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第2课


初一信息教案 教者

课题
教 学 目 标 重 点 难 点 教 法 学 具 教学 流程

第 2 课 寻找“丹顶鹤”

课时

1、知识与技能目标:学习 ACDSee 软件的图片查看、管 理功能以及 ACDSee 浏览器、 查看器的各种功能和操作方法。 2、过程与方法目标:通过学生对新的软件的学习,学 生了解了软件的使用方法,激发了学生的学习兴趣。 3、情感态度与价值观目标:通过学习新的软件,培养 学生按要求规范操作的良好习惯。
ACDSee 软件的操作方法及各部分功能。 能通过 ACDSee 软件解决实际问题。 自主探究,合作学习。 电脑 教 学 活 动 设 计

一、复习提问: 二、讲授新知: (一)进入问题情境,引出新知 随着数码产品的广泛普及, 很多同学的家里都拥有了数码 相机,你是否需要将数码照片导入电脑中进行查看、管理、编 辑和交流呢?ACDSee 软件能够快速、 高质量地显示图片, 加上 利用内置的音频播放器, 就可以分享由照片组成的精彩幻灯片 了。 (二)自主探索,协作学习 同学们,在“素材资源”的“图片”文件夹中存储了丰富 多彩的图片,其中就有一张“湿地之神”丹顶鹤的照片,下面 我们就一起去寻找“丹顶鹤” ,欣赏一下美丽的“湿地之神” 吧。 1、借助 ACDSee 的查看器来查找“丹顶鹤”图片 2、用 ACDSee 的浏览器来查找“丹顶鹤”图片

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3、文件查看方式 4、 “日历”的“事件视图”功能 5、设置文件“属性——数据库” 6、浏览压缩文件 (三)学习总结

总 节数:



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