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2017最新人教版三年级下册数学数学广角—搭配(二)《8.1简单的排列问题》ppt课件


数学广角——搭配(二) 简单的排列问题 一、情境引入 两个数码孔可以分别为0~9中的 一个数字,你知道这个密码箱可 以设置多少种不同的密码吗? 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数? 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数? 十 个 1 我先选一个数字 写在十位上。 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数? 十 个 1 1 1 3 3 7 9 1 把十位是1的两位数写完, 十位上再换一个数字…… 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数? 十 个 1 3 1 7 1 9 十 个 3 1 3 7 3 9 十 个 7 1 7 3 7 9 十 个 9 1 9 3 9 7 十位相同,个位不同的两位数各 有3个,所以一共有12个两位数。 能组成12个没有重复数字的两位数。 二、探究新知 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数? 二、探究新知 用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数? 我先选一个数字 写在十位上。 十位上不能是0。 十 个 1 把十位上是1的两 位数写完,十位上 再换一个数字…… 十 个 1 3 1 7 1 9 这样按顺序写, 就能不重不漏。 你是怎样写的? 二、探究新知 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数? 十 个 1 0 1 3 1 5 十 个 3 0 3 1 3 5 十 个 5 0 5 1 5 3 十位相同,个位不同的两位数各有 3个,所以一共有9个两位数。 能组成9个没有重复数字的两位数。 二、探究新知 都是用4个数字组成没有重复数字 的两位数,为什么结果不同呢? 二、探究新知 都是用4个数字组成没有 重复数字的两位数,为什 么结果不同呢? 十 个 1 1 1 3 7 9 十 个 3 3 3 1 7 9 十 个 7 7 7 1 3 9 十 个 9 9 9 1 3 7 十 个 1 1 1 0 3 5 十 个 3 3 3 0 1 5 十 个 5 5 5 0 1 3 3×4=12 3× 3= 9 能组成12个没有重复 数字的两位数。 能组成9个没有重复 数字的两位数。 因为十位上不能是0。 三、知识运用 1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。 3 2 4 6 8 9 三、知识运用 1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。 2 4 3 6 23 26 9 8 28 三、知识运用 1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。 2 4 3 6 23 26 43 46 9 8 28 48 三、知识运用 1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。 2 4 9 3 6 23 26 43 46 93 96 8 28 48 98 三、知识运用 2. 两个数码孔可以分别为0~9中的 一个数字,你知道这个密码箱可 以设置多少种不同的密码吗? 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 10×10=100 这个密码箱可以设置100种不同的密码。 四、布置作业 作业:第104页练习二十二,第1~3题。

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