9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 语文 >>

语文阅读知识点梳理



语文阅读知识点梳理

泉州科技中学

林发明整理

语文阅读知识点梳理
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借 物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、 对比、借代、反语 四、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 五、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 六、其他: (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设 置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议 论文、记叙文、小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程 度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不 一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

记叙文阅读答题技巧
1.文章体裁?此文是一篇 。 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3.找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。 4.文章内容? 方法:看题目、人物(事物) 、事件,进行综合、概括。 答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.材料组织特点? 紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

语文阅读知识点梳理

泉州科技中学

林发明整理

6.划分层次? (1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾) 7.记叙线索及作用? 线索: (1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层 次清晰。 8.为文章拟标题。 找文章的线索或中心 (1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感 9.填写读书卡片。 按各项要求上原文寻找, 再填写。 注意原文的标题、 作者、 出版社等项 (有时在括号内) 。 10.记叙顺序及作用? (1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。 ) 作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 ) 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。 11.语言特色? 结合语境和修辞方法从下列语句中选择: 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感 强。 (注:必须结合具体语句分析。 ) 12.写作手法及作用? (1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形 象生动的效果。 (2)比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法: 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文 章的表现力。 (5)对比手法 :通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。 (6)衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人 或事物的特点、性格、思想、感情等。 (7)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加 强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (8)欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象, 收到出人意料的感人效果。 (9)前后照应(首尾呼应) :使情节完整、结构严谨、中心突出。 13.修辞方法及作用 (1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生 动 的效果。 (3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。 (5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。 (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 注:必须结合相关语句分析。

语文阅读知识点梳理

泉州科技中学

林发明整理

14.具体词语的含义与作用? 方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。 答: “××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。 15.句子含义? 抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。 16.句子在结构上的作用? (1)承接上文(2)开启下文(引出下文) (3)承上启下(过渡) (4)为后文作铺垫 17.表达方式? 记叙、议论、抒情、描写、说明 18.记叙文中议论的作用? 引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。 19.记叙文中抒情的作用? 抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。 20.描写的种类及作用? 种类: (1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写 (5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写 (10)环境描写(11)细节描写 作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。 21.散文特点? 形散而神不散。 22.散文种类? (1)叙事散文(2)抒情散文 23.小说种类? 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 24.小说三要素? 人物、环境、情节 25.环境的种类及作用? (1)自然环境: 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。 (2)社会环境:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展, 揭示文章主题。 26.情节由哪几部分构成? (序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声) 27.续写小说结尾。 按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

中考议论文阅读技巧
㈠论点(证明什么) 论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般 是用判断句的形式表达的。 1.把握文章的论点。中心论点 1 个(统帅分论点) ⑴明确:分论点 n 个(补充和证明中心论点) ⑵方法 ①从位置上找:Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。 ②分析文章的论据。 (可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点) 2.分析论点是怎样提出的 ①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点; ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。 ㈡论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点) ;②道理论据(引 用名言要分析) 。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等) 。

语文阅读知识点梳理

泉州科技中学

林发明整理

⑶次序安排(照应论点) ;⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点) 。 ㈢论证(怎样证明) ⑴论证方法 ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论 ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④喻证法 比喻 ⑵分析论证过程 ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理) ; ③联系全文的结构,是否有总结。 ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解) ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题) ;②本论(分析问题) ;③结论(解决问题) 。 ⑵类型 ①并列式:Ⅰ总分总;Ⅱ总分;Ⅲ分总。 ②递进式。 ㈤议论文的语言 ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用) ; ⑵生动(成语、各种修辞手法的运用) ; ⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断) ; ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意 递进关系) 。 ㈥驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点是什么? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?

中考说明文阅读指导
一、掌握说明文的文体知识: (一) 、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。 明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。 (二) 、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的 掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: 1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 2.下定义:使读者对概念有确切的了解。 3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。 4.举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。 6.列数字:可以准确地说明事物的特点。 7.配图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。 8.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。 (三) 、说明要有顺序: 常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种) 、空间顺序、逻辑顺序。 说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。 (四) 、说明文的阅读还要注意结构。 说明文的结构常见的形式有: “总(概说)——分(具体) ”式、 “总——分——总”式、 “分——总”式、并列式、递进式等。 (五) 、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并不矛盾,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明 对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或 丰腴、或精练、或详尽;或平易朴实,或幽默风趣。总之不拘一格



更多相关文章:
现代文阅读知识点梳理
现代文阅读知识点梳理_初三语文_语文_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档现代文阅读知识点梳理_初三语文_语文_初中教育_教育专区。现代文阅读 ...
阅读知识点归纳
阅读知识点归纳_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。阅读的,套用这些,比较快. 语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征...
小学语文阅读知识点梳理
小学语文阅读知识点梳理_语文_小学教育_教育专区。小学语文阅读知识点梳理 小学语文 1-6 年级阅读知识点 小学阅读教学的基本任务是?培养学生看书报的能力和认真阅读...
语文阅读知识点梳理
语文阅读知识点梳理 泉州科技中学 林发明整理 语文阅读知识点梳理一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、...
初中语文阅读理解知识点归纳
初中语文阅读理解知识点归纳_语文_初中教育_教育专区。初中语文阅读理解题汇编 初中《语文新课程标准》“阅读”一项规定,“4、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要...
初中语文阅读考题知识点及方法归纳
初中语文阅读考题知识点及方法归纳_初三语文_语文_初中教育_教育专区。初中语文考点及方法归纳一.结尾的作用 1.内容上:总结上文(全文)内容。 (总结即将说过的内容...
现代文阅读知识点整理
现代文阅读知识点整理_语文_初中教育_教育专区。(一)理解散文的句意、段意、文意“理解文中重要句子的含意” ,作为散文阅读的一个能力点,是一个常考点。更重要...
初中语文阅读理解知识点整理
初中语文阅读理解知识点整理_语文_初中教育_教育专区。初中语文阅读理解知识点整理 记叙文阅读理解 一、记叙文的主要内容 1、记叙文六要素:时间、 地点、人物、事件...
初中语文课外阅读名篇《 简 爱》知识点归纳
初中语文课外阅读名篇《 简 爱》知识点归纳 《简· 爱》 (Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂· 勃朗特的代表作, 人们普遍认为《简· 爱》是夏洛蒂·...
2014中考语文阅读复习重点归纳
2014中考语文阅读复习重点归纳_中考_初中教育_教育专区。中考重点中考说明考试目标中明确规定 “现代文阅读能力” 中对简单议论问的阅读要求, 阅读简单的议论文, 能...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图