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2015年12月高中美术教师专业能力统一考试试卷



绝密★★★启用前

2015 年 12 月高中美术教师专业能力统一考试试卷
注意事项: 1、本试卷考试时间为 120 分钟,总分 150 分。 2、限用钢笔或圆珠笔(黑、蓝色)答题。 3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。 一、填空题:(每空 1 分,共 20 分) 1、中国画在表现形式上分为 工 笔 、 写意 为 人物 、 山 水 、 鸟 三大类。<

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两大类,从题材上分 花

2、在某幅中国古代风俗画局部出现了上桥的马与下桥的轿子相撞之际,凭着 牵马的人胆量和智慧避免了一次“交通事故”的画面,这个情节是出 自 清明上河图 。 3、对于人体身高比例概括的口诀是 “站 7 坐 5 4、篆刻的表现形式分为 刻 阴刻 两种。



三半 、 阳

”。

5、郑板桥描述的艺术创作过程是:从“眼中之竹”到“ 竹 ”,再到“ 手中之竹 6、野兽主义代表画家为 主义代表画家为 马蒂斯 毕加索 焦 、 浓 、

胸中之 ”。 ,立体 。 重 、

7、中国画中的“墨分五色”是指 淡 、 清 。

二、单选题:(每小题 2 分,共 24 分,将正确答案的字母序号填入表格内) 1、《写生珍禽图》的作者是我国古代画家 A.黄公望 冕 B.黄筌 D.赵佶 B C.王

2、 在古代一件著名书法作品中出现 20 个不同神态的“之”字,这件作品是 B A. 《祭侄稿》 《黄州寒食诗帖》 B. 《兰亭序》 C. 《争座位稿》 D.

3、秦汉时期,中国古代雕塑艺术达到高峰时期,被誉为“世界第八大奇迹” 的是指 D A.皇家十三陵 B.西安大雁塔 墓 D.秦始皇兵马俑 C.汉代曾侯乙

4、唐代画家中擅长描绘贵族妇女闲散游乐生活的是 D A. 阎立本、张萱 周昉 B. 顾闳中、周昉 C. 吴道子、李公麟 D. 张萱、

5、 中国园林设计的主导思想是 B A.“均衡法则” 对称” B.“诗情画意” C.“违背自然” D.“讲究

6、中国画技法和理论中的重要术语是 B A. 用光 调 B.笔墨 D.和谐 C.色

7、两河流域是指纵贯幼发拉底河和底格里斯河之间的地区,其所在地区属于 今天的 A A、伊拉克 B 埃及 C伊 朗 D 希腊 8、在肖像画中创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界的画家是 A A、达芬奇 尔 B 乔托 D 米凯朗基罗 C 拉斐

9、下列画家中属于“清初四僧”的有 A A. 八大山人 蒙 B.范宽 D. 仇英 C.王

10、罗丹的雕塑作品《思想者》属于 A A.《地狱之门》 义民》 B.《巴尔扎克》 C.《马赛曲》 D.《加莱

11、意大利文艺复兴时期威尼斯画派的主要特点是 C A.重视造型 构图 B.造型色彩并重 C.重视色彩 D.强调

12、顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于 C A.钉头鼠尾描 描 D.减笔描 B.铁线描 C.高古游丝

三、多项选择题(每小题 2 分,共 14 分。每小题有 2 个以上正确答案,将正确 答案的字母序号填入表格内) 1、属于仰韶文化类型的有 ABC A.马家窑 沟 B.半坡 D.石岭下 C.庙底

2、普通中小学美术教育的目的主要是 BC A.研究美术发展的历史过程 B.健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展

C.延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需 要 D.帮助美术特长生考上大学 3、标志文艺复习鼎盛时期的代表画家有 CD A、乔托 奇 B 、米隆 D、米开朗基罗 C、 达芬

4、下列作品属于中国古代山水画的有 ABCD A.《游春图》 B.《江山千里图》 C.《富春山居图》D.《踏歌图》

5、造型艺术的基本构成因素包括 ABCD A、 点、线、形状 B 、结构、空间 C、明暗、色



D、材质、肌理

6、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括 ABCD A.多样统一 比 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对

7、常用于说明图底转换的图形有 BC A.透视图 图 B.卢宾杯 D.甲骨文 C.太极

四、判断题:(每小题 2 分,共 16 分,记“√”为对,记“╳”为错) 1、著名雕塑作品《米洛斯的维纳斯》是古罗马时期的称呼,其实在古希腊时 期被称作《米洛斯的阿芙罗蒂德》。 2、高中美术欣赏教学应该大量使用专业术语,进行学术研究。 3、学生仅限于以“象”与“不象”、“美”与“不美”来评判美术作品,就 是美术欣赏教学中未重视美术基础知识学习的结果。 4、奥运会五环标志的颜色有红黄蓝绿黑五种颜 色。 5、印章常见的品类有名章、闲章、肖形章 等。 6、中国写意画的特点:笔势豪放、一气呵成、造型概括、夸张、重神似,笔 墨简练并以书法的笔墨趣味作画,配以诗文题跋、印 章。 7、鉴赏是从理性层面——作者、时代、材料、真伪、寓意等方面进行欣赏, 具有审视鉴别性。 8、一块漂亮的颜色并不是放在任何画面里都会显示出它的漂亮,一块在生活 中看起来似乎很脏的颜色,放在色彩关系和谐的画面中,却会显得十分漂 亮。

五、分析题 (15 分,请把正确答案的序号填入括号内) 我们在美术欣赏教学中要培养学生“多角度”的欣赏意识和方法,请根据所提 供的分析结果进行单项选择。

1 、借《马拉之死》介绍法国大革命及其各阶层对革命的态度,借《开国大典》 向学生介绍开国大典的盛况,并不把重点放在艺术语言上,这是从 ( ) 的角度进行欣赏。 2、介绍美术作品时着眼于作品在某一画派中的地位及在美术史上的贡献,如 莫奈的《日出·印象》因印象画派而得名,所以在美术史上占有特殊地位,这 是从 ( ) 的角度进行欣赏。 3、中国的山水画与西方的风景画,从观念及表现手法上都截然不同,使学生 在欣赏比较中看清不同文化背景中的艺术作品具有不同的面貌,这是从 ( ) 的角度进行欣赏。 4、侧重于观察和分析作品中的色彩、线条、构图、明暗、肌理等是怎样表达 作者的思想感情,或者是怎样围绕作品的主题进行组织的,这是从 ( ) 的角度进行欣赏。 5、力求使学生对作者的生平有一个较为全面的了解,在此基础上对作品进行 分析作者的意图和思想感情等,这是从 ( ) 的角度进行欣赏。 A、作品美术语言 术史 E、文化 六、简答题(36 分) 1、如何理解齐白石作画主张 “妙在似与不似之间”,并举例进行简要说明。 (16 分) 2、请根据你所上的课本内容自拟课题写一篇教学设计(20 分) B.传记 C.历史研究 D、美



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