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《找规律计算》课件1-优质公开课-浙教2下精品



18.找规律计算 复习: 1 8里面有8个 ( 1 ) 2个 8是 ( 16 ) 80里面有8个 ( 10 ) 800里面有8个( 100 ) 2个80是 ( 160 ) 2个800是( 1600 ) 看图提出问题。 平均每次运多少包? 150÷3= 50 (包) 还要运多少包? 420-150= 270 (包) 1. 观察算式,找规律。 5×3=15 50

×3=150 500×3=1500 1500÷3=500 1500÷5=300 15÷3=5 150÷3=50 15÷5=3 150÷5=30 (1) 你发现了什么规律? 因数有几个0,就在积上填几个0。 整除后,被除数有几个0,就在商上填几个0。 (2) 用发现的规律在 里填数。 7×9=63 63÷9=7 630÷9= 70 70×9= 630 700×9= 6300 6300÷9= 700 2. 观察算式,找规律。 47 470 +36 +360 83 830 83 830 - 47 - 470 36 360 (1) 你发现了什么规律? 4700 +3600 8300 8300 - 4700 3600 1.计算。 7+35 =42 70+350=420 38+16=54 43-18 =25 380+160=540 430-180=250 分别运用了什么规律? ①两个数相加,两个加数同时 扩大几倍,和就扩大几倍。 ②两个数相 减,被减数 和减数同时 扩大几倍, 差也扩大几 倍。 2.计算。 320-80 =240 760-390 =370140+290=430 470+50 =520 180+360 =540 810-530 =280 800-320 =480 450+270 =720 730-660=70 随堂练习: 3.用你发现的规律在 50×7+40= 390 60×9+70= 610 80×3+70= 310 里填数。 60×7-50= 370 80×5-50= 350 90×3-40= 230 拓展练习: 1.先比较每组算式的不同点,在计算。 17+45÷5= 26 170+450÷5=260 72-7×8= 16 720-70×8=160 拓展练习: 2. 900 700 1300 (1)B与C之和是多少? (2)A与C相差多少? 1300-(900+700-1300)=1000 1300-900=400 400-(700-400)=100 课堂小结: 这节课我们学习了什么知 识?你有什么收获?


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