节 聚焦 时政 学习 目标

情感态度与价值观目标: 树立隐私意识,养成尊重他人隐私的习惯,增强依法维护隐私权的意识。 能力目标: 尊重他人的隐私需要强化责任、信用和法律意识,维护自己的隐私需要强化自护意识。 知识目标: 提高隐私意识和依法维护隐私权的能力。 树立隐私意识,尊重和维护隐私权。 懂得如何尊重和维护隐私权。 课堂 流程 播报 1′ 新闻 展示 1′ 目标 时间 控制 任务驱动,问题导学 聚焦时政,关注时事,特别是与学生自身利益攸关的 大事 新闻播报方式: “尊敬的老师, 亲爱的同学们, (时 大家 间)好,下面我为大家播报新闻……” 1.知道如何尊重他人的隐私权; 2.知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者 所应承担的法律后果。 3.维护隐私权要处理好那些关系? 1.尊重他人隐私,就要树立 ,明确每个 人都是独立的个体,破除传统文化中 的陈 旧观念,矫正不尊重他人隐私的陋习;尊重他人隐私, 需要强化 与 。 2.保护公民的隐私,是 的呼唤,有助于树立良 好的社会道德风尚。 3.个人隐私受法律保护,侵扰他人私生活、公开他人 隐私的行为,既是违反 的行为,也是 行为。为了社会公共利益,执法机关已发调查和 公开当事人的有关信息,不属于 行为。 4.当隐私权受到侵害时,我们应该勇敢地拿起法律武 器,采用自行与侵权人 、请求 等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;如果造成 较大精神痛苦的,还有要求 赔偿。 5.自觉尊重和维护他人隐私权,是 的标 志,是 的体现。 学习小组内互相解疑释惑 1-5知识点 1.如何尊重他人的隐私? 2.侵害隐私权表现. 3.如何保护隐私权?
八年级思想品德下册导学案

学法指导 代表安排 简明扼要 方式得当 整体认读 明确目标

当堂反思

8′ 导读 自主

仔细阅读 (整体阅 读、跳读) 认真思考 加注明识

发现 学习

合作 明识 小组 展示 展示

1′

互助合作 解疑明识 互问互答 互听互纠
1

2′

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4.如何增强自我保护隐私的意识? 交流 班级 5′ 展示 点拨 解疑 7′ 升华 提升 1.P52 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为?哪些是 不尊重他人隐私的行为?选择其中两三项进行剖析。 2.P54你认为教室里应不应该安装监视器?对于银行和 超市安装监视器的现象,你怎么看? 1.P51 父母擅自翻阅子女日记是天经地义的事情吗? 如何避免这种事情的发生? 2.P52 如何评价肖肖的行为? 3.P53 是什么原因导致小松如此委屈、痛苦?小旺的想 法有道理吗?你希望老师如何处理这件事? 小组代表 交流发言 阅读材料 思考探究 点拨解疑 合作提升

课堂 巩固

5′ 作业 训练

单项选择(每题 20 分,共 120 分) 1.尊重他人隐私就要 ①树立隐私意识,破除传统文化中人格依附的观念 ②强化责任与信誉意识③矫正不尊重他人的陋习 ④对他人的事一概不问 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.对“尊重他人隐私”的理解,不正确的有 A.树立隐私意识 B.是每个人应有的道德品质 C.不要与他人沟通和交流 D.是现代文明的标志 3.尊重他人隐私,就要树立隐私意识。下列属于隐私意 独立自主 识强的是 A.未经他人允许,私自进入他人房间 B.在同学中搬弄是非,揭露别人短处 C.为显示自己消息灵通而传播他人秘密 秒杀互阅 D 未经他人允许,不私自动用他人物品 4.下列说法不正确的是 A.尊重他人隐私就要树立隐私意识 B.尊重他人隐私就要矫正不尊重他人隐私的陋习 纠错评价 C. 尊重他人隐私就要把自己封闭起来, 不与他人交流、 沟通 D.尊重他人隐私就要强化责任与心与意识 5.当隐私权受到侵害时, 要采用正确的方式来维护自己 的合法权益。不正确的方式是 A.用法律武器制裁侵权者,维护自己的合法权益 B.与侵权者协商,要求侵权者停止侵害、赔礼道歉等 C.以牙还牙,揭露侵权者的隐私 D.请求司法保护来维护自己的合法权益 6.我们在尊重他人隐私的同时,要增强自我保护意识, 给自己的隐私上把锁。下列属于保护自己隐私的是 A.在向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象 B.只要是朋友就可以毫不隐瞒自己的秘密 C.在网络交往中可以随意倾诉自己的心声,因为双方 互不认识 D.把自己封闭起来,不与任何人沟通、交流
八年级思想品德下册导学案 2

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课堂

挑战

5′ 作业 自我

材料分析(20 分) 中学生小旺到同学小松家串门,无意中听到小松 父母的谈话后大吃一惊,原来小松不是父母亲生的。 小旺在和同学聊天时,将小松被收养的事告诉大家, 阅读思考 很快全班同学都知道了小松是养子。小松因此受到极 大刺激,身心健康受到损害。为此,小松向法院起诉, 独立自主 要求小旺赔礼道歉、消除影响,并支付精神赔偿金。 小旺认为自己不应该承担侵权责任,理由是小松被收 养是事实,并非是自己捏造出来的。 纠错评价 (1)小旺的理由合法吗? (2)如果你是法官,会支持小松的主张吗?

树立隐 私意识

板书

知识 4′

设计

建构
强化责任与 信誉意识

尊 重 隐 私 是 道 德 的 期 盼

尊 重 和 维 护 隐 私 权

个人隐私受

依 法 维 护 隐 私 权

法律保护

引导点拨
侵犯隐私要追 究法律责任 增强自护意识

总体掌握 写到课本

保护隐私不等 于自我封闭

八年级思想品德下册导学案

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