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机械制图的教学探索与实践



中等职业教育  20 0 9年 第 2 0期  机械制 图 的教学探索 与实践  浙江 省余姚 市职成 教 中心 学校  杨 燕青  摘 要 : 械 制 图和 三 维建 模 内容 , 机 实施 制 图 与S l w rs 融合 式教 学 , o d ok 的 i 以培 养 和 开发  学生的 空 间想 象能 力 , 高教 学效果 。 提   关 键 词 : 械 制 图 S

l w rs 融 合 式 教 学  机   oi ok  d 应 用 实 践  机械 制 图 是 中 等 职 业 学 校 机 械 类 专 业 的 一 门重  w rs ok ̄维建 模 平 台实现 学 生 的学做 统一 相促 进 。   要 技 术 基 础 课 , 主 要 培 养 学 生 的空 间 想 象 和 抽 象 思  为 了 达 到 以 上 目的 , 在 借 鉴 了传 统 工 程 制 图 与  维 能 力 , 握 绘 图和 读 图 技 能 , 形 成 综 合 职 业 能 力  A t C D的 成 功 融 合 经 验 后 , 者 以 高 教 版 王 幼 龙  掌 为 uo A   笔 和继 续学习打下基础 。   主 编 的 机 械 制 图 第 二 版 为 主 , 融入 Sl w k20 基  o d os0 7 i 础教 程 内容 , 教 学计划 和 内容 安排 上做 了以下 调整 : 在   机 械 制 图 的 教 学 现 状  () 在第 三 章 轴 测 图 后 加 入 Sl w k2 0 设 计  1 od o s0 7 i l 学有所 困。 _ 当前 , 职 机械 类专业的教学安  在 1 共 课   排 中 ,机 械 制 图 一般 都 是 作 为 第 一 门专 业 基 础 课 开  基 础 , 安 排 3 时 。 () 在 第 五 章 组 合 体 视 图 和 第 六 章 图样 的 基 本  2 设 。笔 者 曾对 我 校 2 0 级 的 12 本 专 业 学 生 进 行 过  08 0位 表 示 法 后 配合 教 材 例 子 穿 插 组 合 体 建 模 实 例 ,共 安  次学情调 查, 果如下 : 结   一 、 一 5  0 4  0 3  0 2  O 1  0 .  排5 时 。 课   3 .教学安排 的说明 。   ()S l w k是 大 型 C D软 件 , 能 强 大 , 在  1 o d os i A 功 而 此教 学探 索中只涉 及零件设计的三维建模部分 。   () Sl w k 易 学 易 用 ,教 师 所 起 作 用 仅 限 于  2 oi o s d “ 傅 领 进 门 ”关 键 是 学 生 课 后 的 自主 探 索 与 学 习 。 师 ,   A  B   C   D  三 、 制 图 与 S l wo k 融 合 式 教 学 的 应 用  oi r s d A 4 %的 学 生 望 而 生 畏 , 得 很 吃 力 。 :7 学   实践  B 1 %的学 生 学 习 目的 性 模 糊 , 知 道 学 了 有 什  :2 不 为 了取得预期 的教 学 目标,在结合教学实 际和  么用 。   条 件 的情 况 下 , 者 把 制 图 与 S l w rs 合 式 教 学  笔 od o 融 i k 分 成 了 以下 两 个 模 块 :   1 课堂教学模块 。制 图的前几章介绍 的是投 影  . 的基 本 知 识 ,而 从 第 五 章 开 始研 究 画 、 看 视 图 的 方  法 。 生面 临 的


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