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2010年全国各地高三模拟试题精选(必修一)



2010 年全国各地高三模拟试题精选(必修一) 年全国各地高三模拟试题精选(必修一)
专题6 专题6 古代希腊罗马的政治制度 一、选择题
1. 2010 年 3 月江苏省苏、锡、常、镇四市高三调查 13 题)公元前 452—450 年间,罗马先后铸造 ( 江苏省苏、 镇四市高三调查 十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称“十 二铜表法” 。此举的历史意义在于 A.在平民要求下设立,彰显民主政治的性质 B.保障平民利益,适应罗马帝国统治的需要 C.有章可循,限制贵族对法律知识的垄断 D.作为罗马的基本法,标志罗马法的成熟 2. 2010 年 2 月广东省揭阳市高三一模)斯塔夫里阿诺斯说: ( 月广东省揭阳市高三一模 高三一模) “罗马人在思想意识方面最重要的贡 献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。 ”罗马人基于理性而不是基于习俗开始于 A. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法学总论》 B. 《查士丁尼法典》 D. 《查士丁尼民法大全》

3. 2010 年 5 月漳州一中高三质检 14 题)罗马人征服了希腊人之后,建立起地跨欧、亚、非洲的 ( 大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘 虏”是指( A.商业征服 ) B.宗教皈依 C.财富侵蚀 D.文明同化

4. 2010 年安徽省宿州市三模 18 题)下列关于罗马法的评述,错误的是 ( A.公民法适用范围主要限于罗马公民 B.罗马法提倡法律面前人人平等 C.万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 D.罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律 5. 2010年1月广东省茂名市高考模拟)一名希腊人对波斯王说:“希腊人虽然是自由的,但他们受 (2010年 月广东省茂名市高考模拟) 着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了
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A、古希腊是民主政体的发祥地 C、波斯当时实行君主立宪制

B、波斯人非常赞赏希腊的制度 D、古希腊的民主建立在法制基础之上

6.(2010 年 5 月八闽高中协作校联考 14 题)罗马人征服了希腊人之后,建立起地跨欧、亚、非洲 ( 的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘 虏”是指 A.商业征服 B.宗教皈依 C.财富侵蚀 D.文明同化

7. 2010 年 5 月宁德市高三质检 16 题)苏格拉底说: ( “没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手、 建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得 多。 ”此语表明他 A.赞美雅典人的集体荣誉感 C.主张人尽其才的用人标准 B.坚持轮番而治的原则 D.反对直接民主的形式

8. 2010 年高考江苏历史 14 题) ( “法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶 被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴 隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法 A.重视法律程序 C.强调法官至上 B.保留习惯旧俗 D.体现人人平等

9.(2010 年高考天津文综历史部分 3 题)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最 ( 重要的社会因素是 A.平民开展暴力斗争 C.平民中不再有债奴 B.代表平民利益的领袖不断改革 D.平民中新兴工商业者力量壮大

10. 江苏省盐城市 2010 届高三第一次调研 13 题) ( 下列不属于自然地理环境对古希腊文明造成的影 响是 A.城邦制度的形成 C.民主政治的确立 B.海外贸易的繁荣 D.法律体系的完备

11. 2010 年 5 月珠海市高三二模文综 18 题)马克思指出:在古希腊“周期性的殖民是社会制度的 ( 珠海市高三二模文综 高三二模 一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要
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原因是 A.地理环境与生产方式 C.原始遗风与城邦政治 B.民族传统与思想认识 D.生活方式与文化习俗

12. 2010 年龙岩市高三第一次质检 18 题)古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚 ( 任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这主要说明了罗马法 A. 追求立法的完整性 C. 注重证据的法律理念 B. 确立保护平民的原则 D. 为犯罪的贵族寻求开脱的借口

13. 2010 年 5 月深圳市高三第二次调研文综 15 题)亚里士多德说: ( “人是城邦的动物……也就是 政治的动物” ,这一观点主要强调 A.城邦制下公民视城邦治理为己任 C.古希腊只重政治而轻文化 B.城邦制是专制统治 D.城邦制度压抑人性

14. 2010 年 5 月浙江省温州市三模 18 题)公元前 509 年到公元前 3 世纪中叶罗马产生的法律统称 ( 月浙江省温州市三模 为 A、习惯法 B、公民法 C、万民法 D、自然法

15. 2010 年 5 月龙岩一中高考模拟 20 题)雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时,被一个公民 ( 请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道: “不为什 么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’ ,我实在听烦了。 ”这反映了雅 典的陶片放逐法 A.充分体现了公民的意志 C.实际上不起任何作用 B.是审判民主敌人的最佳方式 D.并不能真正保障雅典的民主

16. 2010 年 5 月江苏省苏锡常镇四市高三调研 4 题)史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中 ( 江苏省苏锡常镇四市高三调研 写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下解释最确切的是 A.妇女地位低下,属于奴隶阶层,无权参政 B.全体男性皆为公民,他们拥有国家管理的权利 C.男人参军,保家卫国,确保了雅典城邦的安全 D.男性公民共同分享城邦的权力,承担社会义务
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17. 2010 年 3 月广东省汕头市高三一模)对古希腊“城邦”( olis)一词的解释,更接近本质 ( 月广东省汕头市高三一模 市高三一模) 特征的是 A.城市国家 B.公民国家 C.独立国家 D.联邦制国家

18. 2010 年高考福建文综 19 题)从适用范围看, ( 《十二铜表法》是罗马国家制定的 A.适用于所有罗马人的法律 C.调整公民内部关系的法律 B.调整国内民族关系的法律 D. 调整罗马人与外来人关系的法律

19. 2010 年 4 月北京市崇文区高三模拟)梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为 ( 月北京市崇文区高三模拟) ( ) A.不同等级的公民承担的义务不相同 B.不同等级的公民享有不同的政治权利 C.用财产的不平等代替了出身的不平等 D.梭伦改革仅适应了奴隶主贵族阶级的需要 20. 2010 年 4 月北京市崇文区高三模拟)古罗马《民法大全》规定: ( 月北京市崇文区高三模拟) “……不得基于怀疑而惩罚任 何人。……与其判处无罪之人, 不如容许罪犯逃脱惩罚。 ”这反映了古罗马民法( A.维护贵族利益 B.主张重罪轻罚 C.纵容罪犯 D.肯定证据 )

21. 江苏省盐城市 2010 届高三第二次调研 13 题)公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马 ( 帝国境内的“国际法” 。下列相关评述正确的是 A.万民法是对公民法的否定 C.根本上维护了平民的利益 B.都维系了罗马帝国的稳定 D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念

22. 2010 年 5 月辽宁省锦州市高三质检 26 题)雅典由贵族制走向共和制,而罗马却由共和制走向 ( 帝制,造成这种差异的原因主要是 A.两国统治阶级的意愿 C.两国经济、政治和社会发展的需要 B.两国地域的大小 D.两国民主传统的差异

23. 2010 年 3 月深圳市南山区高三调研 18 题) ( “除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人 或施以镣铐枷锁号债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。 ”根据所学知识判断,该材料 最有可能出自
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A.雅典,梭伦改革颁布的“解负令” C.罗马,废除债务奴隶法案

B.秦国,商鞅变法的法令 D.法国,伏尔泰的《社会契约论》

24. 2010 年 5 月山东省德州市二模)斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最主要的贡献 ( 月山东省德州市二模) 在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗”。对“理性”的正确理解是 A.罗马法完全摒弃了习惯法 C.罗马法崇尚平等自由 B.罗马法形成了完整的法律体系 D.罗马法体现了与时俱进,为现实服务

25. 2010 年 3 月山东省滨州市一模 10 题)伯利克里说: ( ”我们雅典人自己决定我们的政策,或者 把决议提交适当的讨论,最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动。 ”这表明雅典民主特别 注重( ) B.决策的科学性 D.公民集体参政

A.民主的广泛性 C.程序的复杂性

26. 2010 年 4 月广东省惠州市高考模拟)雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明,为近现代西方 ( 月广东省惠州市高考模拟) 政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括 ①法律面前人人平等 ③少数服从多数的决策原则 A.①②③④ B.①③④ ②“三权分立”的组织形式 ④集体管理的新形式 C.①②③ D.②③④

27. 2010 年 5 月南平市高三质检 16 题)法国学者加奈隆说: ( “民众支配雅典,演说支配民众”说 明了( ) A. 加奈隆肯定了雅典的民主政治 C. 加奈隆正确分析了雅典民主的特点 B. 加奈隆说出了雅典民主的荒诞 D. 加奈隆对雅典民主政治的批评

28. 2010 年 3 月南京市二模 11 题) ( 《世界文明史》说: “后来, (罗马)立法机关所通过的法律, 法官们所制定的法律,皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了。 ” 出现这种状况是因为 A.统治范围扩大,罗马法不断充实 C.缓和贵族与平民矛盾,法律不断制定 B.维系帝国统治,万民法的颁布 D.罗马帝国建立,开始以法治国

29. 2010 年广东省河源市高三二模)古希腊著名学者亚里士多德在雅典就公民的活动和权利进行 ( 年广东省河源市高三二模) 了实地考察,他发现雅典公民
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①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职 ②有资格在“公民大会”上发言和表决 ③担任公职,参加国家政治活动,可以领取“津贴” ④选举权和被选举权范围扩大到妇女和老人 A.①② B.③④ C.②③ D.①③

30. 2010 年 5 月厦门外国语学校高考模拟 20 题)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭 ( 即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自 己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上 述规定的是 A.法庭立案与否皆取决于案情 C.被告必须为自己的行为辩护 B.被告在法庭审理过程中无罪 D.证据是法官判案的唯一依据

31. 2010 年 5 月三明市高三质检 20 题)苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出: ( “用豆子抓阄的 办法来选举国家的领导人是非常蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师 或吹笛子的人……而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得 多。 ”以下选项最能反映材料本质的是 A.用豆子抓阄的办法,是当时雅典民主政治的表现方式 B.雅典民主政治,其实就是男性公民的民主政治 C.雅典民主的泛滥,导致国家权力的误用 D.用豆子抓阄的办法奠定了雅典民主政治的基础 32. 南京市 2010 届高三第一学期期末调研 13 题) ( 某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话: “我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人 手中” ,还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是

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A.雅典民主制度起源之研究 B.雅典民主政治倒退之研究 C.伯里克利与民主政治确立之研究 D.雅典民主政治利与弊之研究 33. 2010 年安徽省蚌埠市三模)罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影响 ( 年安徽省蚌埠市三模) 源远流长。下列关于罗马法的的说法错误的是 A. 《十二钢表法》既是成文法的开端,又可以看成是公民法的代表 B.从习惯法发展到成文法,公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争 C.当公民法演变到万民法时,罗马法的成文法得到进一步发展,所以万民法基本上都是成文法 D.19 世纪末 20 世纪初日本的民法、中国清末和民国时期的民法,都不同程度地受到罗马法的 影响 34. 2010 年广东省汕头市高三第二次质检)罗马帝国皇帝高度重视法律制定,许多法学家纷纷前 ( 年广东省汕头市高三第二次质检) 来献策。下列主张不可能被采纳的是 A.倡导自由民平等,法律公正 B.增加处理经济纠纷的条款 C.废除原法中基于身份等级的不平等条款 D.政府保护一切自由民的财产不可侵犯 35.(2010 年 5 月漳州市高三质检 19 题)若以中国传统文化视角中的“天时地利人和”来考察古 ( 代希腊政治文明的产生条件,与“人和”相对应的是 A.人文精神氛围浓厚 C.民主政治高度繁荣 B.社会环境宽松自由 D.多元文化汇聚交融

36. 2010 年 5 月南京市三模 12 题)克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分 ( 成三个区域: (一)雅典城及其近郊; (二)内陆中央地带: (三)沿海地区。每个区域分为十个 部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一 片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集 合起来。这样做的直接目的是
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A.消灭贵族特权产生的基础 C.为十将军的产生布局选区

B.扩大公民大会的权力 D.壮大工商业奴隶主的力量

37. 2010 年 4 月苏北四市高三第二次调研 13 题) ( 《十二铜表法》第 9 表公法中规定:“不得为了任 何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处 死刑。 ”这能够体现 ①依法治国思想 ③保护平民的利益 A.①②③④ B.①②④ ②自然法的基本原则 ④城邦的民主化治理 C.①③④ D.②③④

38. (2010 年广东省湛江市高三一模)某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中, 场景错误的是 A.原告:奴隶;被告:罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由 B.原告:罗马帝国公民;被告:新征服地区的自由民。案由:人身伤害 C.原告:罗马帝国公民;被告:移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款 D.原告:移居帝国的外邦自由民;被告:新征服地区的自由民。案由:商业纠纷 39. 2010 年 5 月天津市河西区高三第二次质检)斯塔夫里阿诺斯说: ( 月天津市河西区高三第二次质检) “罗马人在思想意识方面最重 要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。 ”对“理性”的正确理解是 A.罗马法完全摒弃了习惯法 C.罗马法崇尚自由平等 B.罗马法形成了完备的法律体系 D.罗马法体现与时俱进,为现实服务

40. 江苏省南通市 2010 届高三第二次模拟 12 题)公元前 8 世纪,希腊城邦逐渐发展起来,成为孕 ( 育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政 B.独立自治使城邦民主发展具有连续性 C.商品经济发达,开阔了人们的眼界 D.希腊较早地受到平等、民主观念的影响 41. 2010 年 3 月山东省日照市一模 11 题)从公元前 490 年到公元前 322 年,雅典大约有一半左右 ( 月山东省日照市一模 的政治家(包括伯利克里)都不同程度的受到群众惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。对
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此,柏拉图提出了一个发人深省的问题: “如果你病了,你是召集群众为你治病呢,还是去找医术精 湛的大夫呢?”这说明 A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏 C.集体决策有利于维护雅典城邦安全 B.群体决策感情用事影响政治质量 D.雅典的民主只是少数贵族的民主

42. 2010 年 5 月梅州市高三二模 19 题)从公元前 490 年到公元前 322 年,雅典大约有一半的政治 ( 家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为 此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找 医术精湛的大夫呢?”材料表明 A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众 B.公元前 4 世纪后雅典政治腐败,阶级矛盾激化 C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益

二、非选择题
43. (2010 年上海高考历史 32 题) 苏格拉底案

公元前 399 年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出 501 人,组成陪审团, 负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票 判其死刑。1000 多年后,一位学者写道: “这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的 一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢?” 问题: 分) (8 (1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1 分)

(2)在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团?(1 分)

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(3)通过苏格拉底案,你如何评价雅典的民主制度?(6 分)

44. 2010 年广东省梅州市高三一模) 26 分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 ( 年广东省梅州市高三一模) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 ( 材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要 动力”。“在人类文明交流的过程中,不仅需要克服自然的屏障和隔阂,而且需要超越思想的障碍 和束缚,更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中,就是各种文明不断交流、 融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。 “我们应 该积极维护世界多样性,推动不同文明的对话和交融,相互借鉴而不是相互排斥,使人类更加和睦 幸福,让世界更加丰富多彩”。 ——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲 材料二 据《国际先驱导报》报道:德国从 2007 年 9 月开始对中国实行“价值观外交”。“价 值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领,其核心是意识形态,其主旨是将外交政策作 为推进西方价值观的工具和手段,其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配 地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此,默克尔对华采取较强硬态度,指责中国的人权、 西藏问题。 问题: (1)据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文 明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么?(4 分)并简要 说明其存在的合理性。 分) (6

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(2)结合材料一和所学知识,举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍 和束缚,克服形形色色的偏见和误解”的。 分) (6

(3)材料一“人类历史发展的过程中,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”,请概括说 明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明,实现理论创新的。 分) (4

(4)请据材料一的观点评价材料二默克尔的“价值观外交”。 (4 分)你认为国与国之间开展外 交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策?(2 分)

参考答案
一、选择题 1.C 解析:教材知识的再认再现。 《十二铜表法》的颁布,使量刑有了法律依据,贵族不能随意解释法律。

2.A 解析:罗马法的渊源和基本法是《十二铜表法》 ,在此之前,罗马只有习惯法,不具法律性。

3.D

4.B

解析:B 项说法中罗马法提倡的是法律面前公民人人平等,并非所有人,罗马法归根结蒂是有阶级 属性的,是为了保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶进行剥削、压迫的。

5.D
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解析:本题考查对材料信息的理解能力。材料重在强调法律在在古希腊的重要地位;联系希腊的民 主政体,可知希腊的民主是在法律许可范围内的民主,即 D 项为正确答案。

6.D

7.D

8.A

解析: “公民要求法律援助就要先找法官,向其申明,法官确认后才能受理”说明罗马法重视法律程 序。此题考查的是对罗马法的理解。根据材料提供的信息和所学知识,罗马法是法律诉讼,当事人 必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉,所以此题正确选项是 A 项。

9.D 解析:测量目标:历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。考试内容:雅典民主政治 (确立的背景) 。分析:可从梭伦改革的影响(最大受益者)考虑。

10.D 解析:考查基础知识。可以使用排除法。因古希腊山水阻隔、资源少和地中海气候等自然因素的影 响,农业不发达,形成小国寡民的城邦,及民主政治的确立。

11.A 解析:注意“最主要原因” ,是指决定性原因,也就是经济原因,故选 A。

12.C

13.A

解析:城邦赋予公民充分的民主政治,公民积极参与城邦政治事务。城邦实行的是民主政治,故 B、 D 错误。城邦民主政治推动了繁荣的思想文化,故 C 错误。

14.B 解析:注意时间:以公元前 5 世纪中期出台的《十二铜表法》为代表,罗马公民法开始形成,至公 元 3 世纪以后,公民法被万民法所取代。

15.D

16.D
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解析:本题考查学生准确把握历史概念内涵和特征的能力。雅典民主政治只是“成年男性公民当家 作主”的政治制度,其民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,妇女、外邦人、广大奴隶是没有 民主权利的,据此可排除 A、B。C 项并非民主政治的内容,应排除。本题的正确答案是 D。

17.B 解析:古希腊城邦体制下,实行民主政治,实质是公民政治,因此对“城邦”一词的本质特征的解 释应该是 B。

18.C 解析:此题考查对《十二铜表法》准确把握, 《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马 贵族和平民之间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选 C。

19.C 解析:经济决定政治,政治又对经济起反作用。梭伦改革虽然使下层平民获得了一定的公民权利, 但由于是按财产将公民分为四个等级,不同等级公民享有不同的政治决定权,所以说梭伦改革并没 有实现雅典公民的完全平等。

20.D 解析:由材料中“不得基于怀疑而惩罚任何人” ,可以看出古罗马民法十分重视证据。

21.D 解析:万民法是对公民法的继承与发展,故 A 错误;公民法出现在罗马共和国时期,万民法出现在 罗马帝国时期,故 B 项只符合万民法。法律是维护统治阶级的工具,万民法与公民法从根本上维护 的是奴隶主阶级的利益,故 C 项错误。但两者都体现了罗马法蕴含了人人平等、公正至上的法律观 念。

22.C 解析:本题作为历史常识题,需要答题者引起注意。凡采用何种政治制度均由各国的具体国情决定, 本题中雅典走向共和制、罗马走向帝制,由两国各自的经济、政治和社会发展等因素决定。
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23.C 解析:A 项梭伦改革“解负令”是将因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重新获得自由; B 项商鞅变法主要内容:废井田、奖励农桑、奖励军功、实行统一度量和郡县制等;D 项“社会契约 论”最早由英国思想家霍布斯提出,集大成的是法国思想家是卢梭,伏尔泰主要思想主张是天赋人 权、法律面前人人平等、开明君主制等。

24.D 解析:理性指人的思考和判断,罗马法注重理性,其含义是与时俱进,为现实服务。

25.B 解析:主要考查学生对历史材料的的分析理解能力。由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果, 就贸然开始行动”可以推出当时雅典特别强调理性,强调论证一件事的合理性。即决策的科学性。

26.A 解析:本题考查雅典民主政治对后世的影响。结合所学知识回答即可。结合雅典民主政治的三个代 表机构:公民大会、五百人议事会及民众法庭的相关知识即可回答。

27.C

28.A

解析:D 本身表述错误,罗马法的制定并不是在帝国建立后才开始的。而 BC 只是阐述了法律增多的 一个方面的因素,不全面。

29.C 解析:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生所以①错,妇女和奴隶没有 选举和被选举权。

30.B

31.C

32.D
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解析:本题考查学生从材料中获取有效信息并根据信息分析解决问题的能力,属中等难度题。伯利 克里当政时期是雅典民主政治的鼎盛时期,故 A、B 不合适;雅典民主政治的确立是在克里斯提尼时 期,故 C 错误。伯利克里的话反映了雅典民主政治的发展,但图片则表明了雅典的民主政治存在局 限性,所以 D 合适。正确答案是 D。

33.B 解析:考查西方古代罗马法的发展。罗马法按形式可以划分为习惯法与成文法,按结构则划分为公 民法、万民法和自然法。由习惯法到成文法,这是平民斗争的一次胜利,然由公民法发展到万民法, 是因随着古罗马版图不断地扩大,公民法难于适应发展的需要,发展为万民法,B 项错误,与题意 相符。

34.C 解析:罗马法维护奴隶制度,保护统治阶级的政治和经济利益,因此不可能废除原法中基于身份等 级的不平等条款。

35.B

36.A

解析:注意关键词:直接目的。克里斯提尼改革打破贵族部落制度,按区域划分行政单位,直接目 的是消灭贵族特权产生的社会基础。

37.A 解析:结合书本所学知识和材料,根据《十二铜表法》制定的背景——为了缓和贵族和平民的矛盾 和内容——体现法治和民主,应该全选,所以正确选项是 A。

38.A 解析:罗马的本质是保护贵族的既得利益,属于奴隶主民主。选项 A 忽视了阶级性。

39.D 解析:对“理性”的正确理解是罗马法体现与时俱进,为现实服务。早先罗马只有习惯法,贵族随 意解释法律,损害平民利益,在 BC5 世纪中发生平民反对贵族的斗争,罗马制定了成文法,使贵族
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随意解释法律受到限制。罗马共和国时期,为更好调整公民关系,制定公民法。以后随着罗马不断 扩张,不同民族间的矛盾显现出来,公民法不再适应新的变化,制定万民法来保障一切自由民的权 益。A 项说法错误,成文法形成中对习惯法进行了汇编,以后公民法和万民法阶段仍有习惯法的内 容。B 项说法,罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,影响广泛深远。罗马法对近代欧 美国家的立法和司法产生了重要影响。C 项罗马法崇尚法律面前公民人人平等,平等不针对所有人。

40.C 解析:经济是基础,政治是上层建设,经济决定政治。A、B、C、D 四个选项都是希腊城邦民主政治 发展的原因,而最主要的原因应该是经济方面的原因。因些选 C 选项。

41.B 解析:从政治家受罚的原因和柏拉图的问题可反映出雅典直接民主政治的弊端,直接民主虽然能在 一定程度上避免专制,但在一定程度上也会影响民主政治的质量。

42.C 解析:雅典民主是直接民主,公民大会是最高权力机关。注意“民众”与“医术精湛的大夫” ,结合 材料的背景,以及雅典民主政治的特点;A、B、D 三项材料并未反映。

二、非选择题 43.(1)答案 1: 古典时代(或接近的意思)。(1 分) ?古典时代 ?雅典全胜时期 其他答案:公元前 399 年或公元前 4 世纪初(0 分) (2)答案 1:③或 40 岁的雅典男性公民(1 分) 其他答案:多选或错选(0 分) (3)答案 1:从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。(6 分) ?苏格拉底最终被判处死刑表明,民主政治可能产生多数人的暴政。 ?苏格拉底一案的审判过程显示,程序公正并不必然表示结果公正。 答案 2:未结合材料,但能指出雅典民主制的本质特征。(5 分) ?雅典民主制容易导致权力的滥用 答案 3:能合理运用材料,从两方面作出判断。(3 分) ?好的地方在于,进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票;不好的地方在于,只有雅典成年男子公民
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能够参与。 ?雅典民主制度是积极合理的,因为其程序严格规范;同样也存在弊端,因为并非所有人都有权参与。 答案 4:仅从单方面作出判断,并有 1 个以上理由或事实说明。(2 分) 答案 5:只作简单判断。(1 分) 其他答案:照抄材料、毫无关系的回答等。(0 分) 44.(1)古代中国:建立起专制主义中央集权制度。(2 分)有利于维护国家统一与文明的延续;有利于 组织大规模的生产活动和经济建设,促进社会经济的发展。(3 分) 古代希腊:建立起民主政治。(2 分)极大地发挥人的自主性和创造性,促进雅典经济、政治、思想文 化的繁荣。(3 分) (2)1953 年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基 本准则;1955 年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进 会议取得圆满成功。(6 分) (3)毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小 平理论。(4 分,说明:如果只答两大理论成果给 2 分) (4)评价:文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、 融合,相互借鉴而不 是相互排斥。(2 分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的 客观实际,必定会遭到抵制。(2 分)(言之有理即可) 原则:和平共处五项原则(2 分)

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