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第四章 多彩的光 第6节 神奇的眼睛


第四章

多彩的光

第6节 神奇的眼睛

一、课前体验:爷爷和你佩戴的眼镜为什么不同?除了眼镜透镜还有什么应用? 二、 学习目标: 1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2.了解近视眼和远视眼的形成原因,知道近视眼和远视眼的矫正方法。 3.知道放大镜、照相机成像原理。 三、导学提纲: 1.阅读课本P75-76 “眼睛的视物原理”后完成下列问题: (1)眼睛的构造中,晶状体相当于 在视网膜上成 (1)放大镜就是 像原理制成的。 (3)常见的光学显微镜的目镜与物镜都是 (4)望眼镜的基本元件是 四、课堂检测: 1.关于人眼的成像情况,下列说法正确的是( A.成倒立、放大的实像 C.成倒立、缩小的实像 2.老年人所戴的 “老花镜” 的镜片是 眼,应配戴 这个人的眼睛是 镜。 ,可配戴 加以矫正。 图1 5.小林有一个块焦距为 5cm 的凸透镜,若想用它做一个模拟照相机,则景物到凸透镜的距 离应 ;若想用它做投影仪的镜头,则胶片到凸透镜的距离应 。 ;若 想用它作为放大镜使用,则被观察的物体到凸透镜的距离应 ) B.成正立、缩小的实像 D.成正立、放大的虚像 镜, 青少年所戴的 “近视镜” 的镜片是 镜。 和 。 、 ,物体应放在 2.阅读课本 P78-79 完成下列问题: ,才能看到正立、放大的 ,成 、 像。 的实 (2)照相机的镜头相当于凸透镜,利用了物距在 ,视网膜相当于 的实像。 ,物体通过晶状体

3.如果经过调节晶状体后,远处景物的像仍不能落在视网膜上,而位于视网膜前,那就是 4.来自远方物体的光,经眼球折射后成像情况如图 1 所示,根据光路图,



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