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北师大版三下电子教案春天的雨点1






春天的雨点

设 计 者

三维目标

知识目标:学习课文,理解课文内容,积累词语,灵活运用。 技能目标:能够具有根据需要搜集图片和资料的能力, 并且学习 整理资料、运用资料 情感目标:培养学生高尚的道德情操。 能够具有根据需要搜集图片和资料的能力,学习整理资料、运用 资料。 生字卡片、小黑板、挂图
课文记叙了达丽玛上课走神,老师怕她落下功课就放学后为她补课。她看 到老师认真的为自己讲课,嘴唇干了,嗓子哑了,就暗下决心好好听讲, 连窗外下起雨都不知道。由于学生年龄特点,会对本文有切身感受。

教学重点 教学用具 学情分析 教学时间 教学程序
一、导 入

第一课时

教 师 活











二、讲授 新课:

1、导入新课:去过草原吗? 2、 老师做过度性引语: 今天我 们到大草原上去认识一个小女孩 3、出示课题:春天的雨点 (一)看挂图,加强直观印象。 1、看草原风景图。提要求:认真看 3、大面积提问。 影片中每一个画面, 4、学生读书,老师巡视。 2、 看到这里, 你认为草原的景色如 要求读准每个生字,读不 何 准的画出来。 1 、指朗读好的学生朗读 课文。其他学生注意听: 自己读的不熟练的生字 的发音。 2、学生自己再朗读课文, 边读边想课文有几个自 然段? 3、指学生回答。 4 、指学生分段读课文, 进一步巩固生字的发音。

(二)初读 课文,了解 课文内容。

教学程序
(三)精读 1、 课文,理解 课文内容, 渗透思想教 育。

教 师 活











经过刚才分小节读课文,想一 想:课文讲了什么内容? 2、出示挂图:看看图中人物, 联想一下老师和唔罕娜在说什 么? 3、课文讲了几件事情? 4 、学生独立阅读课文, 老师巡视帮助。 5 、小组内合作读最后四 小节,读完后自己互相说 说你知道了什么? 6 、读完了课文你想说些 什么?(大面积提问)

三、课堂 小结:

1、春天的雨点指的什么? 2、 课文讲述了什么时间, 地方的哪几 件事情?(大面积提问) 3、老师小结:

春天的雨点 达丽玛 爱 乌汉娜老师 发现 补课 放心 护送 关心爱护

板 书 设 计

走神 发誓 专心 感激 知错就改

教学反思 检查评定


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