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2017最新人教版三年级下册数学总复习(4)ppt课件



总复习 小数的初步认识 复式统计表 一、回顾梳理,复习旧知 (一)回顾整理 谈话引入:这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识”和 “复式统计表”的相关知识。 问题:1. 关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识 你们还记得哪些? 2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 1. 小数知识点的梳理。 关于

“小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的? 小数的含义:十分之几可以写成零点几 3 3分米= 米=0.3米 10 读写小数 比大小:0.9米>0.2米,1.1米>0.9米 加、减法计算:与整数相同(相同数位对齐) 用小数计算解决问题 认识小数 小数的初 步认识 小数加、 减法 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 2. 实际应用练习。 (1)写出箭头所指的小数。 0.4 1.1 2.6 3.9 4.7 ①( )里应该填什么数?你是怎么想的? ):因为一个大格表示1,一个小格表示十分之一, 4个小格表示十分之四,就是0.4,所以填0.4。 ):一个大格表示1,一个小格是十分之一,是0.1, 所以填1.1。 左起第一个( 左起第二个( 其他的自己填一填。 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 2. 实际应用练习。 (2)用小数表示。 5分米 4米3分米 7分米 0. 5米 4. 3米 0. 7米 你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗? (0.5<0.7<4.3) 你是怎样比出它们的大小的? (3)下面这几个小数,你能任意选择两个,算出他们的和或差吗? 0.5、4.3、7.8 0.5+4.3=4.8 4.3-0.5=3.8 自己列竖式算一算。 订正答案:说一说你是怎样算的,需要注意什么。 7.8-4.3=3.5 7.8+4.3=12.1 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 2. 实际应用练习。 ( 4) 牛奶2.3元 蛋糕3.5元 饮料3.9元 东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料,9元钱够吗? ① 说一说你获得了哪些信息。 ② 要求的问题是什么? ③ 要解决这个问题,可以怎样列式? 方法一:2.3+3.5+3.9=9.7(元) 方法二:9-2.3-3.5=3.2(元) 9元<9.7元,不够。 3.2元<3.9元,不够。 ④ 你是怎样想的? ⑤ 两种方法解答,结论一样说明什么?有什么作用? (检验结果) 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 说一说:第一行数据表示什么意思? 第二行数据表示什么意思? 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 (1)你能算算7岁时,李明比陈东轻多少吗? 23.5-22.7=0.8(千克) 解决这个问题,你需要什么数据?怎样找到这些数据? 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 (2)李明从7岁到10岁,体重增加了多少千克? 29.8-22.7=7.1(千克) 一、回顾梳理,复习旧知 (二)反馈梳理,巩固知识 3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 (3)李明的体重哪一年比上一年增加得最多?增加了多少? 估算一下,哪一年比上一年增加得最多? 实际算一算,验证你估计的结果。 2


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