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2017最新人教版三年级下册数学总复习(3)ppt课件


总复习 两位数乘两位数 一、梳理知识,巩固方法 (一)回忆知识 谈话引入:关于“两位数乘两位数”,我们学习了哪些相关的知识? 相应内容:计算(口算、笔算),解决问题。 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 1. 梳理口算方法。 (1)这学期我们学习的口算乘法有哪些内容?你能出几道题吗? 15×3=45 12×30=360 14×30=420 240×5=1200 ① 你是怎样进行口算的?得数是多少? ② 提示:这里的几道题中哪一题需要特别注意?注意什么? 240×5=1200,注意不要漏写一个0。 小结:依照算理,一般可以先用两个乘数中0前面的数相乘, 算出得数后,两个乘数一共有几个0,就在得数的后面 添写几个0。但是我们要注意240×5这样的特殊情况。 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 1. 梳理口算方法。 (2)口算练习。 40×10=400 60×70=4200 18×20=360 46×10=460 70×30=2100 30×15=450 36×20=720 25×40=1000 12×60=720 90×90=8100 50×19=950 60×11=660 55×50=2750 120×20=2400 27×40=1080 125×80=10000 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 2. 梳理笔算方法。 这学期我们学习的笔算乘法有哪些内容?你能出几道题吗? 77×11= 34×48= (1)边算边想——两位数乘两位数应该怎样计算? (2)说一说你是怎样计算的。 7 ×1 7 71 7 8 4 7 1 7 3 4 × 43 8 2 7 2 1 31 6 1 6 3 2 7 (3)根据你的计算过程,说一说两位数乘两位数应注意什么。 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 2. 梳理笔算方法。 (4)估计一下,你的计算结果在合理范围吗? 77×11=847 (5)你是怎样估计的? 77×11≈800 34×48≈1500 34×48=1632 (6)说一说估算还有什么作用。 小结:估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围,有时还 可以帮助我们检查计算结果是否正确。 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 3. 梳理解决问题。 (1)看一看教科书的第4单元,关于解决问题我们学习了哪些知识。 你能根据相关内容出题吗? (2)题目展示: ① 小芳家所在的小区有21栋楼,每栋18层,每层3户, 小芳家所在的小区一共有多少户? ② 饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克,平均 每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶? 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 3. 梳理解决问题。 ① 小芳家所在的小区有21栋楼,每栋18层,每层3户, 小芳家所在的小区一共有多少户? a. 你知道了哪些信息? b. 这些数量之间有什么关系? c. 怎样列式计算? 方法二:18×21=378(层) 方法一:18×3=54(户) 378×3=1134(户) 54×21=1134(户) 18×21×3=1134(户) 18×3×21=1134(户) d. 为什么这样计算? e. 两种方法的结果一样,这说明了什么? (数量关系理解正确,解答正确。) 一、梳理知识,巩固方法 (二)编写题目,梳理知识 3. 梳理解决问题。 ② 饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克,平均 每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶? a. 你知道了哪些信息? b. 这些数

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