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美术高考生常考察的几种能力


美术高考生常容易出现的几种问题
现在美术高考形式多、内容多、要求高,考生就会出现以下几个问题 1.感受力。一个物象给以我们有一种感觉的能力。比如一个人站在那儿,它的软硬、体重、 大小、年龄,工作等等都可以给我们一种感觉。一组静物.它的大小轻重.颜色的华丽与朴素 等,对这些都得有较好的、正确的感觉。

2.想像力。比如 2008 年广州美术学院的创作《青春的绽放》就要我们有着想象力才能开展。

3.记忆力。要求速写“弯腰扫地的人”,由于担任模特的并非专业模特,因此有些的模特动 作坚持没多久就变动了, 为此很多考生就画不了。 其实这个时候, 就需要考生富有记忆能力, 记住模特的动作画面,把它“默写”下来。

4.理解力。观察、分析,是理解的前提,理解了,才能更好地进行表达。

5.审美力。即要发现美的事物。这是我们作画的必要条件。比如比例、黄金分割.等。

6.表现力。表现力是手上的功夫,比如素描是长期训练的结果,需要在训练中循序渐进地提 高。

7.创造力。艺术的本质、生命就是创造。比如画真人时,必须进行艺术处理,有所概括、有 所取舍地进行创作。

8.应变力。应变能力是综合素质的表现,“变则通”同样适用于美术考试中。比如 2005 年 中央美院有道题要求作画“秋天的风景”, 秋天的基调色就是黄色, 如何在黄色中表现其他 的色彩?这时就要考生恰到好处地变通处理, 比如画中画一些人, 能通过人所穿的衣服来表 现其他的色彩。



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