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自强不息



天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物
——天(及自然)的运动刚强劲健,相应于此, 君子应该刚毅坚卓,发发奋图强;大地的气势厚 实和顺,君子应该增厚美德,容载万物。
语出《周易》

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蜗牛精神

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又 硬又

重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的 支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护!”小蜗

牛:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背
这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姐姐能变成蝴 蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没有 骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又 重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护 他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护, 大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊! 我们不靠天,也不靠地,我们靠自己”。

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海伦· 凯勒
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部 一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月 的时候被猩红热夺去了视力和听力,也失去了 说话的能力。

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然而,她仍然努力的保持着和外界的联系, 运用自己的手语和家庭成员交流。但是,随着年 岁的增长,这样的交流不再能满足她,她的脾气 开始变得暴躁。全家人对她的状况都很担忧。海 伦6岁时,在其家庭医生的协助下,她的父母邀请 柏金斯盲人学校的莎莉文老师作为海伦· 凯勒的启 蒙导师。

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得遇良师
1887年3月3日,沙莉文老师来到海伦的家中教海伦写 字、手语。这一天对海伦来说这是个极重要的日子。 沙 利文老师改变了海伦凯勒的一生。

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莎莉文老师十分有爱心,她首先了解海伦的脾气。并 且与她建立互信的关系,再耐心的教导海伦手语,让她能 与别人沟通,再教导她一些生字的意思,她第一个学懂的 字是水。其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活礼仪。 在经过一番训练后,她父母在她10岁时聘请了霍勒斯曼 学校的莎拉· 傅乐瓦老师教导其说话,而海伦最终亦学会 了说话,她把中指放在老师鼻子上、食指放在嘴唇上、大 拇指放在咽喉上。对于一个失明和失聪的人来说,这是十 分艰巨的事情。在父母和莎莉文老师的悉心教导下,海伦 对世界改观,开始努力向学,认真做人。也学习运用触觉 去感受周遭的事物。

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当海伦混淆了水 和水杯之后,沙利 文老师带她来到外 面的水井旁,让海 伦亲身体验“水”。

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进入学校
? 1898年,海伦· 凯勒进入了位于马 萨诸塞州的剑桥女子学校。1900年 秋季再申请进入哈佛大学拉德克利 夫学院就读。她预习功课的时间比 其他同学多,当别人在嬉戏唱歌的 时候,她却在花费时间备课。最后 于1904年以优异成绩取得文学学士 学位,并成为首位毕业于高等院校 的聋盲人。

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教育大众 ,奉献社会
盲人作家海伦· 凯勒,除了突破功能障碍学会说话, 更奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励 他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。她用 自己的经历给人无尽的力量。

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海伦于1924年组成海伦· 凯勒基金会,并加入美 国盲人基金会,作为其全国和国际的关系顾问。 1946年任美国全球盲人基金会国际关系顾问, 并开始周游世界,共访问35个国家。她尽力争取 在世界各地兴建盲人学校,并常去医院探望病人, 与他们分享她的经历,以给予他们生存意志。她 同时亦为贫民及黑人争取权益,以及提倡世界和 平。为此做出了巨大的贡献。

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海伦· 凯勒的作品
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒最著名的一篇 散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视 角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物 主赐予的一切。

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包括: 《我生活的故事》 《光明的使者莎莉文老师》 《假如给我三天光明》

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《我生活的故事》讲述了海伦.凯勒自己的生活故 事。描写了一个盲聋人的奋斗历程,这种不畏艰 难、自强不息的精神使得海伦· 凯勒成为历史上最 鼓舞人心的人物之一。从早年的懵懂无知,到与 安妮· 苏立文的师生情谊,再到难以忘怀的学院生 活。

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《光明的使者莎莉文老师》则是海 伦献给她生命中最重要的人的书。 文中叙述了安妮.莎莉文的一生。

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《假如给我三天光明》写了作为一个盲人的海伦假 想自己如果能够拥有三天光明的话她将会如何利 用。她要亲眼看看她身边的朋友和她的房间;她 要用眼睛感受大自然的美丽;她要去博物馆、电 影院、剧场……

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“有时我认为,如果我们像明天就会死去那样去生 活,才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地 强调生命的价值。我们每天都应该怀着友善、朝 气和渴望去生活,但是,当时间在我们前面日复 一日,月复一月,年复一年地不断延伸开去,这 些品质常常就会丧失。”

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“我常想,如果每个人在他的初识阶段患过 几天盲聋症,这将是一种幸福。黑暗会使他更珍 惜视觉;哑默会教导他更喜慕声音。”

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人生最大的灾难 不在于过去的创伤 而在于把未来放弃 因为在我生活的 漫长黑夜里 我读过的书 被人读给我的书 已经变成一座 伟大光明的灯塔

向我揭示出人类生活 和人类精神的最深源泉 我努力求取知识 目的在于希望日后能使用 为社会贡献一点力量

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第一天,将会是忙碌的一天。我将把我所有 亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他 们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会 把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到 在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种 渴望的、天真无邪的美。

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第二天我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼 的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙 光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这 一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥 一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的 万古千年。 我的下一站将是首都艺术博物馆,因为它正 像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样,首 都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。

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第三天
再一次迎接黎明,寻找新的喜悦 到为生活奔忙的人们经常去的地方去,到城市去观 赏人们的活动体会他们的快乐,欣赏城市中的高楼。

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善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的 灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听 乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿 锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。 抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的 触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一 口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利 用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段, 为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪 吧!
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1847年2月11日诞生于美国俄亥俄州 米兰镇的一个农民家庭。8岁进学校读书, 只学习了三个月,就不得不退学回家, 由当过乡村教师的母亲、辅导他自学。 12岁时,家庭生活困难,开始在列车上 卖报,16岁时发明了自动定时发报机, 之后不断有发明问世,一生中共完成 2000多项发明,1928年被授与美国国 会金质特别奖章。
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1.爱迪生在科学技术中最重大的贡献是发明了留声 机和白炽电灯。 2.爱迪生还在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵 器等方面,有许多著名的发明创造。 3. 爱迪生还在一个真空灯泡里观察到热电子发射 现象,后人把它称做“爱迪生效应”,热电子发 射的发现,为研制电子管奠定了基础。

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爱迪生发明的留声机

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爱迪生发明的白炽灯

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孵蛋的经历 送伙伴“上天” 最差的学生 艰苦探索,“大海捞针”终于成功了

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孵蛋的经历
爱迪生好奇母鸡孵蛋,于是自己拿了几个蛋,盖 上些茅草,然后蹲在上面。结果蛋碎了,遭到父 亲的训斥。母亲为他解释了原因

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送伙伴“上天”
爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟 能飞,人为什么不能飞?于是全找来一种能产生 气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能 不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿,小伙 伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。为 了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以 后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气,说: “我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”
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最差的学生
爱迪生入学之后,成了班上最差的学生,一 连3个月都是如此。后来他听见老师议论他,说 他有毛病,他是笨孩子。一怒之下,他冲出了教 室,再也不愿回去。之后,多是母亲教他和自学。

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艰苦探索,“大海捞针”终于成功
为了找到合适的灯丝,爱迪生试验过硼、钌、铬、 碳精以及各种金属合金,共1600多种材料,历 时13个月,但是都没有成功。但是,爱迪生不怕 失败,坚持试验,下决心要从大海中捞起针来。 功夫不负有心人,最后找到了合适的材料。

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天才,百分之一是灵感,百分之九十九是血汗! 当有人问他在发明灯泡的1万次失败期间是怎样坚 持下去的时候,他说,在这个过程中他从未失败 过;相反,他找到了1万种无效的方法。

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感动中国——洪战辉
洪战辉,男,汉族,河南省西华县人,中共党员
。1982年出生,中南大学商学院1994年,洪战辉的

父亲突发间歇性精神病,造成妻子受伤骨折,女儿
意外死亡,家里欠下巨债。随后,父亲又捡来了一

个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担,
母亲离家出走了。年仅13岁的洪战辉,默默地挑起 了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的 家庭重担。这副重担,对于成年人来说尚且不易, 何况一个10多岁的孩子!。
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但洪战辉没有退缩,一挑就是12年。为了挣 钱养家,他像大人一样,做小生意,打零工 ,拾荒,种地。他利用课余时间卖笔、书、 磁带、鞋袜,在学校附近的餐馆做杂工,周 末赶回家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生 之时,他牺牲了几乎所有的休息时间。为了 带好捡来的妹妹,洪战辉费尽心血。每天晚 上,他都让妹妹睡在内侧,以防父亲突然发 病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被子,他 就睡在尿湿的地方,用体温把湿处暖干
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从高中到大学,他将妹妹一直带在身边,每天都 保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋,自己却常常啃 方便面。在怀化念大学的日子里,他安排妹妹上 了小学,每天不管学习多忙,都坚持接送妹妹, 辅导妹妹功课。为了治好父亲的病,洪战辉吃尽 苦头。2002年10月,父亲突然发病,因为没有钱 ,他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗,在 他孝心的感染下,2005年底河南第二荣康医院主 动将他父亲接去诊治。现在,父亲的病情已明显 好转,出走的母亲、打工的弟弟也相继回家,一 家人终于重新团聚。
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2006年以来,已成为公众人物的洪战辉,又将爱 洒向了社会。为资助贫困学生,他在学校和政府 的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少 年思想教育,他应邀在全国各地作了150多场励志 报告,并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命 教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流,捐赠学习用品。他说:“我 要力所能及地帮助需要帮助的人。”在不到两年时 间里,关于他的书籍出版了6本,其中《中国男孩 洪战辉》发行250多万册。
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蜗牛
背负着整个家园前行 肩头的重担注定会耽误我的行程 扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛 也许逃避、放弃可以使我跑得飞快 但责任又让我宁愿受苦痛 扛也是苦 放也是苦 苦痛中脚步不停 记不清多少次 风雨中渴盼着望见彩虹 泥泞中渴盼着想念着温暖的家庭 向天长啸 为何偏要我负重前行? 苍天不应 伏地呻吟 为何要让我心竭背疼? 大地无声 明白了 长啸无用 怨恨无能 脚下的路无论踏不踏实 我来走过…...

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