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人教版六年级数学下册第三单元第九课时



人教版六年级数学下册第三单元

的 例 用 应 尺 比
练习课

马郎小学

陈伟

基本练习
1、填空。

( 图上距离) ? 比例尺 ( 实际距离)
(图上距离 )
(实际距离)

÷( ×(

比例尺 )=实际距离 比例尺 )=图上距离

基本练习
2、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.

这幅图纸的比例尺是多少?
50cm : 40m =50cm : 4000m =50 :4000 =1 : 80 答:这幅图纸的比例尺是1:80。

基本练习
3、在比例尺是1︰5000000的云南地图上,量得大理到 楚雄的距离是3.2厘米。计算一下,大理到楚雄的实际 距离大约是多少千米?
1 3.2 ? 5000000

? 3.2 ? 5000000

? 16000000 (cm) ? 160(km)
答:大理到楚雄的实际距离大约是160km。

基本练习
4、在一张1:500的设计图纸上,量得一正方形建筑 的边长是20cm,这个建筑物的实际占地面积是多少 平方米? (1)求边长的实际距离: (2)求建筑物实际占地面积: 1 20 ? 1002 = 10000(m2) 500 ? 20 ? 500 ? 10000 (cm) ? 100(m) 答:这个建筑物的实际占地面积是10000m2。

基本练习
(1)求长的图上距离:
3cm 5.6cm

28m=2800cm 1 2800? ? 5.6(cm) 500 (2)求宽的图上距离:

15m=1500cm 1 1500? ? 3( cm) 500
比例尺 1:500

小 结 (1)无论是计算比例尺、计算实际

距离,还是计算图上距离,都要统一成最
小的长度单位。这样方便一些。

(2)计算实际距离和计算图上距离
时,比例尺最好写成分数形式,这样可以 把比例尺当作一个分数。

小红家

(1)小明家的图上距离: 200÷50=4(cm) (2)小亮家的图上距离: 400÷50=8(cm)

小明家

小亮家

(3)小红家的图上距离: 250÷50=5(cm)







3.6cm 22.5cm 9000km

昨天唤不回来,明天还不 确定,你能确有把握的就是今 天。 ——李大钊



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