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100教育老师:高二数学的九个提分好方法



100 教育老师:高二数学的九个提分好方法

高二学生针对自己的学习情况,采取一些具体的措施

(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂 中拓展的课外知识。 记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还 存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的

知识或推理记载下来,以防 再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确 东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推 理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动 化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表 格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多 类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

(5)阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学 课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。

(6)及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复 巩固,消灭前学后忘。

(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从 解题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、 网络化。

(8)经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识, 数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析 方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。

(9)无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位, 而不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。

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