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《认识路线》课件1-优质公开课-浙教2下精品



浙教数学2B 认识路线 创设情境,导入新课。 指示游戏复习实际生活中的东南西北,再在实物 地图上复习地图上的东南西北。 说一说,你回家的路线图,用自己的方法试着画 出来。 学生在小组内,画出自己回家的路线图,并说给 其他同学听,试试别的同学能画出你的路线图吗 ?路线图至少有方向,有出发地和目的地。 看图提出问题。 从学校去湖滨社 区怎么走? 聪聪 公园 学校 邮局 医院 从湖滨社区出 发,先往北走, 再往西走,可 以到哪里? 北 强强 电视台 东湖亭 书店 电影院 博物馆 湖滨社区 1. 聪聪的路线:向 南 走到书店,再向 东 走到电 影院,再向 北 走到邮局,再向 东 走到电视台, 再向 南走到博物馆,再向 东 走到湖滨社区。 2. 强强可能到 医院 。 向西 向北 向北 湖滨 电视台 医院 东湖亭 社区 3. 选择两地,说一说相互之间行走的路线。 例如:公园到电视台。 从公园向东到医院,再向南到电视台。 儿童游乐园。 北 课本习题1、向同学们介绍这些活动项目 的方位。 “滑梯”在“花坛”的( 东 )方。 请学生仿照课本例子,向小组同学 提出更多的问题。 课本习题2、迪迪想去玩登月火箭他会怎 么走? 从南门走。 从南门进,往东走到第一个路口,再往 北转就到了。 从东门走。 从东门进,往南走到第二个路口,再往 西转就到了。 课本习题3、先选择一个你喜爱的活动项 目,说一说行走路线,再让同学猜一猜你 喜爱的活动是什么。 从东门进,往北走到第一个路口往西转 就到了。 我知道了,你喜欢坐“飞毯”! 拓展练习。 画一副关于自己学校和学校周围的简单“地图” ,并说出一条你映像最深刻的路线,讲出关于这条 路线你自己的一个故事。


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